我的老師閱讀題答案我的老師閱讀題答案魏巍

2021-03-05 09:21:01 字數 5369 閱讀 7415

1樓:寒茜貝殼

1、迷惑( 疑惑 )寧靜( 安靜 )

2、「期待」指的是同學們非常想得到王老師的允許,到教室外**自然老師做模型飛機試航。

3、「恍然大悟」指的是王老師突然明白我們不認真聽課的原因是想**模型飛機試航。

4、把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?------- 人們很喜歡這樣的老師。

5、用「~~」從文中畫出一句老師善於理解我們的句子。 ~~~當王老師轉頭看到自然老師在做模型飛機試航,回頭又看到我們那充滿期待的眼神時,才恍然大悟。她果斷地一揮手說:

「到外面去看看吧!」同學們都高興地歡呼起來。

6、用「__」從文中畫出一句老師善於引導我們的句子------王老師就微笑著開了口:「你們很喜歡飛機吧。可要知道現在國外航天事業比我國強得多,這就需要學習更多的知識,而外語是學習研究國外先進技術的必要工具……」

7、文章用(王老師教陳暉同學英語單詞)和(允許我們到教室外**模型飛機試航)兩個事例寫「我」喜歡英語王老師,這兩個事例是用「王老師不但理解我們,還善於引導我們。」這句話連線起來的。

8、「我」喜歡的王老師是一個(善於理解和引導我們)的人。

2樓:茅仁苑戌

1、「柳枝染上了嫩綠,在春風裡盡情飄擺,舒展著自己的腰身。」或「迎春花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏著生命之歌。」

2、盡禁

3、略4、因為劉老師並不因身體殘疾而對人生悲觀,他對生活有著純樸、強烈的愛與追求,這讓我深受感動,所以印象最深。

5、開放性試題,言之有理即可。

3樓:公孫淑敏魯卿

第一句話是一段,最後一句話是一段,中間是一段,共三段。

一段:喜愛王老師

二段:舉例解釋喜歡王老師的理由

三段:下結論人人都應該喜歡王老師

我的老師閱讀題答案魏巍

4樓:洛雨q晴緣

不矛盾。「小小」與「莫大」形成鮮明對比,從而小中見大,凸現蔡老師關愛學生、公平處事的高尚人格。

我才醒了」說明作者當時在睡夢中爬起來,「迷迷糊糊」地往外走,是不清醒的,直到他的母親指出,現在已經放了暑假,他才從睡夢中真正地醒了。「我才睡熟了」是說母親把作者「拉」回來,又「勸說」了一會,懷著無可奈何的心情,他只好睡下來,是在這種不得已的情況下,「才」睡熟了。兩個「才」字飽含著作者熱愛蔡老師到了近乎著迷的程度,很好的體現了他們之間的深厚感情。

5樓:靈火重生

1. 作者回憶了

先生的哪些事例?你從中體會到了什麼?

本文並記敘了有關蔡老師的七件事:

①蔡老師假裝發怒;

②老師教我們跳舞;

③老師帶我們觀察蜜蜂;

④老師教我們讀詩;

⑤我們看老師寫字;

⑥老師排除我和同學之間的小糾紛;

⑦我夢裡尋師。

其中,前五件事略寫,後兩件事詳寫。因為前五件事寫蔡老師對學生的關心、教育、愛護和影響,是從「面」上寫,而後兩件事則是「我」印象最深的,刻骨銘心的,也最能表現老師對學生的愛和學生對老師的思念、依戀之情,是從「點」上寫。所以詳寫。

這樣詳略安排,既能使文章結構疏密有間,又能表現出師生感情的步步加深。

2. 閱讀下面句子,結合帶點字詞體會句子的意思。)(1)僅僅有一次,她的

好像要落下來,我用石板(一迎),

輕輕地(敲)在石板邊上,大夥笑了,她也笑了。【含義】:「一迎」、「敲」表現出學生的「好玩」和老師的「不捨得」。強調她並沒有存心要打的意思。這些說明蔡老師溫柔,熱愛學生。

(2)我用兒童的(狡猾)的眼光察覺,她愛我們,並沒有存心要打的意思。【含義】:「狡猾」是

,寫出「我」的調皮、機靈。表現了一個淘氣的孩子對老師的理解。

莫言我的老師閱讀題答案

6樓:水晶流星

1、 文章中作者寫了幾位老師,請用簡潔的語言概括每位老師的主

要事件?(3分)

