五年級上冊語文第4課同步解析與測評的答案

2021-03-03 23:27:57 字數 2742 閱讀 5302

1樓:匿名使用者

(課文第7自然段的du前兩句話)

1.結合zhi課文,

dao你能說說這種「報內償」具體表現容在哪些方面嗎?

答:表現在作文全班之冠,擴大了想象力,會構思神話傳說,會編織殘疾人的悲哀事件。

2.這一段話在全文中起什麼作用?這樣寫有什麼好處?

答:這句話說明了讀書的重要性。這樣寫能充分體現出作者讀書的感受和回報。

就這些鳥~~~希望採納啊~~對的~~~我們已近評講了~~全部會昂~~~望採納啊~~~

誰有人教版五年級語文上冊《同步解析和測評》的參***

2樓:是婀樹蘭澤

人教版小學復

五年制級語文上冊bai同步解析du

與測zhi評答案

五年級上冊同步解析與測評參***

3樓:匿名使用者

北 京和上海相距1300千米;兩列火車從北京和上海相對;兩車豎度相同;6小時後相遇;它們的束度是多少.

人教版小學語文五年級上冊同步解析與測評?

4樓:張鈺濤

這個只能自己寫。

《小學語文同步寫字課課練(人教版)·五年級上冊》是2023年出版的圖書,作者是張海清書寫、王碩達編寫。

語文是語言和文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。

通俗的說,語言就是說話藝術。 一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。

它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識,文化知識的統稱。

5樓:匿名使用者

五年級下冊語文同步解析與測評答案

一、看拼音,寫詞語。xǐ

zǎo sh

āi xuǎn

shíchen fâ

ng hu

áng( )

( )( )

( ) lí

ba zh

àng zi gē

cǎo huāji

ào( )

( )( )

( )二、同音字zhà

ng (

)篷賒()膨(

)()礙拐()(

)紅了臉yá

o 歌()(

)遠()擺佳()磚(

)()役三、給帶點的字選擇正確的讀音。

混沌(d

ùn tún

)篩子(sā

i shāi

)荊草(jī

n jīng)

蓮花落(là

o lu

ò)四、在括號裡填上合適的詞語。

()的夏夜

()的夜色

()的歌謠

()的嗓音

()的童心

()的世界

()的月光

()的詩情

五、說說帶點的詞語的意思

。1.黃河留給家鄉的故道不長五穀,卻長歌謠。

2. 小院立即飄滿了她那芳香的音韻。

六、將下列句子補充完整。1、

她用甜甜

的嗓音深

情地為我

吟唱,輕

輕的,像

。2、母親沉浸在如水的月色裡,像。3

、這些日子,綿綿的雨下個不停,像。4

、樹林裡,傳來嘹亮的歌聲,像

。七、填空

1.本課作者

,本文是一篇

。作者回憶自己童年時候在夏夜月光陪伴下,母親唱民謠、

童謠和講故事的情景,

表達了作者對啟蒙教育的懷念感激之情,

我們還學習過他

的作品《》。

2.作者「月光啟蒙」為題是因為

九、拓展

1.含有「月」的成語:

__________

、___________

、____________

2.讚美母愛的成語:

___________

、____________

3.含有「月」的詩句:

________________

,_____________________。________________

,_____________________。________________

,_____________________。4.讚美母親的詩句:

________________

,_____________________。5.蒐集你喜歡的民歌或童謠。

五年級下冊同步解析與測評答案語文 20

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11樓:匿名使用者

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人教版小學語文五年級上冊同步解析與測評

這個只能自己寫。小學語文同步寫字課課練 人教版 五年級上冊 是2010年出版的圖書,作者是張海清書寫 王碩達編寫。語文是語言和文學 文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言 口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究準確和語法 文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄,因為語文中的文章不但有文藝文 文學 曲...

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