語文句子成分的劃分的例子漢語中劃分句子成分主語用什麼標誌

2021-03-06 19:19:45 字數 5939 閱讀 6504

1樓:疤巴士

1、 經過反覆的試驗(狀語),蔡倫(主語)終於(狀語)發明了(謂語)造紙術(賓語)。

2 、全世界的(定語)科學家們(主語)都在努力(狀語)探索(謂語)**災害的(定語)規律(賓語)。

3、 藤野先生(主語)總是(狀語)夾著(謂語)一疊大大小小的(定語)書(賓語)。

4、 科學技術(主語)是(謂語)人類本性精神的(定語)最高(定語)成就(賓語)。

5 、派出所的(定語)警察們(主語)寸步不離地(狀語)守衛(謂語)在洞口周圍(補語)。

6、 一位手裡拿著照相機的(定語)記者(主語)一聲不響地(狀語)解了(謂語)系在自己腰帶裡的(定語)那條結實的粗(定語)繩子(賓語)。

7、 在一天夜裡(狀語)他(主語)被一陣尖叫聲(狀語)驚醒了(謂語)。

8、 紐約市通常輝煌通明的(定語)帝國大廈(主語)今晚(狀語)熄滅了(謂語)燈光(賓語)。

9 、她(主語)教給了(謂語)我(賓語)生活的(定語)知識(賓語)和革命的(定語)道理(賓語)。

10、 我們(定語)中華民族(主語)有(謂語)悠久的(定語)歷史(賓語)和優秀的(定語)文化(定語)傳統(賓語)。

11、 我們班的(定語)班長小紅(主語)每天(狀語)複習(謂語)一次(定語)課文(賓語)。

12、同學們(主語)都(狀語) 跑來了(謂語),從操場上,從教室裡,從學校的每個角落裡(都是狀語) 。

13、 車間(主語)已經(狀語)完成了(謂語)全年的(定語)任務(賓語)。

14、 喬家(主語)忽而(狀語)遭了(謂語)一場很大的(定語)變故(賓語)。

15 、花的(定語)植株(主語)有(謂語)龐大的(定語)根系(賓語)。

16 、在我的記憶裡(狀語),她(主語)是(謂語)一個溫柔和美麗的(定語)人(賓語)。

17、我(主語)從此就(狀語)看見(謂語)許多(定語)陌生的先生(賓語)。

18、藤野先生(主語)總是(狀語)挾著(謂語)一疊大大小小的(狀語)書(賓語)。

19、幹事(主語)在黑板上(狀語)寫(謂語)廣告(賓語)。

20、這位(定語)客人(主語)直勾勾地(狀語)打量著(謂語)主人的(狀語)臉(賓語)。

21、托爾斯泰(主語)透出(謂語)一股(定語)才氣(賓語)。

22、一個(定語)陌生人(主語)把(謂語)我(賓語)緊緊地(狀語)抱(謂語)在懷中(狀語)。

23、我(主語)默默地(狀語)站(謂語)在走廊上(狀語)。

24、科學技術(主語)是(謂語)人類本性精神的最高(狀語)成就(賓語)。

25、這(主語)是(謂語)一種別開生面的(定語)場面(賓語)。

26、在場的(定語)老年人(主語)格外(狀語)興奮、活躍(謂語)。

28、白色的(定語)絲線(主語)擰成(謂語)細細的(定語)繩子(賓語)。

29、這些(定語)節日(主語)包含著(謂語)豐富的(定語)民俗習慣(賓語)。

30、我們(主語)喜歡(狀語)傾聽(謂語)大雁在沼澤中集會時的(定語)鳥叫(賓語)。

31、一位手裡拿著照相機的(定語)記者(主語)一聲不響地(狀語)解了(謂語)系在自己腰帶裡的(定語)那條結實的粗(定語)繩子(賓語)。

32、許多原子能發電廠源源不斷地運來許多鉛做的大箱子。

33、張思德同志(主語)永遠(狀語)是(謂語)我們學習的(狀語)榜樣(賓語)。

34、已經上了岸的(定語)勇士(主語)乘機俯身(狀語)衝了(謂語)上去(狀語)。

35、近幾年來(狀語),父親和我(主語)都東奔西走地(狀語)忙碌(謂語)。

36、 經過反覆的試驗(狀語),蔡倫(主語)終於(狀語)發明了(謂語)造紙術(賓語)。

37、全世界的(定語)科學家們(主語)都在努力(狀語)探索(謂語)**災害的(定語)規律(賓語)。

2樓:冀妙之凌韶

我們遇到的(狀語)畢竟(狀語)是(謂語)好人多於壞人(賓語)