我的老師閱讀答案

7樓:曲倫本璧

1、相對心靈被汙染

bai的世俗du**世界,純真可愛的兒童zhi的確有許多dao寶貴的品質專值得我們大人學習,屬反覆強調起到了強化主題的作用。

2、細節描寫十分生動形象傳神,表明他對大人摘花行為的不理解和強烈不滿,突出了「我的老師」的愛心。

3、作者相信意識到兒童可以作為**老師的應該不只是作者一個人,同時表達了他的良好願望,希望更多的人老都來向兒童學習,少一些庸俗、勢利、膽怯和虛偽,多一些坦誠、愛心和勇氣。

希望採納

8樓:買新蘭笪雲

1.答:寫出了這個抄老師的確襲是值得我們學習的。

他bai年紀不大,但視一du切都有生命,zhi加以憐憫dao,愛惜和尊重;不顧個人安危敢於挺身而出,顯得十分神勇,一點不假;無視權威,不瞧臉色,不轉彎拐角,說話直奔事物的根本,沒有絲毫的虛偽和做作,大大方方,自自然然,這些都使大人們無地自容,更突出他的特點。

2.答:用肖像描寫寫出了,小老師的自然不做作,諷刺了那些虛偽的人。

3.答:這句話寫出了,小老師並不能教給我們知識,但他卻能告訴我們做人的道理,這是十分難能可貴的,儘管他還是個孩子。

9樓:藍色萬萬

1.讚揚,肯定,惋惜,bai吃du驚,反問,同意。

2.吃不了zhi

這份苦。大家以為是小瑛dao

老師受不了回這種惡劣的環境,才想答離開的。

3.柱子留戀自己心愛的老師。柱子自豪自己的老師這麼好。

4.面面相覷或者呆若木雞。大家這才知道小瑛老師其實是自願去的。

5.小瑛老師是一個樂於助人的老師。

6.因為她助人為樂。

10樓:匿名使用者

1、讚揚 肯定 感嘆bai 吃驚 反問2、小瑛老

du師在這裡教書這件事

zhi3、我早就說dao過,人家

是城裡姑娘專、大學生,根本吃不了咱這份屬苦。 瞧不起小瑛老師4、留戀小瑛老師 自豪小瑛老師高尚的品質5、大家都誤會了錯怪了小瑛老師

6、間接 品德高尚,熱愛教學,樂於助人7、小瑛樂於助人 ,心地善良

小瑛老師風格,品德高尚

小瑛老師樸實無華

11樓:my三歲半

1.起到了(應bai該是倒敘吧)的du作用2.王奶奶:感謝,zhi接下來按順序:dao誇讚、惋惜回、驚訝、沮喪和感慨。答

3.留戀的是小英老師上課時的情景,自豪的是小英老師到**去幫助更需要幫助的人。

4.破折號:語氣延長。省略號:語意未盡。

5.對西部教育默默做出貢獻的,是一個優秀無私的人民教師。

6.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

12樓:周宇帆

留戀小 瑛 老師在的時候的日子 自豪自己是小瑛老師 的學生

我的老師 冰心 閱讀理解答案

13樓:百度使用者

1.(1)我考試算術不及格,t女士來安慰我,並給我鼓勵。

(2)t女士幫我補習算術,我十分感激她。

2.因為她是我們的女老師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。

3.t女士是處於對我的愛護,因而不肯接受母親的報酬,紅蘿蔔卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛的心。t女士接受紅蘿蔔同樣是出於對學生的真誠的愛。

