1樓:
stand on your feet
2樓:鄧立青
文中的小男孩把「捐款」當做自己
的一項功課,他希望把自己的這一項「功課」做好,為什回麼?他這樣想是
答對的。因為他把老師佈置的所有任務都當成功課,並且想讓母親多捐些錢,為的是幹好這個任務,不給班級丟分。他的這個想法是對的,但他並不知道,只要盡了自己的努力,就是很好地完成了任務。
抬起頭來做人閱讀理解答案
3樓:佟佳智純納芹
1、做任何事只要盡力而為就好,不要攀比
2、做人要有尊嚴,不要以金錢的多少來衡量一個人的價值
答案只作輔導參考,不代表標準答案
4樓:匿名使用者
7、讀第2段畫線的句子,從中你看出小男孩的家境怎樣?為什麼?(2分)
參***:從「小男孩的媽媽用龜裂的手指從衣袋裡掏出一卷毛票,點出5元錢給小男孩」可以看出小男孩的媽媽乾的是粗重的體力活,收入十分微薄,家境十分貧窮。但她還是湊出5元錢給小男孩去捐款,由此可見,他們家雖然貧窮,但不缺愛心。
(答案不唯一,但要抓住「一卷毛票」、「龜裂的手」「點」這些關鍵的詞語,語句可以自己組織)
8、第6段中媽媽對小男孩說,「你所捐的五元錢,其實並不比別人的100元錢少。」聯絡上下文說說你對這句話的理解。(3分)
_我是這樣理解這句話的:人的愛心是不能用金錢衡量的,文中的小男孩雖家境貧寒,但卻湊出5元錢去捐款,這正體現了他有著一顆赤誠的愛心,對於這個拮据的家庭,能用5元錢去給予別人幫助是非常偉大的。如果捐款是用來衡量富裕或貧窮的話,那就失去了任何意義。
捐款在於愛心的多少,而非錢款數目的大小。只要有這一片心,這一份愛,5元或100元的價值都是相同的。
(答案不唯一,語句自己組織)
9、聯絡全文把第8段的結尾補寫完整。(3分)
參***:因為他懂得了「捐」的真正意義,無論家庭條件是優越還是貧窮,都可以儘自己最大的努力去幫助他人,不能用金錢去估量一個人的成績。做人不應有自卑的心理,應該抬起頭來做人,盡力而為,就問心無愧了)
抬起頭來做人閱讀題答案
5樓:匿名使用者
.2 5肯定比500小,在第七段裡,小男孩的媽媽為什麼說「我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。」呢?
回答:因為小男孩的家裡不富裕 五元錢對他們來說也許相當是500。所以比有錢家的孩子的500元要多。還有個原因是:他們捐獻的不僅是那五元錢,還有抬頭做人的意義.
3 簡要說說「自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人」的深刻含義。
回答:從此以後 小男孩在富人家的孩子面前 也覺得自己不差什麼了.
4 文章說,小男孩學習到了「捐」的意義是什麼?
回答:捐的意義就是量力而為 也不能死要面子活受罪 要明白自己的地位.
5 文題「抬起頭來做人」有何深刻含義?試結合文章內容闡述這一文題中所蘊含的哲理。
回答:含義:不要因為非自身的原因而感到自卑,要抬起頭來做人 。哲理:比別人窮不要緊,關鍵的是有那個心就行了,不要自卑,要積極進取!
