1樓：匿名使用者
我感覺您的主要問題是漫無目的，為學習英語而學習英語。作為一個學了好多年英語、用了好多年英語、國外也呆過、很長時間與您同樣為學不好感到痛苦的人，對您的問題提點建議，把我的幾點看法說出來，供您參考：
(1)英語（語言）很重要，甚至可以說非常重要。從一定程度上來說，語言能力具有決定意義。人是社會動物，交際才能融入社會，交際的基礎是語言。
建議您看看鐘道隆慢速英語，看看他當年出國時因為語言問題陷入尷尬的記述，我很有同感。到任何一個地方，語言問題解決了，所有的問題就解決了一半。
（2）英語不是什麼了不得的事情，不是什麼高精尖的東西，是爛俗的東西。外國人認為漢語難學，可是我們的文盲也在說漢語，我們的農民兄弟也在用漢語。語言學習和數理化學習，本質上是兩馬事情。
很多人學不會數理化，但是幾乎所有的人學得會語言。因此，不要過於高估別人，低估自己。
（3）外語學習需要有目的。現在很多人熱衷於學習英語，有一定道理，因為是國際語言。但是，就因為這個單純的目的，不足以需要我們下決心投入巨大的精力非要把英語學到高精尖（當然，有天賦、有興趣、有條件也不錯）。
如果，您工作生活一輩子也與用不了幾次，必要性不是很大，有點基礎，能應付工作就差不多了。現在很多人，包括原來我自己，學習目的性不強，沒有目的的學習是最不能長久和取得效果的。我感覺，學習英語還是要確定一定目的，例如通過什麼考試，在外國人做生意，收集外國情報，看外國報紙，看外國影視劇，用英語寫作投稿，翻譯專業資料等等。
漫無目的的所謂提高素質只能把人的身心折磨死。
（4）語言學習需要有使用的環境。確定了目的，我們就去按照這個目的的要求去奮鬥，因為任何一個目的的實現，您的英語水平肯定會提高一截。反過頭來看，我比較反對那種先打基礎，再談實踐的學習法。
比較建議，就是實戰。開頭可能非常彆扭，甚至痛苦不堪，但是要認識到，這是不可避免的過程，您也是可以克服的。有了目的，就要創造一個經常環境，真正做到拳不離手，曲不離口。
想象我們為什麼學會漢語，因為，我們天天聽說讀寫，從早到晚用它。
（5）對我在國內受到的基礎英語教育的一點看法。好處就不說了，幾個缺點：聾子英語、啞巴英語的成分太多（整體上師資太差），太注重基礎，靈活運用不夠，實戰不夠，寫作規範不太符合英語母語國家的習慣。
（6）用好網際網路。與外國人聊天，或者看外國人聊天，我覺得很不錯。
（7）對您的幾個觀點，我的看法：
1.學習英語如果你想速成，那麼你可以不用繼續下去，沒有堅定地持久的信念不可能成功。（語言學習沒有絕對成功的標準，夠用、滿足需要就行）
2.學習英語要保持興趣，英語不像其他的東西，短時間內也許不能讓你有成就感！（光有興趣還是不夠的，容易心血來潮，還是需要由作用和用處，最好有一個您不得不學習的環境）
3.學習英語要具備足夠的磚頭（單詞）才能在磚頭的基礎上基建樓骨（語法） （我感覺是典型的為學習而學習，如果沒有用，用那些磚頭構建樓骨幹什麼？與學習「嗚哩哇啦」語有什麼區別？
更況且，學習不是一個單純的線性過程，不是先單詞後語法再段落再文章的過程，相反，是一個反覆的過程，最好是倒過來）
4.學習英語要多聽，多說，多讀，多背，多寫（沒錯，最好現有目的，否則就是折磨您一輩子的大患）
5.學習英語在背單詞的時候一定要複習！背了肯定忘，忘了再背，再忘……再背…… （應付考試應當還是不錯的方法）
6.俞敏洪現在每天早晨還要看cctv9的節目，還要每天看新聞報……這就是維持~~~ （在**電視臺「在路上」節目，俞敏洪講的英語實在不怎麼樣。當然培訓又是另外一回事情。）
7 可以藉助外界的一些工具，譬如cd，教科書，英語軟體等等……（但我不想做廣告）主張「以人為本」 （不錯，現在條件好的不得了）
2樓：匿名使用者
我自己的經歷
關於英語的學習，我認為我還是很有資格說些什麼的。 我是一名復讀生，我第一年高考辛辛苦苦努力考了74分，光榮落榜；第二年高考英語121分，英語救了我。我認為只要方法正確，英語成績是可以很快提高的。
現在我把自己的一點拙見寫出來與廣大在英語的泥潭中苦苦掙扎的難兄難弟們分享一下。英語高手自可不屑一顧，這經驗不是與高手分享的。
英語不是負擔，是一種工具，實用的交流工具和有效的提分工具。
首先，關於詞彙。詞彙的重要性不用我說，老師們天天強調。但是關於怎麼背，背什麼還要說說。
很多老師一直要求大家的大詞彙量，甚至還說出高考題的人都是大學教師，會攙著不少四級詞彙，還會不斷的聽寫書後的單詞。但是對於英語總考不及格的同志們，那種方法是不適合我們的。如果你看一下高考試卷分析，你會發現出現最多的其實是全國大綱的2000單詞，其次是2000以外3500以內的，真正3500以外的單詞很少。
我本人的詞彙量很低，很多單詞都不會寫。大家不要學我，有條件還是要多記記單詞最好把那3500都記住，也可以先從那2000開始；若是時間實在太緊了，記不完，起碼也得混個臉熟。
其次關於語法。相信語法也是不少同學很頭疼的問題。亂七八糟的從句，分析句子成份，整得頭大，分數還總上不去。
要我說，現在考試的大方向是重視語境，淡化語法，考試中純考語法的題少得可憐。同學們看點簡單的語法，大約有個概念就行了，不用考慮太多。那老師講你聽不懂也無所謂。
老師根本就沒把你領到門裡面，只好我們自己想一個辦法了。
重要的是什麼。很多老師上課花了大量的時間來講單選。我認為這是很錯誤的。
單選佔的分值太少了。大頭在閱讀，完形和聽力上。我建議大家每天至少做兩篇閱讀和一篇完形。
