1樓:因為不懂才註冊
您為我bai們付出
了這樣高的代價du
,難道還不足以表zhi
達您會中國人
dao民的友誼?
您為我們付內出了這樣容高的代價,難道還不足以表達您會中國人民的友誼?
您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您會中國人民的友誼?
您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您會中國人民的友誼?
再見了親人前三個自然段在表達上共同點是什麼
2樓:小夥伴來吃藥
1、都是以祈使句開頭。
2、都是以反問句結尾。
3、都有舉例子敘述。
4、都強烈地表達了志願軍對朝鮮「親人」的感激和不捨之情。
求採納!!!麼麼噠(づ ̄ 3 ̄)づ
3樓:樂為人師
1、開頭都是用滿含懇求意願的祈使句,體現了志願軍對朝鮮人民的關心體貼之情。
2、最後一句都是具有充分肯定語意的反問句,表示了更加肯定的意思,和強烈的感情。
3、都有舉例子敘述。
4、都強烈地表達了志願軍對朝鮮「親人」的感激和不捨之情。
這樣的表達避免了平鋪直敘,將中朝人民的深厚感情表達得淋漓盡致,增強了文章的表達效果。
附:課文原文
《再見了親人》
魏巍大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補衣服,您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀,能支援得住嗎?
快回家休息吧!為什麼搖頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?
不,永遠不會。八年來,您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰役的時候,由於敵機的封鎖,造成了暫時的**困難。
我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,頂著打糕,冒著炮火,穿過硝煙,送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊!
當時許多同志感動得流下了眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。
我們還記得,我們的一個傷員在您家裡休養,敵機來了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進了防空洞;當您再回去搶救小孫孫的時候,房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說,這比山還高比海還深的的情誼,我們怎麼能忘懷?
小金花,不要哭了,擦乾眼淚,再給我們唱個《搗米謠》吧!怎麼?心裡難過,唱不出來?
你一向是個剛強的孩子啊!那一回,偵察員老王到敵佔區去偵察,被敵人抓住了,關在一座小房子裡,有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了,帶著你混進敵佔區,偷偷地靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵,引出那個班的敵人。你乘機鑽進屋裡,解開老王身上的繩索,救出了老王。你回到村裡,焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗,你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心地痛哭起來,你卻把腳一跺,嘴角抽動著,狠狠地說:「媽媽,這個仇我一定要報!
」小金花,你是多麼剛強呀!可是今天,跟志願軍叔叔分別的今天,你怎麼落淚了呢?
大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙柺,已經送了幾十裡。
就是您一步不送,我們只要想起您的雙柺,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是2023年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們缺少蔬菜,就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。
不料敵人的一顆炮彈在您的身旁**,您倒在血泊裡......傷好以後,您只能靠著雙柺走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎?
再見了,親人!再見了,親愛的土地!
列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起!
4樓:舞蹈的你很美
1、都已祈使句開頭。
2、都已反問句結尾。
3、都已舉列子敘述。
(望得到好評)
再見了親人本文前三個自然段的寫法大體相同開頭都是滿含什麼意願的祈使句,表達了什麼,中間主要是有什麼 5
5樓:溫雪儀
《再見了親人》本文前三個自然段的寫法大體相同。開頭都是滿含懇求意願的祈使句,表達了志願軍戰士與朝鮮人民密不可分的親情,中間主要是由送別時的情景和追憶那些令人難忘的往事所組成。結尾,以具有充分的肯定語意的反問句結尾,為將中朝人民的深厚感情表達淋漓盡致。
(請提問者採納!謝謝!)
