1樓：猴65171俠謀
雖然「科學有可能是對的嗎，這個問題看起來有些不可思議，甚至是有些愚蠢，不過看了題主下面的描述，理解他真正的意思後我覺得題主的疑問應該許多人都有過。以我為例：初中那會化學上就學習了「燃燒」，然後還告訴你燃燒的三要素是什麼，我清楚的記得當時我對什麼三要素都不感興趣，我只想知道「火焰」到底是特麼什麼東西，在我當時的知識體系裡物體只有固態、氣態、液態，另外還有一個聽起來很高階的等離子態。
火焰的本質讓我費解，當時的我覺得：如果我們研究燃燒卻連火焰是什麼都不知道豈不是個笑話？然後我翻遍整本化學書，還是一無所獲。
於是乎你才知道什麼是「循序漸進」，如果你想要理解一個簡單的「燃燒」需要先了解多少個概念、名詞，而要理解這些概念名詞又要先學習多少知識，最後你發現即便是老師把「火焰的本質」這樣的詳盡解釋放在你面前，你依然還是看不懂……我不知道受教育程度如何，但我有相同感受的，至少曾經有過相同困惑的應該不在少數。我們都想以最簡單直觀的方式瞭解這個世界，我們希望有人簡單的勾勾畫畫就能解釋那些不可思議的高深理論，我們希望這個世界是簡單易懂的……這有些太理想化了，簡直是痴人說夢……如果不具備最起碼的科學素養，也懶得去學習和了解相關的基礎知識，我們看待這些科學理論時就如同是霧裡看花，連皮毛都未曾掌握，卻期望著可以看透本質，這未免有些想當然了。
2樓：辰星
有很多科學原理是沒有解
釋的，事實上正相反，每一個科學原理，定律等都經過了理論和實踐的檢驗，在中學不詳細介紹，只是限於當時的認知能力和數學能力。另外，中學的物理課本我記得對每個定律都說明了其為什麼是對的，並且有許多可以自己動手做的實驗來驗證。如果覺得有什麼結論沒有證明，我們可以繼續討論。
自然科學，尤其是物理，化學這類學科，是不可能做到像數學一樣嚴密的。舉個例子，「地球上一切有質量的物體都會受到重力」這一結論，如何證明他是對的呢？我們可以找很多物體，比如100個，發現他們都受到重力，再把它從北京拿到上海，拿到美國，甚至南極北極，重力依然存在，增加物體的數量變成1000個，1萬個。
大量的事實使我們認識到這是正確的。當然，這種證明不是絕對的，因為我們永遠也無法驗證完所有物體，但已有大量的事實指出這是對的，並且沒有反例。如果有一天有人發現了有物體不受重力，萬有引力定律會立刻被推翻，不帶就水的。
然而至今沒人發現反例，因此我們可以把它當做正確的結論來用。最後，提到的平行空間等理論，還沒有得到證實，只是科學家提出的猜想，對錯有待於驗證，因此這些理論難以確定對錯是正常的。
3樓：0920滅韓橙疚
別看這麼簡單點事，想算清楚可不容易。最最起碼，得先弄清、並對速度、加速度、力等等做出嚴格定義。這些概念清楚了，這才可能「逼」出「萬有引力」之類「深藏幕後」的新概念。
繼而，就是「以太」概念、以及否定「以太」概念的邁克爾遜-莫雷實驗——這些實驗、以及之前定義嚴格且認知充分的力、速度、加速度等等概念齊心合力之下，這才逼出了狹義相對論。然後，我們才愕然發現，僅僅這些最「粗」最「淺」最「直」的大白話，居然已經足以解釋宇宙萬物、逼的上帝沒有藏身之地。換句話說，我們只是自然的小會計，利用最為簡單直白的原理，替自然核對了下賬本而已。
誰知道就把你們的上帝給算「沒」了呢——這應該怪你們作假做的太不專業，連最簡單的核算都蒙不過去。科學什麼都不是。它只是儘量精確的尋找出日常所見的各種簡單現象背後的數量關係、並以儘量明確無歧義的概念、邏輯表述出來，如此而已。
正因為科學的概念是如此簡潔直白、邏輯是如此清晰、得出結論的過程又是如此謙遜——所以，它才能讓任何腦子正常的人「知道了就會同意」。然而，簡潔直白、邏輯清晰、「知道了就會同意」只是表象。為了真正摸到這個表象背後的東西，你可能需要接受循序漸進的、持續數年、十數年乃至數十年的正規教育；期間，任何一個概念模糊或者錯誤，都可能斷了你的求知道路。
畢竟，科學已經踏踏實實發展了數百年。即便你不再需要走過去的彎路、不再需要在許許多多看起來差不多的岔路間選擇正確的一條；但要趕上進度，仍然不是那麼容易的。
4樓：度夏夷媼
