1樓：go陌小潔
《請客bai》首先假意讚揚中國du人喜歡zhi請客，比西洋人更慷慨、dao更會應酬內
；然後再揭示中國人請容客的真正目的，對這種冀望小往大來的權謀大張撻伐。 以中國人請客時的種種表現為例，說明這種壞風氣對人際關係和社會所構成的禍害，希望中國人能有所改變。
說明中國人要面子，不懂得珍惜。還有酒桌上說話注意分寸，避免引起不必要的誤會。
2樓：江淮一楠
《請客》這篇文章說明的道理：請客這種壞風氣對人際關係和社會所構成的禍害，希望中國人能有所改變。
3樓：匿名使用者
這篇文章bai說明的道理有du：
這篇文章充zhi滿了幽默，作者以自己dao敏稅的觀察回和尖刻的言辭批判了「小往答大來」 的請客哲學。
作者對濫請客的習俗深惡痛絕，但他開出的使「中國可以歸真返樸」的藥方也不過是一種願望，因為無論昨天還是今天，這些「虛偽的行為」一定程度上還對人的生活有影響力。
作者認為，大多數人(普通人)請客不是目的，而是手段;不是慷慨，而是權謀。慳吝者請客是手段之中有手段，權謀之外有權謀。
這篇文章總的說來，寫得比較輕鬆，從容不迫，嬉笑怒罵皆成文章，幽默之中包含著哲理，聰明人看了會發出會心的微笑。
隨筆兩篇 《談吃》《請客》這兩篇文章針對什麼現象？
4樓：匿名使用者
文言文一、《傷仲永》
《捐誠》這篇短文說明了一個什麼樣的道理
5樓：匿名使用者
捐錢的鞠躬是向那些需要幫助的人們，向天主祈禱保佑他們早日脫離困境過上幸福安逸的生版活權
。另外捐錢的人鞠躬還表示向那些組織這樣的公益活動的人的感謝與敬佩。
收錢的人鞠躬是向那些捐錢的人表示感謝，感謝他們出自己的一份力量幫助那些處在困境中的人們。
祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)不明白的再問喲，請及時採納，多謝
宙斯為何要教訓馬,這篇文章說明了什麼道理？
6樓：話費不想吃剛
這個故事告訴人們：我們每個人生下來，或美或醜。人無完人，沒有一個人是十全十美的。我們要學會知足，擁有自己所擁有的，不要去抱怨，不要去貪心。
原文：「人類和牲畜的父親啊，」馬走近宙斯的寶座，說，「世人都講，我是你用來裝點世界的最漂亮的生物之一;自愛也讓我相信這是真的。可儘管如此，我身上難道不是還有這樣那樣值得改進的地方嗎?
」「你到底指哪些地方值得改進呢?說吧，我願意領教。」和善的神微笑著回答。
馬繼續講：「要是我的腿再長一些，瘦一些，我也許跑得更快;要是我長上長長的天鵝脖子，我也不至於變醜;要是胸脯更寬，我會更有力氣;還有，你既然讓我命中註定去馱人?那麼，你不妨乾脆讓我背上長出一個鞍子來，免得仁慈的騎手自己去裝。
」「好，」宙斯回答，「耐心等著吧!」說著，宙斯表情嚴肅地念起了造物的咒語。緊接著，生機湧進塵土，有機物開始結合起來，驀然間，寶座前出現了一頭醜陋的駱駝。
馬一見駱駝，又害怕又厭惡，不禁渾身哆嗦。
「這兒是更長、更瘦的腿，」宙斯說，「這兒是長長的天鵝脖子，這兒是更寬的胸脯，這兒是天生的鞍子!馬，要我把你變成這個樣子嗎?」馬仍然渾身哆嗦。
「去吧，」宙斯接著說，「這次只教訓教訓你，不給你懲罰。可是為了使你時時反省你的狂妄，就讓這個新的生物也繼續活在世上吧。」宙斯寬容地瞥了駱駝一眼——「讓馬看見你總是膽戰心驚。」
《秋水》這篇文章揭示了什麼道理？這種道理在客觀上有何意義？
7樓：一無是處
《秋水》這篇文章揭示了「人外有人，天外有天」的道理，人的見識是有限的，如果驕傲自滿，就會貽笑大方。人不能坐井觀天、自滿自足，並且要謙虛，「夏蟲不可語冰」。並且要學會開拓進取，讓自己優秀強大。
在客觀上，主要揭示了宇宙無窮，認識無止境的哲理。
意義：不要固步自封，要謙虛好學，人貴有自知之明，知恥而近乎勇，知之為知之、不知為不知。只有不斷地超越自己，才會成功，並且要有廣闊的胸懷和遠大的志向。
我們正確的認識自己，認識世界。
8樓：匿名使用者
主要揭示了宇宙無窮，認識無止境的哲理。同時也給我們更多的啟示：不要囿於個人的見聞，而故步自封；要保持謙虛的美德；人貴有自知之明；有比較才能有鑑別；站得高才能看得遠；知恥而近乎勇；自大是由於無知。
只有不斷地超越自己，才會有所發展；要有廣闊的胸襟和遠大的志向；個人的見識是有限的，人外有人天外有天等等。
這些道理能夠啟示我們正確的認識自己，正確地認識和處理事物。
烏鴉唱歌這篇短文說明了什麼道理？用自己的話說一說。
9樓：匿名使用者
這個故事告訴我們天道酬勤的道理。
烏鴉真的不明白為什麼雲雀能唱這麼優
版美的歌。人們在談權論百靈鳥的時候會稱讚它。烏鴉想：如果我能有一個像百靈鳥一樣天生的聲音, 那將是多麼好啊!
