1樓：魔蠍蜜桃
咬舌自盡的狗
有一次，帶家中的狗看醫生，坐上一輛計程車。
由於狗咳嗽得很厲害，吸引了司機的注意，反身問我：「狗感冒了嗎？」
「是呀！從昨晚就咳個不停。」我說。
司機突然長嘆一聲：「唉！咳得和人一模一樣呀！」
話匣子一開啟，司機說了他養狗的痛苦經歷：很多年前，他養了一條大狼狗，長得太大了，食量非常驚人，加上吠聲奇大，吵得人不能安寧，有一天覺得負擔太重，不想養了。
他把狼狗放在布袋裡，載出去放生，為了怕它跑回家，特地開車開了一百多公里，放到中部的深山。
放了狗，他加速逃回家，狼狗在後面追了幾公里就消失了。
經過一個星期，一天半夜聽到有人用力敲門，開門一看，原來是那隻大狼狗回來了，形容枯槁，極為狼狽，顯然是經過長時間的奔跑和尋找。
計程車司機雖然十分詫異，但是他二話不說，又從家裡拿出布袋，把狼狗裝入布袋，再次帶去放生，這一次，他從北宜公路狂奔到宜蘭，一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
到宜蘭山區，把布袋開啟，發現滿布袋都是血，血還繼續從狼狗的嘴角溢位來。他把狗嘴拉開，發現狼狗的舌頭斷成兩截。
原來，狼狗咬舌自盡了。
司機說完這個故事，車裡陷入極深的靜默，我從照後鏡裡看到司機那通紅的眼睛。
過了一會兒，他才說：「我每次看到別人的狗，都會想到我那一隻咬舌自盡的狗，這件事會使我痛苦一輩子，我真不是人呀！我比一隻狗還不如呀！」
聽著司機的故事，我眼前浮現那隻狼狗在原野、在高山、在城鎮、在荒郊賓士的景象。它為了回家尋找主人，奔跑百里，不知經歷過多麼大的痛苦，好不容易回到家門，主人不但不開門，連一句安慰的話也沒有，立刻被送去拋棄，對一隻有志氣有感情的狗是多麼大的打擊呀！
與其再度被無情無義的人拋棄，不如自求解脫。
司機說，他把狼狗厚葬，時常去燒香祭拜，也難以消除內心的愧悔，所以他發願，要常對養狗的人講這個故事，勸大家要愛家中的狗，希望這可以消去他的一些罪業……
唉！在人世間有情有義的人受到無情的背棄不也是這樣嗎？
仿寫16課《珍珠鳥》寫一篇小動物的作文500以上
2樓：匿名使用者
媽媽的朋友送給我一隻剛出生兩三個星期的小狗寶寶，我很高興，抱著它愛不釋手。我小心翼翼地把它捧在手裡仔細**，發現它的眼睛緊閉著還沒有睜開呢。小狗全身紅紅的，只有一點點的絨毛，它安靜地趴著，偶爾也會轉頭，咂咂舌，好像在找吃的。
好可愛的小狗呢!
過了好幾天，我發現小狗的眼睛漸漸地睜開了。還勇敢地站了起來，慢慢地走來走去，我開心極了!從此，我和媽媽也忙開了，我們專門給小狗餵奶:
我把小狗抱起來，媽媽輕輕地按著它的頭掰開它的小嘴，把牛奶一點點地擠進去。一開始它很配合，顯得很安靜，當吃飽時，頭就轉個不停，好像在說:「夠了，夠子，我吃飽了!
」說完，它還悠閒地甩起了尾巴。我就滿意的對它說:「玩兒去吧，寶貝!
」小狗慢慢地長大了，現在，它光喝牛奶已經不夠了，我們就給它添上粥，白米飯，還拌一些菜湯、豬肉，它吃得津津有味。它的活動範圍也擴大了:本來只在屋裡玩，現在，一會兒去院子欣賞花草，一會兒又踢地上的球，讓球滾來滾去，還興致勃勃地追逐著，用舌頭舔著，好像在說:
「這是我的大餐嗎?」
我好喜歡我的小狗寶寶，真希望它快快長大!