做的時候不要查字典，可以挺好閱讀能力（猜詞），做完把不認識的單詞查出來標上。這是第二天早讀的好材料。大家儘量做高考真題和高質量的模擬題。
聽力不好的同學還要花些時間每天練聽力。作文範文和模版也要背一些。 我相信能這樣堅持上兩個月，原來那些英語不入門的同學都會發現自己的英語有了明顯的起色。
希望能對還沒通過高考，仍在英語的苦水中掙扎的同學提供一些幫助。
英語學習方法總結
3樓：奎隆動畫
英語學習主要講述學習英語的方法，注意事項等內容。學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。英語學習過程是一種觀察，模擬，認識，識記，思考，記憶等綜合的心理活動過程。
建議從學單詞開始就聽寫背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。英語學習技巧：學習英語貴在堅持，找到適合自己的方法，多運用多溫故。
在兒童英語學習過程中，需要教ឌ/p>
4樓：樓主的老王
英語學習方法總結有句子比單詞重要，聽不懂也要聽
，敢於開口，尋找速成英語班。
1、句子比單詞重要
中國人學英語（課程），最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運用卻是活的，機械的理解會造成很大的誤解。
2、聽不懂也要聽
練習聽力時，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實，即使聽不懂也是一種學習，只不過你自己覺察不到而已。
3、敢於開口
學英語很重要的一點是用來和他人交流，但開口難也是中國人學英語的一大特點。一是有些人把是否看懂當成學習的標準。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認為太簡單了，對自己不合適。
4、尋找速成英語班
培養孩子成材，最忌拔苗助長。事實上，中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環境，除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外，無任何捷徑可走。當然教學得法，效率會高很多。
擴充套件資料
1、注意課文中每單元單詞的背誦。單詞就像米粒，成績就像粥，想讓粥稠就得多加米，多背單詞。背單詞不是說說，隨便看看的事。
2、知道課文中句子的大意。對於不同的孩子，可能掌握能力有所不同。但是，我們要盡力做些工作，拉小差距。
比如提前預習，把新單詞提前查查，掃除句子理解障礙。英語就是一個積累單詞的過程，你查或不查，單詞都在那兒，早明白早輕鬆。
5樓：光澤盛輝
看外文影片，走進西方人的真實生活，雖不失為一個好方法，但可操作性比較難，一來不適用於基礎學員，二是所花費的時間和金錢比較大。
所以學員不妨可以考慮一下給自己創設英語學習環境，從基礎詞彙開始學起，等到積累了一定的詞彙量後，選擇跟著外教學口語，每天花25分鐘練習，相信提升英語並不難！
6樓：秉燭求學
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。
英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在於啟用「眼、腦」的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應於閱讀理解方面的幫助很大。
快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練》。掌握快速閱讀後，可以快速的對文章的關鍵資訊進行提取，提高做題效率和準確性，同時可節約大量的時間，做到遊刃有餘。
做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯，也不要一句話反覆閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反覆琢磨。其實完全沒有必要，因為要選對答案並不意味著對原文的每個句子都要讀懂，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是，以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。
第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積澱，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一週練習一篇。
第四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：
①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應儘可能包羅永珍，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重複地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽個大概就行。
②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
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