基本成分主謂賓,附加成分定狀補:謂前為狀謂後補,定語必居主賓前

主語是句子敘述的主體,可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。

謂語說明主語所發出的動作或具有的特徵和狀態。謂語由動詞來承擔。

賓語是動作的物件或承受者,常位於及物動詞或介詞後面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。

漢語中一個完整的句子,其句子成分的排列順序如下:(定語)主語+(狀語)謂語(補語)+(定語)賓語(補語)由這個順序可以看到,定語是在名詞或名詞性短語(成分主要是主語和賓語)前對其進行修飾和限制的成分,狀語是在謂語(包括動詞和動詞性短語及形容詞和形容詞性短語)前對其修飾和限制的成分。例:

1定語:我的書

美麗的花(以上兩個句子中「我」和「美麗」是定語。)2狀語:狠狠地打

多麼美麗(以上兩個句子中「狠狠」和「多麼」是狀語)從形式上看,定語和中心詞之間用「的」字,狀語和中心詞之間用「地」字,這是標誌。

什麼是狀語

狀語是置於謂語中心或句子前,以修飾、限定謂語中心或句子的句法成分。在句法分析中,狀語以〔

〕標示,與其相應的謂語動詞、謂語形容詞以——標示。

什麼是補語

位於動詞、形容詞之後,對動詞、形容詞加以補充、說明的成分叫補語。

3樓:zyx龔

句子成分的名稱及符號

名稱:主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

符號:主語 = 謂語 - 賓語 ~

定語 ( ) 狀語 [ ] 補語 < >

① 句子的基本成分是:主語、謂語、賓語。

補充成分是: 定語、狀語、補語。

② 主語部分和謂語部分之間可用‖劃開。

3.(1)劃分句子成分,首先要研究主語、謂語、賓語。

主語:是謂語陳述的物件,指明說的是「什麼人」或「什麼事物」。

謂語:是陳述主語,說明主語的,說明主語「是什麼」或「怎麼樣」。

賓語:在動詞後面,表示動作、行為所涉及的人或事物,回答「誰」或「什麼」一類問題。

句子一般有兩種情況:寫人、寫物(寫事、寫物)。分析句子時,首先判斷是「寫人」還是「寫物」。

①.寫人 格式:「誰」 + 「幹 什麼」

(主語) (謂語)(賓語)

例: 楊亞 ‖ 寫 字

主 謂 賓

注意:處理複雜的單句時,要抓主幹。

例:一中的楊亞║在課桌上寫著毛筆字。

主 謂 賓

②.寫物

格式:「什麼事」或「什麼物」+「怎麼樣」

( 主 語 ) (謂語、賓語)

例: 貓 ‖捉魚

主 謂賓

例:一隻小貓‖在盆邊捉了一條大魚

主 謂 賓

注意:「是」為典型的動詞,一般是「謂語」。

例如: 他 ‖ 是學生

主 謂 賓

(2).劃分句子成分,還要抓住枝幹(定語、狀語、補語)

定語:在句子中起著修飾、限制主語或賓語中心語的作用。

狀語:修飾、限制謂語中心語,一般在謂語中心語前面,有的在句子最前面,交待時間、地點、範圍、情況等。

補語:對謂語中心語起補充說明作用,一般放在謂語中心語之後。

例: 畫眉 唱 歌

這是一個把主語中心語、謂語中心語、賓語中心語單提出的句子。原句是 「兩隻美麗的畫眉高興地唱一首歌。」

①.(兩隻美麗的)畫眉

「兩隻美麗」是 「畫眉」——主語中心語的修飾部分,叫「定語」。

②.[高興]地唱

謂語中心語「唱」前邊的修飾、限制成分——「高興」為「狀語」。

③.(一首)歌

賓語中心語「歌」前的修飾、限制部分——「一首」為「定語」。

④.歌唱得<好>

修飾、限制謂語中心語「唱」,並放在它後面的部分——「好」為「補語」。

4.劃分句子的口訣:

(1)句子成分要劃對, (2)縱觀全域性找主謂。 (3)主前定狀謂後補, (4)謂前只有狀地位。(5)「的」定「地」狀「得」後補,(6)賓語只受謂支配。

示例及練習部分

劃分句子成分練習

1、魯班是我國古代春秋時期一位著名的建築工匠。

答案:(魯班)主語(是)謂語(我國古代春秋時期一位著名的建築)定語(工匠)賓語。

主幹:魯班是工匠。

2、那個時候的社會生產力還十分落後。

答案:(那個時候的)(社會)定語(生產力)主語(還)(十分)狀語(落後)謂語。

主幹:生產力落後。

3、魯班接受了一項大的建築工程任務。

答案:(魯班)主語(接受)謂語(了)狀語(一項大的建築工程)定語(任務)賓語。

主幹:魯班接受任務。

4、魯班從中得到啟發。

答案:(魯班)主語(從中)狀語(得到)謂語(啟發)賓語。

主幹:魯班得到啟發。

5、蔡倫出生在一個貧苦的鐵匠家裡。

答案:(蔡倫)主語(出生)謂語(在一個貧苦的鐵匠家裡)補語.

主幹:蔡倫出生.

