1樓：匿名使用者
當你開心的時候,你會
微笑；當你成功的時候,你會微笑；那麼當你難過、委屈、無助甚至是絕望的時候,你是不是也能豁達樂觀,泰然處之,微笑著告訴別人：「沒事,我很好」!
無論遇到多大的打擊與困難,只要你對著鏡中的自己笑一笑,再唱首小曲兒,鼓勵自己：一切都會好起來的.這時候,你的微笑充滿了自信和力量.
好像有一種超凡的魔力,從中讀出自強與希望.它像陽光一樣,可以驅散烏雲,把許多令人沮喪,失意的不良情緒一掃而光.在微笑後面有著堅實,巨大的力量,那是一種對生活巨大的熱忱與信心.
微笑能帶給人快樂,也帶給自己快樂,一個懂得知足常樂的人是幸福的.如果人人臉上時常掛著微笑,這種來自於微笑的磁力,能夠使許多人的心靈相通、相近.能發出真誠微笑的人,總是樂於幫助別人,願意分擔他人的憂傷,減輕他人的痛苦,也願與人分享快樂,而這種共同分享的感覺是幸福的；時刻掛著微笑的人是快樂的,也能使別人感到愉快,並能有一種安全感,是成熟、理性的表現.
健康、愉悅的微笑能增進人際關係,使人和睦相處,也是不良心裡的一劑良藥.微笑能消除鬱積的緊張和壓力,使人們感到鼓舞,歡愉和情趣盎然.
微笑是一種境界、一種胸懷、一種瀟灑,微笑是一種積極向上的樂觀態度,一種處變不驚的人生理念,一種高格調的真誠與豁達,一種直麵人生的成熟與智慧.記住了,生活是一面鏡子,你對她微笑,她就對你微笑!
微笑著,去唱生活的歌謠,不要抱怨生活給予了太多磨難,不必抱怨,生命中太多的曲折.大海如果失去了巨浪的翻滾,就就失去雄輝,沙漠就失去了壯舞,就會失去壯光,人生如果僅去追求兩點一線的帆順,生命就失去了魅力. 微笑著去唱生活的歌謠,把每一次的失敗都歸結為一次嘗試,不去自卑,把每一次成功都想象成一種幸運,不去自傲.
就這樣,微笑著,彈奏從容的玄樂,去面對挫折,去品味孤獨,去沐浴憂傷. 微笑著去唱生活的歌謠.把『人』字寫直寫大,活出一種尊嚴,活出一種力量,不向金錢獻眉不向勢力背躬.
清貧,是一首樸素的歌；平凡,是一行亮麗的詩.微笑著,我們去唱去吟,在平靜中紅塵飛舞,在孤寂中品世沉浮. 微笑著去唱生活的歌謠.
把塵封的心胸敞開,讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛,讓豁達寬容迴歸.這樣一個豁然開朗的世界就會在你的眼前開啟：藍天,白雲,小橋,流水.
瀟灑快活的一路過去,鮮花的芳香就會在你的鼻翼醉人的環繞,華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙的其舞. 微笑著,去唱生活的歌謠.眼淚要為別人的悲傷而流；仁慈,要為善良的心靈而發；同情,給予窮人的貧苦；關懷；溫暖給予孤獨的淒涼.
微笑的我們要用微笑的力量去關照周,去感化周圍,去影響周圍,直到每一個人臉上都掛起一片不落的燦爛. 是的,就這樣,我們微笑著去面對生活帶給我們的一切.
在生活中,我們難免有時高興,有時悲傷,高興地時候,我們也不必壓抑自己的感情,該笑時就笑,讓自己充滿信心,樂觀向上.