烏鴉想不出什麼好辦法, 只好去找百靈鳥徵求意見, 請求雲雀幫助它實現目標。百靈鳥告訴烏鴉: "如果你想有一個好的聲音, 唱一首美麗的歌, 你必須早起, 每天早晨, 無論春天, 夏天, 秋天和冬天堅持實踐, 所以長期的持續實踐, 將是成功的。
"烏鴉還沒聽到《雲雀》, 就怏怏（不服氣，不滿意)地飛走了。害怕困難的人什麼也得不到。
《一件小事的震動》這篇短文說明了什麼道理？
10樓：歌矜時
有時候小事情也會擴大，在生活中也應多注意小事情的影響
《小馬過河》的故事說明了什麼道理？
11樓：哭著說愛你
道理：只有自己親自試過才知道。些事情前期做多少次調研，都不如自己親身體會一下，才明白到底適不適合自己；做旁觀者，沒有親身經歷，不去做，永遠不知道其中的艱辛。
不管做什麼行業活著是投資或者買什麼東西。要麼你親自去嘗試，要麼你去問這個行業的成功人士，要麼問使用過的人！切記不要問失敗和不相干的人！
因為他們除了失敗的經驗和負能量，什麼也給不了你，更主要的是他不能對你的後半生負責。不要讓別人的舌頭輕易打斷你邁向成功的雙腿！
擴充套件資料
小馬過河故事簡介
小馬和他的母親住在一條綠草成蔭的美麗河邊。除了他母親過河給河對岸的村莊送食物外，他總是呆在他母親身邊。他玩得很開心，時間過得很快。
有一天，我媽媽把小馬叫到她身邊，說：「小馬，你大到可以幫助我媽媽了。今天你可以把這袋糧食拿到河對岸的村子裡去。
小馬非常高興地同意了。他肩上扛著食物來到河邊。但是河上沒有橋，我們只能自己過河。
但是這條河有多深？猶豫的小馬抬起頭，看見牛叔叔在不遠處吃草。小馬跑過去問他：
「牛叔叔，你知道河的深度不深嗎？」牛叔叔抬起高高的身體，笑著說：不深，不深。
小馬高興地跑回河邊過河。他剛踩到腿上，突然聽到一個聲音說：小馬，不要下去。
小馬往下看，原來是隻松鼠。松鼠長著漂亮的尾巴和圓眼睛，認真地說：「兩天前，我的一個朋友不小心掉進了河裡，河水把他捲走了。
」小馬不知道，媽媽看見小馬從遠處回來，低著頭，端著食物。
他以為自己一定遇到了困難，就走過去問那匹小馬。小馬哭著把牛叔叔和松鼠說的話告訴了媽媽。母親安慰小馬說：
「沒關係。「我們一起去看看。」小馬和媽媽又來到河邊。
媽媽讓小馬試著找出水有多深。
小馬小心翼翼地摸索著，一步一步地穿過河。哦，他知道這條河既不像牛叔叔說的那麼淺，也不像松鼠說的那麼深。只有你自己嘗試才能知道。
12樓：匿名使用者
不能光聽別人說，而要動腦筋，還要勇於實踐，才能找到解決問題的辦法 。
老牛和松鼠都只以自己的親身經歷為依據，忽視了小馬的實際情況而下結論。告訴孩子們不能光聽別人說，而要動腦筋，還要勇於實踐，才能找到解決問題的辦法 ，要勇於去實踐，勇於去冒險的精神。
《小馬過河》創作於上世紀50年代，是彭文席創作的，彭文席是於2023年畢業於瑞安中學後，長期當中小學教師。《小馬過河》被選入小學教材至今，並被譯成英、法、日等十四種文字，是世界著名寓言童話。
《小馬過河》課文情節美、事物美、構圖美，自身的美去調動學生學習的興趣，創設情境，在生動活潑的教學中紮紮實實地訓練學生的語言。
參考資料
13樓：酷酷一分鐘
原來小馬過河的故事告訴我們這樣的道理！
14樓：匿名使用者
不親自體會，凡事都聽別人的，都是沒有答案的。
說明文中，「這篇文章主要說明了什麼？」這種問題是要回答文章的
書面解釋bai 的話 說明物件就是文章要du說明的某個事物zhi，解釋的dao某種現象，闡述的某內種道理。個人覺得當你想容哪個是說明物件的時候你可以想下 是什麼？在讀完文章後它會充分告訴你這個物件，即描述的事物的特徵及作者想表達的意思。而文章說明了什麼則是作者想表達的道理。拿你的例子來講的話 簡單來...
路燈這篇文章告訴我們什麼道理，讀了路燈這篇文章你有什麼感受
讚揚了路燈默默奉獻的無私品格。的確，路燈樸實 平凡，不象彩燈 霓虹燈那麼多彩，但是它們只能起到裝飾的作用，而路燈卻能為人們去除危險，帶來光明。我一直認為節日的彩燈和五光十色的霓虹燈，才是所有的燈中最絢麗奪目的。讀了 路燈 一文，我改變了自己的看法。這篇文章不長，主要講了小巷和馬路邊上的路燈，不華美，...
《桑樹》這篇短文說明了什麼道理，《捐誠》這篇短文說明了一個什麼樣的道理
今天，讀完 桑樹 這篇文章後，我的心不禁深深地受到感動。這該是一種多麼偉大的奉獻精神呀！桑樹，它想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由桑樹聯想到我敬愛的老師。老師和桑樹的相同點太多了！桑樹是清貧的，老師也是清貧的，貧得連個 長 字的官銜都沒有 桑樹是...