6樓:angle雪雪雪
懇求。表達了志願軍戰士與朝鮮人們密不可分的親情。中間敘述的內容都是令人難忘的往事。
7樓:xielina謝國勇
表達了對朝鮮人民的依依不捨,戀戀不捨令人回憶忘返,情誼很深,對朝鮮人民的喜愛,比親人還親,就和勝似親人一樣
8樓:馮豔花
就是 採用 回憶 方式
再見了親人仿寫課文第三自然段
9樓:因為不懂才註冊
抗美援朝的戰爭結束了,中國的
志願軍要回國了。
當最後一批志願軍回國的時候,在一節車廂的登車處,一位小女孩緊緊抓住一個志願軍的手。她,就是小金花。她用她帶有哭腔的聲音對志願軍說:
「叔叔,你別走啊!我捨不得你啊!」叔叔說:
「小金花,不要難過,我們還會回來看你的!想當年,我們的偵查隊員老王去敵人的營地裡偵查情況,由於疏忽被敵人抓住了,給關在一所小房子裡。你媽媽知道了,心裡萬分著急,於是,你們喬裝打扮成美國人的樣子,悄悄地混進了敵人的營地,找到了那所關著老王的小房子。
可是一看那些站崗的士兵,都好像雕塑一樣地站在小房子旁一動不動。你媽媽急中生智,跑出去跟敵人大吵大鬧,利用調虎離山計把那些站崗的士兵引走了,這時你大膽而敏捷地溜進了屋裡把老王救了出來。當老王掩護你回到村裡後,得知媽媽拉響手雷跟敵人同歸於盡了。
你不但沒有哭泣,而且還堅定地說要為媽媽報仇。你是多麼堅強啊!」他安慰著小金花。
此時,小金花停止了哭泣,依依不捨地跟他們揮手告別。
「嘟嘟」,列車開始緩緩起動了,人們都搶著和志願軍握手道別。不一會兒,列車就漸漸遠去、遠去,最終慢慢地消失在人們的視線中了。
10樓:匿名使用者
為什麼一直都是小金還沒有大嫂大娘
14課再見了親人的中心思想是什麼20個字
11樓:美秀時尚
1志願軍缺糧食的時候及時給他們送去了糧食
第一自然段 2大娘為了救重傷員失去了回唯一的親人第二答自然段 3小金花的媽媽為了救偵查員犧牲了第三自然段 4大嫂為了給人民志願軍補充營養失去了雙腿大哥,這種要給懸賞分才有人來回答的好不好
再見了親人第三自然段開頭和結尾有什麼關係???急 15
12樓:天昔夢媛
課文前3個自然段
來結構相似,由「勸源慰bai—回憶—抒情」三部分組成du,每個自然段各記zhi敘一個代表人物,dao整篇課文從課題開始字裡行間就體現了兩國人民的情誼。課文前3個自然段...由於課文1—3段的寫法大致相同,都是用請求的話做開頭,用問話做結尾,所敘述這一段主要講什麼
13樓:匿名使用者
因果關係。 ——————望採納
再見了親人主要內容，再見了親人主要內容和段落大意
講了志願軍要離開朝鮮時回憶大娘對志願軍們做的事，小金花因為媽媽與敵人同歸於盡了要為媽媽報仇 大嫂為了給志願軍們摘野菜，雙腿殘疾的事 本篇課文為敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志願軍最後一批官兵離朝回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現了志願軍和朝鮮人民比山高比海深的真摯情誼，讚揚了...
再見了親人第1段可以分為三層請問怎樣分
願軍叔叔,請您快上火車吧 您已經八年沒有回家 了,您是多麼盼望回家的這一天啊 快上火版車吧 為什麼搖頭呢?難道 權您擔心我會把您這位中國志願軍叔叔忘懷?不,一輩子都不會.八年來,你們為我們付出了那麼多犧牲,讓我們終於過上了寧靜而又安逸的生活.記得.從 大娘,慈母般的溫暖 是第一層 記得 失去唯一的親...
仿寫《匆匆》第三段，匆匆（朱自清）的第三段（整段）仿寫
冬天儘管去了，春天儘管來著 時間的來去，又怎麼抓得住？冬天的時候，屋外盡是紛紛飄落的雪花。雪花她會飛，軟軟的飄走了 我的思緒也飛出了窗外。於是 看花的時候，日子從凋謝的時候過去 賞月的時候，日子從圓缺變幻裡過去 大笑時，便隨笑聲消失。我發覺它漸漸的遠去，伸手想要挽留，他卻跑到你的身後，冬天時，我看著...