2樓：匿名使用者
僅用於參考，希望能給你帶來靈感，希望能幫到你，同學
微笑著面對人生
人的一生，無論是誰，都會面臨很多的挫折。可是在困難面前，我們不能退縮，只有學會微笑，坦然面對一切，生活才能繼續。
面對人生的不如意，能夠微笑面對的人，一定是聰明豁達的人。人生不如意事常有**，我們何必把這煩惱無盡的擴大，而放棄這快樂的一二呢！
回望生命的歷程，有太多的傷痕，太多的無奈。可是誰的人生都不可能一帆風順，面對這太多的挫折，我們只有抬頭微笑，把一切看淡。無畏無懼坦然面對每一天。
如果一味地活在痛苦中，人生就會看不到希望；一味地糾結於自己的痛苦，人生就會錯失眼前的快樂。
其實不管怎樣的人，生命都只是一個過程，每個人都有太多的不如意，誰也無法擺脫塵世間的煩惱。喧囂塵世，歲月可以約束我們的生命，可無法約束我們的心情。盧森堡說過：
「不管怎樣的事情，都請安靜地愉快吧！這是人生，我們要依樣地接受人生，勇敢地，大膽地，永遠地微笑著"。我們要學寒梅，在天寒地凍中依然怒放著生命！
微笑是人生睿智的姿態，人生，沒有永遠的傷痛，沒有過不去的坎。我們何不微笑著讓所有的日子徜徉呢？感動於生命的剎那，感念與生命的精彩，感謝於生活的多姿。
讓所有的日子永遠停留在最為美麗的微笑裡。
微笑是歲月的使然，是生命的必然，在微笑裡讓自己的每一天前行，在微笑裡怒放著自己的生命，我願永遠微笑著坦然面對自己的生命歷程，無所畏懼，毅然前行！
那微笑,給了我()作文600字
3樓：針迎秋藍曲
那微笑，給了我自信
在生活中，有許許多多的微笑，花兒的微笑給予你的力量：露珠的微笑給予你的堅強：落葉的微笑給予你追求。
如果早上起床時，你看見火紅的太陽馬上在你眼簾中出現的時候，你在想什麼？我會想；這又是新的一天，讓我有了信心，在這新的一天裡，我會努力做好每一件事情，他微笑，你會在想什麼？我會在想；你是不是認為我說的很對，想給予我活力，讓我奮發圖強，快快樂樂生活在這美妙的世界裡，無論前方有多少磨難在等著我，我都會堅強樂觀地去面對，把困難分解成小困難一個個去解決，我堅信我會做到最好！
希望有你的伴隨度過我幸福的時光！
如果午後所有的事物都紋絲不動時，你會在想什麼？我會在想：他們是不是看見了精彩的一瞬間或一段時光，突然之間，都向我微笑著，所有的事物都在盯著我，急切地想讓我說出所經歷的故事，那美好的瞬間，我說出了我的心聲，突然有一瞬間，他們又都高興起來，每個人都手舞足蹈，彷彿正在祝福我，誇讚我！
在陽光的照射下，天逐漸的暗了下來，他們將進入夢鄉，回想起我給他們講起的故事與心聲。
如果夜晚你坐在庭院裡時，看見天空上無數閃爍的星星，還有一輪皎潔的明月懸掛在天空中，你又會在想什麼？我又會在想：經歷了許多，他們的微笑是那麼的甜美，那麼幸福，那麼靦腆。
正因為有了他們的微笑，我才有足夠的信心，謝謝你們對我的期望，再見了，朋友們，再見了我的微笑。
微笑，是你在困難時，給予你的鼓勵與堅強；微笑，是你在傷心時，給予你的快樂與歡笑；微笑，是你在幸福時，給予你的祝福與安康。
4樓：萊牧駱冬雁
那微笑給了我自信
「媽媽，微笑真的重要嗎？」
「微笑是非常重要的，微笑能給人們帶來許多東西！」
是啊，微笑能使人感到溫暖，變得快樂，同時更能使人充滿自信。
第一天去上英語課，我表現得有些「怯場」。上課時，同學們都爭先恐後地發言，只有我在底下「獨自沉默」，「哎，他們都是「精英」。」此時，我就像落了隊的大雁，迷失了前進的方向。
這時，老師關注到了我，但她沒有叫我，只是希望我主動發言。可情緒到了低谷的我，有怎麼能舉得起著沉甸甸的手呢？我只是認真的聽課，但不知什麼力量喚醒了我沉睡已久的信心。
那就是老師親切的微笑，和那一邊又一遍的臺詞「my