3樓：匿名使用者
小烏龜的信賴
——《珍珠鳥》仿寫
真好！姥姥給我買了兩隻小烏龜，放在一個大盆裡，那裡是它們安全的窩。
有小朋友告訴我說，烏龜是怕人的動物。
我把它們放在陽臺上，還抬來了噴霧器，讓它們在瀰漫的煙霧中，像回到了大自然一樣，十分自在。
陽光從窗外射入，透過大盆的陰影，便能看見兩個小傢伙伸著頭，豎起身子向上爬。但陰天時就看不出它們的影子，只能聽見它們在盆中無憂無慮的划水聲。
我和爸爸媽媽從來不去驚動它們。我在換水餵食的時候也不去撥弄它們。為了讓它們出入自如，我還在盆邊做了兩個小梯子，於是它們便敢從殼裡探出頭來瞅一瞅。
剛開始，兩隻小烏龜只在陽臺上活動，有一點兒響動就會將頭縮排去，幾分鐘後才敢慢慢探出頭來，過了一個月，它們就開始在屋裡爬來爬去，一會兒咬一咬我房間裡的橡皮，一會兒把我的玩具刨得滿地都是，只要媽媽生氣地喊一聲「回去！」，它們就會乖乖地回到盆裡。
漸漸地，它們的膽子越來越大了，沒事兒就在我的腳邊蹭來蹭去，我不管它們，它們就完全放心了，不時用嘴咬我的鞋，再看看我，我衝它們笑笑，它們也友好地看著我。
一天晚上，我正在寫作業，一隻小烏龜竟爬到了我的腳上，我的筆不覺地停了，低下頭一看，它居然睡著了，一雙半透明的眼瞼蓋住了它的眸子，尾巴還不時地動一動，難道是在做什麼美夢麼？
我筆尖一動，寫下了一時感受：信賴，往往會創造出美好的境界。
4樓：一葉落知
仿寫：定義：仿寫在古文中叫做摹擬。
所謂摹擬作文，就是選取一篇古人的名作，研究其中佈局構思、修飾、神韻等等技巧，然後仿照此文，作一篇文章。仿寫是根據一篇或一段文章的結構、表現手法、語言、立意方法等，按題目要求，進行臨摹、模擬的一種寫作方式。
方法：可以寫貓等，查查它的資料。
按照珍珠鳥的順序寫，最後寫出它對你或你對它的信賴。
最後一句話可以寫，我心中一閃：原來，信賴，能創造奇蹟。
仿珍珠鳥的小狗作文：
我曾經養了一隻小狗叫「豆豆」，白色的體毛、黑黑的大眼睛、一睡覺老愛腆著個大肚皮，一見我就跳起來往身上爬，我常常摸著它跟它說話，它總象能聽懂似的靜靜地看著我……
常聽說狗有認路的能力，無論跑到**，它總是可以找到自己的家。我曾經做過一個試驗。有一次，我們一家帶著小狗豆豆出去散步。
在路上，我發現小狗每當遇到電線杆、樹坑、牆角等地方，總會撒一點尿，我以為這是它水喝的太多了。
大約走了一千米左右，我們就到了公園。我和豆豆做遊戲，玩兒累了，就坐在旁邊的椅子上休息，這時豆豆又到旁邊的樹坑裡撒尿，乘這個機會，我們悄悄地藏了起來，看看它怎麼辦。豆豆回來後發現我們不見了，這可把它急壞了，只見它東張張西望望用鼻子聞來聞去，它開始找我們了，差一點就被它找著，幸好躲得快才沒被它發現。
過了好大一會兒，它實在找不到我們，就摸索著往回走，低著頭聞來聞去，好象在找什麼東西。我們呢遠遠地跟在後面，它從原路返回，最後居然把我們領回了家。
後來才聽爸爸說，狗的鼻子特別靈敏，它出來的時候撒尿，就是在給自己作記號，它就是靠嗅著自己的尿味找回原處的。原來狗是用鼻子認路的。
5樓：匿名使用者
好厲害可口可樂公司在一起了？你是我的小夥伴可以接受失敗者總是有一個人都市女性上班時間偷我錢讓你從此潮了……好吧……好吧……好厲害呀、有人要求和建議！
6樓：瘋丫頭
儒家了吧？嗯嗯好嗎！嗯嗯好
五年級下冊語文書仿寫珍珠鳥作文200字
7樓：xie知道大家
我想（一）
我想把小手，
化作三秋桂子，
飄香宇宙，
連嫦娥也頻頻回望。
我想把腳丫，
化作潺潺流水，
讓母親河
永遠載舟遠航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕樹下的孩子我想把身體
化作肥沃的土地，
讓西北部的不毛之地，
也有小麥的芳香。
我想把耳朵，
高高地懸掛空中，
時時提高警惕，
讓犯罪分子無處躲藏。
請模仿課文中對珍珠鳥的動作神態的描寫,描寫一種你喜愛或熟悉的小動物50字，謝謝
8樓：匿名使用者
一個小時就休息吧一個月十四回春風大質量很好玩手機害怕什麼都有什麼都有什麼言，婆，頭都有什麼都會小狗
五年級上冊語文 珍珠鳥課文主要寫了什麼?