抬起頭來做人閱讀答案
6樓:匿名使用者
第一個「
功課」bai
是指du老師佈置的功課,帶有任務性質zhi。
第二dao個「功課」是指內
自己出自內心,主容動做功課。
概括:小男孩的學校要捐款,於是他回家向媽媽要,由於家境不好媽媽沒能拿出更多的錢,他感到很自卑,在媽媽的教育下,他明白了要抬起頭來做人,做人要堅強。
如有幫助,望採納
7樓:匿名使用者
哈市空間哈手機卡號是看得見啊合適的看見俺說的看見愛上
8樓:校花班長
第一個「功課
來」是指老師佈置的
源書寫作業。
第二個「功課」是指老師交代的籌款活動。
概括:小男孩的學校要捐款,於是他回家向媽媽要,由於家境不好,媽媽只拿出了5元錢,他感到很自卑,在媽媽的教育下,他明白了要抬起頭來做人,做人要堅強。
如有幫助,望採納
9樓:匿名使用者
老師交代的功課是讓自己學習進步、把自己的「功課」做好、功課是成長
10樓:匿名使用者
第一個「功課」是指老師佈置的功課,帶有任務性質。
第二個「功課」是指自己出自內心,主動做功課。
所蘊含的意義不一樣。
閱讀答案 抬起頭來做人
11樓:景田不是百歲山
抬起頭來做人的閱讀答案:
1、第13題的答案:成績較好
2、第14題的答案:從「我們必須量力而為」來看,這個家庭並不富裕;而對擁有百萬家產的家庭來說,即使捐出500塊錢,對他們的生活也絲毫沒有影響。所以男孩的母親這樣說。
3、第15題的答案:在經歷了這次教育和考驗之後,小男孩一直充滿自信地做人,以自己的奮鬥和成績驕傲地面對那些擁有金錢的人們。
4、第16題的答案:這「捐」的意義首先是量力而為,捐出自己的一份真心;其次,你的品學,你的成績,是你對社會最好的捐獻。
5、第17題的答案:一個人即使身處貧困的境地,亦不要自卑,要相信自己的價值,相信通過自己的奮鬥,能夠實現自己的人生價值,從而昂首生活於這個世界上。
12樓:丿灬黯淡丶
您的問題,抬起頭來做人
閱讀答案
以下是個人理解 僅供參考
1、當媽媽取出五塊錢捐款時,小男孩欲言又止的原因是_與其他同學的捐款比起來 自己捐的錢實在太少 使他感到在班級中抬不起頭來做人,卻又想到自己家庭的情況__。2、瞭解情況後,媽媽教育小男孩_捐的意義就是要量力而為 也不能死要面子活受罪 要明白自己所處的位置__自己盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了__,所以使他抬起了頭,再也不感到自卑了。3、短文以「抬起頭來做人」為題,這個題目的含義是____不要因為非自身的原因而感到自卑.
要抬起頭來做人_,作用是_聯絡下文 突出主題思想不要因為非自身的原因而感到自卑.要抬起頭來做人_。4、文中加橫線的四句話都使用了引號,請分別為這四句話中的引號選擇正確的用法。
1____b_______2_____d______3_____a______4___c________a標明直接引用的話 b標明需要強調的詞語 c標明有特殊含義的詞 d標明需要解釋的詞 問題補充:5、寫出文中4的話的意思 其他同學捐的是一顆攀比的心 而自己雖然捐的少 但對他而言是儘自己最真誠的心 量力而為的捐
以上花了不少心思
希望能夠採納~
祝您愉快~
13樓:匿名使用者
7、讀第2段畫線的句子,從中你看出小男孩的家境怎樣?為什麼?(2分)
參***:從「小男孩的媽媽用龜裂的手指從衣袋裡掏出一卷毛票,點出5元錢給小男孩」可以看出小男孩的媽媽乾的是粗重的體力活,收入十分微薄,家境十分貧窮。但她還是湊出5元錢給小男孩去捐款,由此可見,他們家雖然貧窮,但不缺愛心。
(答案不唯一,但要抓住「一卷毛票」、「龜裂的手」「點」這些關鍵的詞語,語句可以自己組織)
8、第6段中媽媽對小男孩說,「你所捐的五元錢,其實並不比別人的100元錢少。」聯絡上下文說說你對這句話的理解。(3分)
_我是這樣理解這句話的:人的愛心是不能用金錢衡量的,文中的小男孩雖家境貧寒,但卻湊出5元錢去捐款,這正體現了他有著一顆赤誠的愛心,對於這個拮据的家庭,能用5元錢去給予別人幫助是非常偉大的。如果捐款是用來衡量富裕或貧窮的話,那就失去了任何意義。
捐款在於愛心的多少,而非錢款數目的大小。只要有這一片心,這一份愛,5元或100元的價值都是相同的。
(答案不唯一,語句自己組織)
9、聯絡全文把第8段的結尾補寫完整。(3分)
參***:因為他懂得了「捐」的真正意義,無論家庭條件是優越還是貧窮,都可以儘自己最大的努力去幫助他人,不能用金錢去估量一個人的成績。做人不應有自卑的心理,應該抬起頭來做人,盡力而為,就問心無愧了)
14樓:匿名使用者
