作文為我鼓掌的人作文為我鼓掌的人650字

2021-05-23 20:02:21 字數 5222 閱讀 8131

1樓:**

在我的生活中,無數的鮮花為我開放,無數的掌聲

為我響起。這不,今兒個,我就給你們好好地訴訴我人生大舞臺中的一幕精彩吧! 快板是民間傳統藝術之一,有小夾板、響板、甩板、雙棍板……最出名的要數快板了,我可是個打快板的高手。

剛開始打快板時,可不容易了,嘴裡要不停地唱快板詞,雙手要一邊甩大板,一邊舞小板,頭腦中還要記著節拍,可累人了。我一拍一拍慢慢地打著,手常常被夾得一塊青,一塊紫。可兩塊板子卻一點兒也不給力,噼裡啪啦地亂叫一通。

我不害怕,仍舊反覆練習著打快板。俗話說:「鐵?

磨成針」,功夫不負有心人,我的快板服從我了,我可以流暢地打完一曲,我越來越棒了! 當我打快板成為大師級時,我收到一個訊息:大隊委要舉行才藝展示。

我樂滋滋地想:我一定要把我這個絕技展示出來! 我化好了妝,穿上了一件唐裝。

我拿著兩個快板,熟練地打了起來,有模有樣地表演了《天安門廣場看升旗》的小快板書。頓時,同學們如潮水一般向我湧來,很快,我身旁就圍滿了同學。我心裡不知有多快樂,我像一朵美麗的鮮花,在花叢中耀眼地綻放。

同學們都看呆了,連校長都被我吸引過來,大家向我投來了讚許的目光,紛紛為我豎起了大拇指。接著,響起了一陣雷鳴般的掌聲。我的心比吃了一百桶蜜還甜。

當然,我的票數一定最多了。 現在,我已經成為了大隊部的一員。其實,每個人只要不怕苦,不退縮,刻苦學習,都能成為最棒的。

你一定可以托起一輪光芒四射的太陽,一定可以見到那道最美麗的彩虹!

2樓:微雨去塵

請為我鼓掌

迎著夕陽,一個人靜靜地漫步在這條塵土飛揚的鄉間小路上,兩邊彌

漫著麥苗的清香,感受著春風的盪漾,我陷入深深地思考中:我應該有我的驕傲,我養成為自己的榜樣,在人生之路上,我有資格為我鼓掌。

子在川上曰:逝者如斯夫,不捨晝夜!不知不覺間我已是一名高三的學生。

即將畢業,開始準備面臨人生的一次重大轉折點---高考。二十年的夜以繼日的學習,酸甜苦辣,其中滋味難以言明,我們咬牙,堅持到了這裡,不曾放棄。為這,我有資格為我鼓掌。

時光荏苒,匆匆如流水,父母在老去,我們在成長,幾十年的歲月裡,我們日漸成熟,看見那黑髮中的縷縷白髮,我們感謝父母,也明白了生活的不容易,體諒他們無暇顧及我們的無奈。成長之路上,懂得了感恩,我應該為我鼓掌。

褪去了年少的幼稚,沖淡了年少時的浮誇,漸漸學會穩住我們從未停下努力的腳步;勇敢的向前,不曾懦弱過,渴望成功的種子從未停止過萌芽。為了我們的努力,我們應帶勇敢,我們的渴望,我應該為我自己鼓掌。。。。

青春飛揚,我們懷揣著自己的夢想,努力著,我們不曾放棄過自己,追逐著,努力著。仰望星空,深邃的的天空繁星點點,閃耀最明亮的那可便是我們的目標。

因為青春,因為夢想。

請為我鼓掌,給我追逐理想的力量的。

作文 請為我鼓掌 初中作文 650字 50

3樓:星星小怪

「我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們並沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。」這是文中的主人公英子寫下的一句話。

《生命的掌聲》——它是一個簡單的故事:一位叫英子的同學,得過小兒麻痺症,腿腳落下了殘疾,不願意讓別人看見她走路的姿勢。總是默默地坐在教室的一角。

上課前,早早來到教室,下課後,她又總是最後一個離開。

一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班四十多雙眼睛一起投向了那個角落,英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師裡驟然響起了熱烈而持久的掌聲。

在掌聲裡,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個小故事。故事講完了,教室裡又一次響起了熱烈的掌聲。

英子向大家深深地鞠了一躬,然後,在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺。

從那以後,英子就像變了一個人似的,不再像以前那麼猶豫……

一個簡單的故事,但是蘊含其中的諸多細節卻深深地觸動著我的心靈。「我永遠不會忘記那掌聲……」 這掌聲是心靈的掌聲,它深深地刻在了英子的心靈深處,給了她莫大的力量,讓她徹底擺脫了陰影,走向了充滿陽光的生活。

讀著這個故事,我一次又一次地體會到「掌聲」的溫暖與美麗。是呀,人人都需要掌聲——掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲!