科學是需要實踐和發展的，科學沒有終點。因此說科學不等於真理，如果科學等於真理，那麼科學也就停滯不前了。
5樓：校振英康嬋
科學不是真理，因為我們現在所公認的東西會隨著科學的發展會一個又一個的被否定的，科學是無止境的，真理也不是絕對的真理，只有公理，現階段大家所公認的認可的道理。
怎麼看待科學？科學等於真理嗎
6樓：維真
科學是需要實踐和發展的，科學沒有終點。因此說科學不等於真理，如果科學等於真理，那麼科學也就停滯不前了。
討論：科學是否等於真理？ 5
7樓：匿名使用者
科學不是真理，因為我們現在所公認的東西會隨著科學的發展會一個又一個的被否定的，科學是無止境的，真理也不是絕對的真理，只有公理，現階段大家所公認的認可的道理。
8樓：平新蘭葉
科學和哲學是兩回事。哲學是人類的思考，科學是物質性的，可以說，科學是真理的相反面。人類越自信的認為自己掌握了真理，其實離真理越遠。
愛默生說，我們平常縐出來的名言規則什麼的，其實是對真理的褻瀆。
9樓：匿名使用者
科學裡有真理的
來影子，自但假科學在歷史上bai
經常出現。而且從以後看，du我們現在認為對的zhi科學將dao來的科學家可能認為錯。
真理是永遠不改變的，是先驗的，是人無法自己找到的，也是人無法證明或否定的。正如老子所講的道：道可道，非常道。
也如聖經所言： 太初有道，道與上帝同在，道就是上帝。這道太初與上帝同在。
萬物是藉著他造的。凡被造的，沒有一樣不是藉著他造的。 生命在他裡頭。
這生命就是人的光。 光照在黑暗裡，黑暗卻不接受光。
10樓：匿名使用者
科學就是真理,
否則黨不同意,
因為有科學發展觀.
11樓：互助巴
真正地科學肯定是真理，但你現在知道的科學並不一定是真科學，比如在伽利略做斜塔試驗以前，科學認為重的球比輕的球先落地
12樓：匿名使用者
真理是同客觀現象相一致的認識，是人的意識對客觀事物及其規律的正確反映。科學則有真科學、偽科學之分，科學不一定就是對事物及其規律性的正確反映。
13樓：匿名使用者
不是，科學不能解釋的東西太多了，更糟糕的是一切科學不能解決的東西都被稱為偽科學！
14樓：小賊貓
不一定。科學就像真理的詮釋一樣。
若真理變化，科學也會隨之內變化。科學是證明真理的存在和見容證真理的變化。凡事無絕對。
看透這世上的人情世故又能如何，你能改變得了嗎？看清一世不如糊塗一時。（只是目前來說）
15樓：祝福不換
科學不一定是真理，但真理一定是科學的。
16樓：蝸牛屬袋鼠科
偽科學 在一定的境界才稱得上
科學就是真理嗎？
17樓：匿名使用者
科學的結論是真理，但科學是發展的，永遠不會窮盡真理，而是不斷開拓通往真理的道路。
18樓：雪山飛免
不。。。你可以翻翻高中政治必修四哲學課本
什麼是科學？如何更好地理解科學？科學是真理性的知識體系？是一種社會建制
19樓：鉛筆中流逝
科學就是把任何被研究的物件.進行無限放大跟無限縮小.在無限放大跟縮小的過程中.
找到接近100%的完美理論.得出價值.做出貢獻.
看看你現在的生活.看看航母.看看網際網路等等........
這些...........科學的意義平凡於人類的生活當中。
科學是運用範疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系，是社會意識形態之一。科學是人類智慧結晶的分門別類的學問。
一般認為，科學是反映客觀世界（自然界、社會和思維）的本質聯絡及其運動規律的知識體系它具有客觀性，真理性和系統性，是真的知識體系。
科學方法，是實證的方法，要用實驗觀察來證實；是理性的方法，要用歸納邏輯、演繹邏輯來推理的。科學方法是實證的，理性的。
科學又是一種社會建制，是組織科學活動的社會建制，像科學院、研究所、大學、學會等。在這套社會建制裡面有一些共同遵守的規範。總之，科學的含義有3個方面。
1、科學的知識體系，2、科學方法，3、科學的社會建制。前兩個方面，科學作為知識體系、一種方法，是科學哲學討論的內容。關於科學的社會建制，是科學社會學討論的內容。
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