鄂爾多斯小學六年級作文培訓那家好

2021-03-23 16:55:18 字數 3677 閱讀 6825

1樓:開卷有益

並沒有權威說法。

可詢問你的語文老師。

或上家長幫、本地寶看看。

2樓:house張慶勳

鄂爾多斯小學六年級作文培訓,有很多家都可以培訓作文的,如果你想知道的話,直接上培訓機構試聽幾節課就可以。

3樓:匿名使用者

無論哪一個培訓機構都有一定的特長,都有一定的資質,所以要選擇一個自己認為比較好的,比如比較近,有一點知名度**適中的。適合自己的就是最好的。

4樓:匿名使用者

小學作文培訓的機構是非常多的,你還是上網查聚一下吧,這樣的話有所間諜看看朋友對這個培訓機構的評語。這樣的話可以選擇好的學校。

5樓:12色的油畫棒

小桔燈作文培訓就比較好,有很多關於寫作的方法都很實用,能夠幫助孩子快速提高成績。

6樓:熱心網友

作文培訓這件事無論哪家好,最關鍵的孩子學生自己的主動性

7樓:匿名使用者

端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期,至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多,主要有四種,其中以源於紀念屈原的傳說流傳最廣。 據《史記》「屈原賈生列傳」記載,屈原是春秋時期楚懷王的大臣。

他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍捨棄自己的祖國,

8樓:沐雨莀風

鄂爾多斯小學六年級中培訓哪家好?個人覺得小學六年級的孩子寫作文還用不著找培訓機構吧,讓他多讀讀書吧!

9樓:曉籠包說教育

過多的作文技巧的確很有用,但是不能從根本上解決問題,想要解決問題,還是應該鼓勵孩子多讀書,讀好書。

10樓:蓴灬叔

說實話,沒什麼好的培訓機構,只有好的老師,能找到好的老師才有意義,不然就算是所謂好的培訓機構,給你隨便找個老師,那有什麼用呢,最好可以打聽到好的老師,去找好的老師。

小學六年級學生有必要上閱讀作文班嗎

11樓:匿名使用者

寫不夠.

四年級開始,報了

寫作輔導班,從寫作方法,寫作技巧上得到了提高.其次,課堂上老師也講解好的範文,好句子.不僅較深的理解了比喻,排比,擬人等手法的運用,而且也潛移默化的記住了很多好詞語、好句子.

這就是所謂的寫作語言的積累吧.

觀察生活自然重要,這是寫作的源泉.可是,沒有上面的寫作素養和積累,見了好看的花卉也只會描寫到「真好看」,要麼「五顏六色」,像「爭奇鬥豔」,再比如「這美麗的水仙花,猶如一位在風中翩翩起舞的芭蕾女孩,瞧她那舞衣正閃著白色的光潔.」我隨便舉的,就類似這樣的寫法恐怕就寫不出來了.

再者,人總是有惰性的,何況孩子.自己在家買多少寫作書,堅持看的孩子有幾個呢.多出去玩啊觀察人文自然,體驗生活,有幾個孩子,真真做到把一天的所見所聞寫成好文章了.

所以報班可以做到督促的作用,也能明白自己欠缺在**.當初我的作文是典型的反面範文,僅僅過了一個多學期,作文幾乎是老師每回給全班同學誦讀的優秀範文.我不是吹噓,只是有感而發,那個作文班和我那敬愛的老師,都讓我受益至今.

所以,如果孩子寫作水平一般,孩子也想學,負擔不是太重,還是報個班吧.好的寫作班會使孩子的思維更好的轉化成閃光的文字.

小學六年級作文我最好的同學

12樓:瀛洲煙雨

在我小學六年的生涯中,有許許多多的好同學,

如今要惜惜相別地分開,我們彼此都依依不捨。其中最令我難忘當屬王嘉傑了。

王嘉傑是我最要好的同學了,記得在讀託管的時候,我有時沒有帶書和學習用品,都是他借給我的,有時沒還給他,他也不會說什麼的,他給我的感覺就像是一家人一樣,從心裡感到溫暖。

還有在一次體育課上,老師要檢查四百米跑,我心想:完了完了,真的完了,百米跑可是我的弱項呀! 輪到我跑了,在只剩下只有一百米的時候,我真的想放棄了,當時真想走到終點。

就在那一剎那間,王嘉傑跑了過來,鼓勵我說:「高業成,你一定能行的!加油!

加油啊!千萬不要放棄!」就是因為這句話,我又有了充足的信心,像風一樣地狂跑了起來,最後我圓滿地衝向了終點,完成了四百米跑的路程。

正是因為王嘉傑的那句話,才讓我突破了不合格的成績,正因為那句話,讓我知道了凡事都不能放棄,只要堅持到底就會成功!謝謝你,我的朋友。

在我的眼中,最好的同學不一定是要像知音那樣瞭解你,只要他是一個心中充滿愛的人,就應該是我最好的同學。

怎樣提高小學六年級學生的作文水平

13樓:匿名使用者

如何寫好作文?

以下是我的一點體會,供你參考。

低年級的孩子,開始多看同步作文,可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事,對寫作很有裨益。

高年級的孩子。一定要勤練筆。

1、好的文章源於生活,寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感,這樣的文章,才會生動感人。

2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育,你不妨學會一些技巧。比如,平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書,用心讀,學會借鑑。好的文章、好詞、好句,學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。

6、學會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添色彩,並使文章得以昇華。但要恰到好處,不宜過多,過多會顯得華而不實。

8、學會套用,即變通的能力,以不變應萬變 。

9、接近大自然,節假期走出去,見多才能識廣。

10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。

參考資料:原創

希望我的回答能幫助你,祝你學習進步!

14樓:蘇小沫

首先要培養孩子的閱讀習慣,最重要的是要進行訓練,多讀多寫,多讀課外書,從書中積累好詞好句,多培養孩子細心、留心觀察事物,多寫日記。

15樓:我是一個酷

我每次寫作文,我都會寫的不通順,你們能幫幫我嗎?

怎樣更好的輔導五六年級小學生寫好作文

小學六年級作文《舞蹈帶給我的樂趣》

16樓:匿名使用者

在我們的身邊藏著許多樂趣看書、畫畫、種花......這些樂趣都需要我們自己去尋找,去專創造。在我的生活中也屬有一個樂趣,那就是跳舞。

記得有一次,我語文考試沒有考好,才考了85分,我的心情十分低落,一向對舞蹈非常熱情的我,這次竟沒心情跳舞,我本想向老師請假,可我看到老師已經來了又不好意思讓老師白跑一趟。所以我就跑到老師面前,問了聲好,老師見到我,笑眯眯地對我說:「何兒啊,我們先來複習一下昨天學的舞吧!

」說完,老師拿出磁帶,放起了一支輕快優美的曲子,我呢,聽到了**也隨之起舞。當我跳著舞、聽著**時,我彷彿身臨其景,來到了一個美麗的大森林裡,在那裡,小鳥們演唱著一首「歡樂進行曲」,小溪正在為演唱中的小鳥們伴奏,小草聽著歌曲晃動著身子,蝴蝶為大家跳起舞來......這一切美麗的情景使我把一切雜念遠遠地拋在了後頭,舞蹈將快樂給我帶了回來,這都是舞蹈的功勞,它使我又回到了以前活潑開朗的小女孩。

這就是我的樂趣,它在我難過時給我帶來快樂,這就是我的樂趣,一個快樂的興趣。

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