從小到大,我都一直沉醉於那份難得的掌聲,喜歡感受那種周遭湧來的鼓勵與讚賞,潮水般地一次又一次淹沒了自己。

掌聲,是我生命裡的豔陽,旅途中的鮮花,構成了我夢幻中最極致的美,也是我生活中的諍友。我不是一個意志很堅強的人,經受不了耳邊的靜寂,掌聲成了我不可缺少的夥伴。我不怕山高路遠,不怕風雨兼程,不怕美夢成空,唯有害怕:

一路走來,一路的寂寞。

記得一次校演講比賽,當主持人報出我的名字時,掌聲已熱烈響起。我的心情變得無比激動,好似日出時那般燃燒的烈焰,並冥冥中感到自己已抓到了成功。一語出口,人群中彷彿平靜的水面上突綻起千層蓮花。

演講完畢,我向蓮花深處深鞠一躬,致以我最誠摯的謝意,然後踏著又一陣響起的掌聲奔回座位,不由自主地沉浸到令人激動的氣氛中去。在熱烈的掌聲中,我為自己,為全班贏得了一份榮譽,這都歸功於同學們的鼓勵——那熱烈的掌聲。

從小,我就對掌聲有一股強烈的渴求,因為它教會我努力做到最好。每次玩「家家酒」的遊戲,只是為了得到一句「好孩子,真乖」的讚歎。雖然那時不懂什麼,卻使我從中受到無形的鼓勵。

稍大一點時,悄悄遞給勞累的父母一杯熱茶,只希望在目光相交的剎那,愛與瞭解,盡化作無言的香茗熱騰騰的縷縷輕煙,捉不住也揮不去。上課時認真聽講,積極舉手發言,只希望老師夾著書寬慰地離開教室,再相遇時,相視一笑,算是對我努力的鼓勵與欣賞,從眼底掠過的一絲晶瑩中,暗暗交給我一份勇氣,我也從中受到心靈的薰陶。

其實,這也是掌聲,是另一種內容和形式上的掌聲,它積蓄在我的心底,一旦爆發出來便是心靈的永恆。

但是,生活中是免不了寂寞的。記得一次運動會,輪到我上場時,被雨侵襲過的操場上,只有孤單的幾位運動員在待命,沒有掌聲,沒有喝彩,比賽似乎無聲無息地結束了,緊接著,便是說不出的痛苦糾纏著我的身心。當我再看到那晶瑩的雨花時,我不禁猛地醒悟過來,掌聲不就是一泓精神的泉嗎?

若沒有了源,又哪來的泉呢?

我深深地思索,如果今後的學習、生活中,如果再得不到掌聲,我又該怎麼辦?是不是又會被落水般無力的感覺所侵擾?是不是又會在無星無月的長夜裡抱頭痛哭?……

朋友,請為我鼓掌吧,你們也許不會想到,你們的給予會化作大漠黃沙艱難旅途中的鮮花,會讓另一個熱愛生活的人在午夜的獨行中聽到另一種絕美的天籟,從而充滿勇氣和信心。

如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;

如果人生是一隻展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍天;

如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一束陽光;

如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲!

生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲

4樓:匿名使用者

請為我鼓掌

——讀《生命的掌聲》有感

「我永遠不會忘記那掌聲,因為它使我明白,同學們並沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵,使我鼓起勇氣微笑著面對生活。」這是文中的主人公英子寫下的一句話。

《生命的掌聲》——它是一個簡單的故事:一位叫英子的同學,得過小兒麻痺症,腿腳落下了殘疾,不願意讓別人看見她走路的姿勢。總是默默地坐在教室的一角。

上課前,早早來到教室,下課後,她又總是最後一個離開。

一天,老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候,全班四十多雙眼睛一起投向了那個角落,英子猶豫了一會兒,慢吞吞地站了起來,一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻,教師裡驟然響起了熱烈而持久的掌聲。