4.線索是:t女士對我的影響。

感情:表達了我對t女士的無限感激、敬愛之情,同時也發自內心的想念她。

我只知道這麼多,因為我也正在做作業呢。

14樓:匿名使用者

我抓到你抄別人的了,

哈哈

我的老師 閱讀答案

15樓:匿名使用者

六年級 我的老師

烈日炎炎,村子裡的人們都聚在大樹寫乘涼.談天。

《我的老師》閱讀答案

16樓:匿名使用者

1.起到了(應該是倒敘吧)的作用

2.王奶奶:感謝,接下來按順序:誇讚、惋惜、驚訝、沮喪和感慨。

3.留戀的是小英老師上課時的情景,自豪的是小英老師到**去幫助更需要幫助的人。

4.破折號:語氣延長。省略號:語意未盡。

5.對西部教育默默做出貢獻的,是一個優秀無私的人民教師。

6.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。

落紅不是無情物,化作春泥更護花。

閱讀題 《我的老師》劉老師

17樓:nice紙鳶飛不高

1.請從第②段中找出與畫線句「藍天上,一架架風箏在同白雲戲耍」的修辭方法相同的句子:

2.第62616964757a686964616fe4b893e5b19e31333337396336③段畫線詞語「情不自盡」中的錯別字是,其正確的寫法是。

3.閱讀④—⑦段,完成下表。

劉老師在課堂上的具體表現學生在課堂上的感受或反應劉老師的品質特點

劉老師笑談殘腿。 (3) (4)(5)

(1)學生敬佩之情油然而生。

(2)學生沉浸其中,時而激動,時而悲痛。

劉老師讚賞、鼓勵學生。學生受到鼓舞,感到親切。

4.為什麼劉老師放風箏的情景留給「我」的印象最深?

(1)(2)

5.將第⑩段與下面一段文字作比較。你認為哪一段作為文章的結尾更好?為什麼?(70字左右)

離開他已經近三十年了,倘使他還健在,一定退休了。也許,他這時候仍在放風箏……我曾見過一位失去了一條腿的長者,年復一年地被斷腿釘在床上,失去了活動的自由。我希望劉老師不至於如此,依舊仰仗那功德無量的圓木棍,在地上奔走、跳躍、旋轉,永遠表現他生命的頑強和對生活的愛與追求。

然而,倘使不幸他已經永遠地離開了人世……不,他不會的。他將永遠在我的記憶裡行走、微笑,用那雙寫了無數個粉筆字的手,放飛一架又一架理想的風箏。那些給了我數不清的幻夢的風箏將陪伴著我的心,永遠在祖國的藍天上翱翔。

《我的老師》答案

1、「柳枝染上了嫩綠,在春風裡盡情飄擺,舒展著自己的腰身。」或「迎春花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏著生命之歌。」

2、盡 禁

3、略4、因為劉老師並不因身體殘疾而對人生悲觀,他對生活有著純樸、強烈的愛與追求,這讓我深受感動,所以印象最深。

5、開放性試題,言之有理即可。

18樓:狂笑症患者

你把題目告訴我啊

不然誰知到問的什麼啊

19樓:貿金蘭嬴橋

①劉老師的肖像,②劉老師解釋他缺一條腿的原因,③劉老師上課時的動作神態,④劉老師的教學方式和激情,⑤劉老師和同學們一起放風箏。

我的老師閱讀答案,我的老師閱讀短文的答案

1 迷惑 疑惑 寧靜 安靜 2 期待 指的是同學們非常想得到王老師的允許,到教室外 自然老師做模型飛機試航。3 恍然大悟 指的是王老師突然明白我們不認真聽課的原因是想 模型飛機試航。4 把下面的句子改寫成陳述句。這樣的老師怎不叫人喜歡呢?人們很喜歡這樣的老師。5 用 從文中畫出一句老師善於理解我們的...

最好的老師閱讀答案,我最好的老師閱讀答案

1.艱難 艱辛 頑強 堅強 鼓勵 支援 琢磨 思考2.因為.所以 不但.而回且 3.畫橫線的句子在哪?答4.指比爾 蓋茨的老師。因為這個詞在這個句子裡比較重要。5.第一件事 參加童子軍的活動。第二件事 11歲的比爾進入了私立湖濱中學。第三件事 湖濱中學的負責人找到比爾,讓他編一套課程安排程式。第四件...

我的老師冰心閱讀答案我的老師冰心閱讀理解答案

1.1 我考試算 復術不及格制,t女士來安慰我,並給我鼓勵。2 t女士幫我補習算術,我十分感激她。2.因為她是我們的女老師中間最美麗 最和平 最善誘導的一位。3.t女士是處於對我的愛護,因而不肯接受母親的報酬,紅蘿蔔卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛的心。t女士接受紅蘿蔔同樣是出於對學生的真誠的愛...