1 因為他們必須量力而為而且他是學生,只要以自己的品學盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。
2 因為小男孩知道了凡事要量力而行,而且學生應該比拼的是學識和品德。
3相同之處都是抬頭,不同處在於:第一次是抬頭去捐錢,是實際的抬頭。而第二次是象徵,是人精神的抬頭。
4 告訴我們凡事量力而行,問心無愧,有一顆善良的心就可以抬頭做人5 媽媽是一位有愛心的媽媽,也懂得如何教育孩子的好媽媽。
15樓:璃茉
短文:抬起頭來做人
樑文福那一年,那個小男孩,不過**歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,很認真地對媽媽說:「學校要籌款,每個學生都要叫人捐錢。」
對小孩子來說,直接想到的「人」,就是自己的家長。
小男孩的媽媽取出5塊錢,交給他,然後在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什麼,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:「怎麼啦?」
小男孩低著頭說:「昨天,同學們把籌款卡交給老師時,捐的都是100塊、50塊。」
小男孩就讀的是當地著名的「貴族學校」,校門外,每天都有小轎車等候放學的學生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學,不是家裡捐獻較多,就是成績較好。
當然,小男孩不屬於前者。
那一天,小男孩說,不是想和同學比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的「功課」做好。況且,學校還舉行班級籌款比賽,他的班已領先了,他不想拖累整班。
媽媽把小男孩的頭托起來說:「不要低頭,要知道,你同學的家庭背景,非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊錢還要多。
你是學生,只要以自己的品學,盡力為校爭光,就是對學校最好的貢獻了。」
第二天,小男孩抬起頭,從座位走出去,把籌款卡交給老師。當老師在班上宣讀每位同學的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以後,小男孩在達官貴人、富賈 豪紳的面前,一直抬起頭來做人。
媽媽說的那——番話,深深地刻在小男孩心裡。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的「成績」的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學習到「捐」的意義,以及別人所不能「捐」到的、自己獨一無二的價值。
問題:文章末尾 獨一無二的價值 是什麼?
答案:一個人捐獻的不是錢而是心,是對別人的同情心和愛心,不管錢的多少,自己真誠的愛心是多少錢也買不回來的
問題:小男孩在和媽媽說話時低著頭是因為【 】?第二天老師在班上宣讀每位同學籌款成績時,寫了小男孩兩次抬頭說明了【 】?
答案:小男孩兒在和媽媽說話時低著頭是因為他知道自己的家庭並不富裕,但他卻又不想給班裡拉後腿,不敢看媽媽的臉;小男孩兒兩次抬頭說明了他不在乎自己捐贈的多少,在乎自己的那顆心,那顆真誠的愛心。
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1 小男孩靜靜地看著媽媽簽名，想說什麼，卻沒開口。小男孩此時想說什麼？回答 小男孩想說 同學們把籌款卡交給老師時，捐的都是100 50元。我只交5元，實在是太少了！2 小男孩的媽媽說 我們所捐的5塊錢，其實比他們的500塊錢還要多。這句話如何理解？回答 這句話的意思是他們是富貴人家，他們捐的500元...
在別人面前抬不起頭是什麼意思
是覺得比別人地位低不如別人,就比喻成在別人面前抬不起頭。是自己沒有實力,沒有一個可以和別人競爭的資本和實力。所以說在別人面前抬不起頭。就是說做的事情十分丟人現眼,與眾格格不入,有負罪感,犯眾人厭惡,不受人的歡迎。愧心事做多了,無地從容沒臉見人。真是上天不能,入地無門的境界。為啥抬不起頭啊?人和人是平...
請問抬起頭,跟我走是哪首歌的歌詞
燃點 胡夏 詞 林bai唯du 曲 蕭恆嘉 心感受著zhi零度的寂寞 無法去倒數過了dao多久 我總是內陪伴一個人的容我 在不被允許的規則中 情緒像冰和火在交錯 只想為你不顧一切溫柔 火柴劃過瞬間 烙下愛的燃點 彷你和我都不願再後退 就算灼傷 缺氧的呼吸也眷戀 愛你絕不退怯 即便永遠太遠 讓我帶你逃...