在掌聲裡,英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息,英子也鎮定了情緒,開始講述自己的一個小故事。故事講完了,教室裡又一次響起了熱烈的掌聲。

英子向大家深深地鞠了一躬,然後,在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺。

從那以後,英子就像變了一個人似的,不再像以前那麼猶豫……

一個簡單的故事,但是蘊含其中的諸多細節卻深深地觸動著我的心靈。「我永遠不會忘記那掌聲……」 這掌聲是心靈的掌聲,它深深地刻在了英子的心靈深處,給了她莫大的力量,讓她徹底擺脫了陰影,走向了充滿陽光的生活。

讀著這個故事,我一次又一次地體會到「掌聲」的溫暖與美麗。是呀,人人都需要掌聲——掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲!

從小到大,我都一直沉醉於那份難得的掌聲,喜歡感受那種周遭湧來的鼓勵與讚賞,潮水般地一次又一次淹沒了自己。

掌聲,是我生命裡的豔陽,旅途中的鮮花,構成了我夢幻中最極致的美,也是我生活中的諍友。我不是一個意志很堅強的人,經受不了耳邊的靜寂,掌聲成了我不可缺少的夥伴。我不怕山高路遠,不怕風雨兼程,不怕美夢成空,唯有害怕:

一路走來,一路的寂寞。

記得一次校演講比賽,當主持人報出我的名字時,掌聲已熱烈響起。我的心情變得無比激動,好似日出時那般燃燒的烈焰,並冥冥中感到自己已抓到了成功。一語出口,人群中彷彿平靜的水面上突綻起千層蓮花。

演講完畢,我向蓮花深處深鞠一躬,致以我最誠摯的謝意,然後踏著又一陣響起的掌聲奔回座位,不由自主地沉浸到令人激動的氣氛中去。在熱烈的掌聲中,我為自己,為全班贏得了一份榮譽,這都歸功於同學們的鼓勵——那熱烈的掌聲。

從小,我就對掌聲有一股強烈的渴求,因為它教會我努力做到最好。每次玩「家家酒」的遊戲,只是為了得到一句「好孩子,真乖」的讚歎。雖然那時不懂什麼,卻使我從中受到無形的鼓勵。

稍大一點時,悄悄遞給勞累的父母一杯熱茶,只希望在目光相交的剎那,愛與瞭解,盡化作無言的香茗熱騰騰的縷縷輕煙,捉不住也揮不去。上課時認真聽講,積極舉手發言,只希望老師夾著書寬慰地離開教室,再相遇時,相視一笑,算是對我努力的鼓勵與欣賞,從眼底掠過的一絲晶瑩中,暗暗交給我一份勇氣,我也從中受到心靈的薰陶。

其實,這也是掌聲,是另一種內容和形式上的掌聲,它積蓄在我的心底,一旦爆發出來便是心靈的永恆。

但是,生活中是免不了寂寞的。記得一次運動會,輪到我上場時,被雨侵襲過的操場上,只有孤單的幾位運動員在待命,沒有掌聲,沒有喝彩,比賽似乎無聲無息地結束了,緊接著,便是說不出的痛苦糾纏著我的身心。當我再看到那晶瑩的雨花時,我不禁猛地醒悟過來,掌聲不就是一泓精神的泉嗎?

若沒有了源,又哪來的泉呢?

我深深地思索,如果今後的學習、生活中,如果再得不到掌聲,我又該怎麼辦?是不是又會被落水般無力的感覺所侵擾?是不是又會在無星無月的長夜裡抱頭痛哭?……

朋友,請為我鼓掌吧,你們也許不會想到,你們的給予會化作大漠黃沙艱難旅途中的鮮花,會讓另一個熱愛生活的人在午夜的獨行中聽到另一種絕美的天籟,從而充滿勇氣和信心。

如果人生是那田間一株麥穗,那掌聲就是滋潤它的雨露;

如果人生是一隻展翅飛翔的小鳥,掌聲就是給它舒展自由的藍天;

如果人生是一株挺拔的大樹,掌聲就是撫慰它的每一束陽光;

如果人生是一朵香花,掌聲就是孕育一世所吐露的芬芳。

掌聲是成功的伴奏,是失敗的安慰,是生活的交響曲!

生活需要掌聲,成功需要掌聲,失敗更需要掌聲。

請為我鼓掌因為我的理想是哪首歌的歌詞

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