1樓:影歌
小題1:短小、
bai真實、即時、du方便(寫出1點不zhi給分,寫dao出兩點回或三點給1分,寫出四點給2分)小題2:微博傳遞著眾答多人的聲音,形成強大的**力量。(意思對即可,前一要點2分,後一要點1分,共3分)
小題1:
試題分析:注意,要求從材料中摘出詞語,不能用自己的話概括,從形式、內容、交流的特點三個方面來摘選詞語概括。
小題2:
試題分析:注意圖中上下的圖案,上面是@符號變成喇叭(此符號表示網路郵箱的資訊傳遞方式),意為傳播聲音,下在畫著很多人,據此結合「微博」的特點理解寓意。
綜合性學習(6分)閱讀下面材料,按要求答題。【材料一】微博是一種網路技術應用。它篇幅短小,每條不超
2樓:安卓
小題bai1:短小 真實 即時 方便
小題1:示例:
du徽博傳遞著眾多人
zhi的聲dao
音,形成強大的輿內論力量。(2分,意容思對即可)小題1:示例:
良知不需爭論,活熊取膽業可以休矣。 當國內一些人還在為是否應該活熊取膽 是否應該為保護小動物立法存在爭議時 國外的很多日用品早就印上了不採用動物實驗的標籤 ——這就是文明的差距!(2分,能表達出看法,語言通順即可)
小題1:瞭解微博的特點,找出概括特點的詞語。
小題1:寓意表述正確即可。
小題1:能表達出自己的看法,語言通順即可。
閱讀下面材料,按要求答題。(7分)材料一 微博是一種網路技術應用。它篇幅短小,每條不超過l40個字,甚至
3樓:窩窩☆軍團
(1)短小、真實、即時、方便(一詞l分,共4分。若答「網路技術應用」可給l分) (2)示例:微博傳遞著眾多人的聲音,形成強大的**力量。
(意思對即可。逗號前1分,逗號後2分,共3分)(共7分)
閱讀下面材料,按要求答題。(4分)材料一:微博是一種網路技術應用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至
4樓:手機使用者
小題1:短小、真實、即時、方便。(2分)
小題1:示例:微博傳遞著眾多人的聲音,可專以形成強大的社屬會**力量;普通人用微博維權,用微博問政;演藝明星用微博與觀眾互動;**開通微博,瞭解民意,改進民生。(2分)
閱讀文字和漫話,從資訊說明、寓意評說、設計開放三個角度來考查,學生根據題型設計合理即可。
(2013·江蘇如東四校聯考)閱讀下面材料,按要求答題。材料一 微博是一種網路技術應用。它篇幅短小,每條
5樓:去去去繏蟋
小題來1:短小、真實、即源
時、方便。
小題2:(示例)微博傳遞著眾多人的聲音,形成強大的**力量。(意思對即可。)
閱讀下面材料,按下面要求答題。
6樓:等愛的芳心
(1)從材料一中摘錄出4個能概括「微博」主要特點的詞語。
短小 真實 即時 方便
(2)結合兩則材料的內容,寫出右邊這幅畫的寓意。
寓意有二:
第一,微博是平民百姓的麥克風,傳遞著眾多人的聲音;
第二,微博的作用不可忽視:千萬個微博可以發出震耳欲聾的聲音,從而引起重視。
親,(*^__^* *^__^* *^__^*),能夠幫助你是我最大的快樂
如果我的回答對你有幫助,請及時選為滿意答案,謝謝。
如有疑問請追問,祝你學習進步!
7樓:寄你擁抱
短小 真實 即時 方便
微博傳遞著群眾的聲音,形成強大的**力量,
抱歉,剛才只顯示出**了,沒看到問題
8樓:軒幽戀月
(1)短小 真實 即時 方便
(2)寓意:微博傳遞著眾多人的聲音,形成強大的**力量
希望能夠幫到你!
微博是一種網路技術應用。它篇幅小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論
9樓:冇表情
網路技術應用、篇幅小、言論真實、使用方便。
10樓:啊利卡
短小、真實、即時、方便
閱讀下面的材料，按要求作文，閱讀下面的材料，按要求作文。（60分）（1）只管走過去，不必逗留著去採了花朵來儲存，因為一路上，花朵
話題聚焦 在我們的生活中，令我們感動的東西很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景 生活中，我們會有很多不經意的感動，這 感動 源於親人 源於朋友 源於老師 源於同學 源於陌生人 請結合自己的親身經歷，以 感動 為話題，可以敘述經歷，抒發感受 可以發表議論，評述世態等...
閱讀下面的材料，根據要求作文。60分
物質社會，人難免略顯浮躁。我們習慣用利益 金錢來衡量一個事物的存在價值，有價值的稱之為 有用 沒有價值或者價值較少的我們就稱之為 無用 無用之事少做或不做，有用之事則爭搶著去做。即使是讀書，也帶著一副有色眼鏡。功利主義，實用主義氾濫，而尚能清心寡慾 自得其樂地讀讀書的人，越來越少了。高爾基曾說過 書...
急幫幫幫，話題作文，閱讀下面的材料，按要求作文
這裡也可看出，紀伯倫的宗教信仰淡薄，有時表現出極為矛盾的態度。他本人生活在 教和伊斯蘭教雙重背景的人群中間，宗教意識卻又似超越了這兩大宗教，精神成了他信仰的最高形式，他雖承認任何精神都體現在上帝之中，但上帝是什麼?上帝被他喻為陶工 射者 至高無上的詩人，上帝把宇宙 世界和人生凝聚起來並賦予其意義，因...