練習:1、他非常誠懇的徵求大家的意見。

2、秋天比春天更富有欣欣向榮的景象。

3、張思德同志永遠是我們學習的榜樣。

4、汽車在望不到邊際的高原上賓士。

5、在長期的奮鬥中,我一向過著樸素的生活。

6、峰巒剛剛從黑夜中顯露出一片灰濛濛的輪廓。

7、淡淡的朝陽剛把樹梢照亮。

8、豆大的汗珠不停的從臉上直往下落。

9、他踉踉蹌蹌地從外地趕回久別的家鄉。

10、我們村裡的農民往凍土上鋪了一層麥秸。

11、已經上了岸的勇士乘機俯身衝了上去。

12、小學校顯得那樣幽靜而又神祕。

13、心裡突然感到萬分沉重。

14、他推開門走進去站在桌子前。

15、連長命令我們馬上休息。

16、祥林嫂叫阿毛坐在門檻上剝豆。

利用語法結構分析處理病句問題

碰到一個結構比較複雜的句子,找出它的主幹,不僅有助於弄清句子的基本結構,準確理解它所表達的意思,而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。例如:

(1)南極洲恐龍化石的發現,為支援地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論,提供了另一個強有力的證據。

(2)今天的青年擔負著在本世紀把我國建成現代化的社會主義強國。分析:

4樓:匿名使用者

語文中一個句子有主語,謂語,賓語,定語,狀語。

漢語中劃分句子成分主語用什麼標誌

5樓:demon陌

主語:詞下雙劃線,=

謂語:詞下波浪線;﹏﹏

賓語:詞下單劃線;_

定語:詞的兩端用園括號;( )

狀語:詞的兩端用尖括號;〈 〉

補語:詞的兩端用方括號.[ ]

主語,是執行句子的行為或動作的主體,如「我寫字」中的「我」,就是主語,它做出「寫」這個動作。「寫」則是謂語,用來修飾主語,而「字」是接受謂語「寫」這個動作的物件,它因此被稱為賓語,有的語法書也稱它為「客體」或「受體」。

主語是句子中的陳述物件,與 英語語法也有相似之處。常常由名詞、 代詞、或 名詞性短語充當。形容詞、動詞、 謂語性短語和 主謂短語也可充當主語。

 句子成分劃分時,主語符號為雙橫線。

擴充套件資料:

主語的型別:

1 施事主語:主語在句子中是動作行為的發出者。

例如:大家要積極參加學校活動。(「大家」是主語)

2 受事主語:主語在句中是動作行為的承受者。

例如:校報還沒有印出來。(「校報」是主語)

3 中性主語(當事主語):主語在句子中既不是施事,也不是受事,而是被描寫、說明、判斷的物件。又 叫「關係主語」。

例如:我們的前程很美好。(「前程」是主語,是被描寫的物件)

小明十六歲了。(「小明」是主語,是被說明的物件)

北京是祖國的心臟。(「北京」是主語,是被判斷的物件)

漢語的主語和印歐語有很大不同。因為漢語缺乏形式標記,所以不同詞性的詞與句子成分之間的對應關係錯綜複雜。這類問題歷來有爭議,可以理解為詞的兼類,也可以理解為詞和句子成分對應關係問題。

按照語言學家**熙的說法,主語位置上的動詞、形容詞被解釋為名詞化的實際上很牽強,是照搬印歐語法的結果,動詞、形容詞實際上也可以做主語。

例如:逃避不能解決問題。(逃避是動詞)

堅強是一種寶貴的品質。(堅強是形容詞)

語文句子成分劃分求大神幫助QAQ

主謂賓已用括號標出。其他成分的標註 定語 圓括號,狀語 角括號,補語 方括號 1 這支 部隊的 先頭連 主 就 匆匆 佔領 謂 了 汽車路邊 一個 很低的 光光的 小 山岡 賓 2 我最急於告訴你們的 主 是 謂 我思想感情的 一段 重要的 經歷 賓 的字短語做主語 3 在漢江南岸狙擊敵人的日子裡 ...

關於英文句子成分問題,關於英語句子成分的問題

這是動詞不定式短語作定語,與所修飾詞是同位關係。但不能說是不定式短語作同位語。如果非看作是同位語也應該用逗號隔開。his ambition to be e an astronaut deserves our support.動詞不定式作定語,不定式不能作同位語,同位語指一個名詞 或同位語從句 對另一...

劃分句子成分(好的追加分)

1.一綹綹灰白的 bai 定語du 鬈髮 主語 像泡沫zhi一樣 狀語 堆 謂語 在額頭上dao 補語 2.天才的 定語版 靈魂 主語 自甘權 狀語 寓居 謂語 低矮的 定語 陋屋 賓語 3.在四方臉中間 狀語 我們 主語 見到 謂語 的是一隻寬寬的 兩孔朝天的 定語 獅子鼻 賓語 彷彿被人一拳頭打...