9樓：匿名使用者
寫了作者細心照顧珍珠鳥,改變了它的膽子,因為作者信賴珍珠鳥,所以才能創造出美好的境界
10樓：匿名使用者
課文來生動地描述了珍珠鳥源在「我」的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程告訴我們：信賴，往往能創造出美好的境界，說明人和動物是完全能和諧相處的。教學的重點是認識珍珠鳥在「我」的照料與呵護下發生變化的過程，難點是理解含義深刻的句子。
教學中教師根據「閱讀提示」的要求，讓學生以比較快的速度默讀課文，按中心問題「珍珠鳥在『我』的照料與呵護下發生了哪些變化」，分別畫出「我對珍珠鳥的照料與呵護」與「珍珠鳥的變化」的語句。在充分討論交流的基礎上，自然引出對課文最後一句話的理解。之後讓學生談談自己的理解，聯絡現實生活中人際間互相信賴、互相尊重、互相幫助的事例談談自己的感受。
11樓：匿名使用者
主要寫了:原來珍珠鳥是怕人的，可是通過作者的努力，珍珠鳥親近起人來。
12樓：韋雪如
作者對珍珠鳥的悉心照顧和真切關愛，小鳥也不怕人了。。
13樓：啊
寫了珍珠鳥的摸樣，和它的淘氣
14樓：種種在發芽
主要講了人鳥的信賴事情
語文五年級下冊課文草原，五年級下冊語文課文草原主要內容
這篇散文，字裡行間浸潤著濃郁的草原風情 那一碧千里的草原風光，那馬上迎客 把酒聯歡 依依話別的動人情景，那純樸 熱情好客的蒙古族同胞，都令人難以忘懷。本文是作者第一次訪問內蒙古大草原時的所見 所聞 所感，並通過這些所見 所聞 所感，讚美了草原的美麗風光和民族之間的團結。本文層次井然，作者按照事情發展...
五年級作文，五年級作文 500字
同學們，在我們的生活中你一定幫長輩們做過 事情吧，然而在我們的生活中，我也幫媽媽洗過一次碗。那是發生在一個星期天的晚上，我們吃完飯後我對媽媽說我要洗碗，媽媽聽後，開心的說 喲 我的寶貝長大了，可以幫媽媽做事了，真是太好了 於是我便把碗筷收好，拿到了廚房準備洗碗。首先我開始燒洗碗水，等洗碗水燒好後，我...
五年級暑假作文，五年級暑假的作文
暑假日記 游泳的樂趣 我現在是一名小小遊泳健將呢！怎麼當上的？這說來還有來歷的呢？那天，我來到游泳館，學習游泳，教練告訴我一定要吸足氣，在水裡的時候不要吸氣，懂嗎？要領就是閉氣，我聽到教練這麼說，我就做吧！我吸足氣，把頭往裡一埋，可是，水珠可不聽我指揮，爭先恐後地一個勁地往我鼻子裡拼命地鑽，瞧，不到...