children」，讓我決定挑戰一下自己。
於是，我的手緩緩桌下升起，「咚咚」心跳加速，我非常緊張。老師期待的叫起了把椅子都坐熱了的我，用期待的眼神望著我，用期待的話語鼓舞我，更用她那溫暖的微笑照耀我，此時，我更有心信了，便認真地回答問題，讀好每一個單詞。
每當看到她鼓勵的眼神，聽到鼓勵的話語，還有溫暖的微笑，都能讓我感到自信。
第二天，我滿懷信心地到了學校，每當老師提問時，我都積極發言，每次回答問題時，我不僅用眼睛交流，還用微笑，，這樣就能使老師感到我取得了「最大的成就」——信心。下課時，同學們都紛紛議論--我進步了。
自信是可貴的，可是微笑消失了，什麼才能給予你微笑呢？
5樓：匿名使用者
那微笑給了我力量
力量存在於社會的每一個角落，微笑的力量更是存在於社會的每一個角落。那一個個微笑，會讓人產生自信；那一個個微笑，會對人產生鼓勵；那一個個微笑，會讓人走向成功。微笑更是一次次給了我力量。
老師的微笑
老師的微笑，讓我有了力量。那還是我剛剛入學的時候，我根本不敢跟別人交流，更別說讓我當著同學面兒回答問題了。那天，老師叫到我回答問題，我慢慢站了起來，但是我的臉一下子就紅了，我吞吞吐吐的說不出來，這不是我不會而是我根本就不敢回答。
這時，我用膽怯的目光看了老師一眼，老師正用微笑的臉龐看著我，我的心頭湧上一股暖流……微笑的力量是我不再膽怯，更讓我成為一個敢於跟人交流的小男孩。
母親的微笑
因為我的體型比較胖，所以媽媽讓我圍著操場跑圈。開始，我的情緒很高漲，明天都堅持跑步，但是到了後來我不想再去跑步，心想：胖就胖吧！
不管了！跑步實在太累了！媽媽似乎看出了我的心思，微笑著對我說：
「堅持吧！」看到媽媽的這個微笑，我全身似乎感受不到疲勞，好像從頭到腳都是新的,沒有一點累的意思。就這樣，微笑，又一次給了我力量……
同學的微笑
那是在小學畢業典禮上，我要代表全體同學發言，這是我第一次代表發言，既有一種新鮮，又有一種緊張。馬上該我發言了，我的心情更加緊張，這時，同學看出了我的緊張，跟我說了一句：「別緊張！
沒事!」我就要上臺的那一瞬間，我回頭看了一眼他，他臉上帶著一抹微笑，看到這一抹微笑，我頓時沒有了緊張的感覺，我成功了，是微笑給了我力量，微笑總是在我身邊……
微笑給了我力量，微笑的力量是無窮的，我們一定要讓微笑的力量傳遞下去……
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喻指迷人的微笑或神祕莫測的微笑。蒙娜麗莎 是義大利文藝復興時代著名畫家達 芬奇的肖像畫作品。畫中的主人公是當時的新貴喬孔多的年輕的妻子蒙娜 麗莎，這幅畫畫了4年。那時，蒙娜麗莎的幼子剛剛夭折，她一直處於哀痛之中，悶悶不樂。為了讓女主人高興起來，達芬奇在作畫時請來 家和喜劇演員，想盡辦法讓蒙娜麗莎高興...
人類利用動物的什麼本領做了什麼事
動物 動物學歷史悠久，與人類生產活動關係密切。在以漁貓為主要生產方式的原始社會，人類就 逐步認識了一些與人類關係密切的動物的生活習性及身體結構，繼而嘗試飼養馴化有益的動 物，防治有害的動物，積累了一些動物知識。在 4700 年以前中國殷商的甲骨文中，就 已經出現了許多獸 鳥 魚 蟲等字，後來的象形文...
你做的事沒人再敢做,說成語，不管什麼事先做了再說的成語
空前絕後 k ng qi n ju h u 註釋 從前沒有過，今後也不會再有。誇張性地形容獨一無二。出處 宣和畫譜 顧 顧愷之，晉代畫家 冠於前，張 張僧繇，南朝梁代畫家 絕於後，而道子 吳道子，唐代畫家 乃兼有之。舉例 祖孫三代倒做了三朝元老，真可以算得 的了。清 吳趼人 痛史 第十六回 近義詞 ...