1樓：寶孭餹餹
= = 初一數學60. 你該加油了。
其實數學蠻好學的。 主要是要有悟性。。 和語文英語之類的相比。 根本可以不要背東西。
至於方法。
一，是最討厭，也是屢試不爽的方法， 那就是多做習題，，
二的話，思維一定要敏捷。老師講課的時候一定要跟著走，千萬不要自己在下面思考， 那絕對會死人的。
三，多問為什麼。但不是問別人。 而是問自己。 自問自答曉得吧，當你實在弄不懂的時候再請教別人。從中要學會的是解題思路。。
四。 認真看題，題目中每一個條件都是有用的。順藤摸瓜摸下去。就會發現新大陸，其次，在不新增條件的情況下。同一題的第一小題的結果將會是第二小題的條件。
大概就這樣了吧。。。 最後，加油！
2樓：匿名使用者
小朋友，我已經工作了，但是現在回想當年的初中甚至高中的知識都是非常簡單的，我想你的心裡壓力太大了，以致限制了你的發揮。不要有太大壓力，把它看成是很簡單的知識，慢慢啃就會了。還有，有句話叫書讀百遍其義自現，相信我，有時候看不懂不是因為你不會，可能有些關鍵的東西被你忽略了，會的時候要有信心，相信你一定會成功的！
祝你期末考試成功！
3樓：zz早早
多做卷子，在下個暑假的時候提前補習，尤其是數學不好下個學期物理就完蛋了。
4樓：匿名使用者
找老師分析，自己呀哦有計劃，多練習
5樓：握在掌心怕碎
努力努力再努力 加油加油再加油 就這樣
6樓：嚀瑩
通看全書，背定理，多做題，找規律
如何學好初一數學？ 5
7樓：官冰潔賞滌
1.有關的定義，定理，性質一定要熟記，這是解題的基礎。（這是重中之重，不要
怕麻煩，去背一背吧）
2.典型的題要舉一反三，掌握題的特點（有很多的題都是典型題的變形）3.初一數學還剛剛是個開始難度並不大，就是定義多一些。
要多看書，結合例題，理解以後再去背定義。也許就會簡單一些。4.
哎！多做多練是最好的辦法（還有什麼比這更好的呢？）
最後：拿到題以後，不僅僅要看題，還要動起手來，只有動手才能有解題的思路。
8樓：甄愛富察茂彥
從你的敘述來看，你的
小學數學
成績已經開始下
降，說明你的
數學基礎
不太好。你說：「老師講得很好，我也聽得很認真，筆記也記得很清楚，可就是怎樣都學不好，總是很低的成績。
」可能是你上課時注意力太集中於記筆記上，忽視了理解老師講的內容，聽懂了『是什麼』，沒能領會『為什麼』。也許你可以改變一下：把上課的注意力主要放在理解老師講解的內容上，而筆記只記
要點和疑難問題。同時擠出時間，課前預習
數學課文
。這樣可以提高學習效率。你試試吧。
9樓：獨素花貿月
和樓上的一樣，背公式。
但一定要多做題，不要說初一的數學很簡單，應為數學題型是變化多端的，一個簡單的問題變一下都會很難。所以要虛心。
注意：這裡說的做題是為提高你的邏輯思維，只要邏輯思維好，分析問題的能力就好！
（這些都是我老師教我的）
10樓：谷菊桂茶
要回答這個似乎非常簡單：把定理、公式都記住，勤思好問，多做幾道題，不就行了。
11樓：苦信鷗鎖俐
如果是120分的卷子，105分以上才是好學生！初一沒什麼難的，公式永遠不要記！！！關鍵在理解和運用！
也就是課後要多做練習，多看例題，看他的思路！最好找一本競賽的書，因為你並不會做，你班基礎的弄懂了，用競賽「高超」的思路解題，就更好，更妙，更快了！!
12樓：莊君貿薄
小子，80-90就算高分你也太自大了，不要覺得老師很死板，聽聽他怎麼講，先把他講的弄懂（每個步驟為什麼要這樣做）還要看看書上的定義，看到一個影象最好把關於他的都寫出來
13樓：烏驥由冷萱
課前預習一下，上課的時候老師講的時候對知識點就比較深刻了，課後做題鞏固一下，就沒什麼問題了
14樓：不懂先生
高效的學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
15樓：匿名使用者
1.要多做些同步習題（有助於對知識的鞏固和熟練，其中有些題還經常會在考試終遇到）
2.有不會的題一定要問老師（我就是一名初一學生，問老師題有時很好玩，當別的同學不會，而你又從老師那裡得到答案，能教其他人時，就會很有成就感，還非常有興趣）
3.學會知識的梳理（概念、習題等）
初一還較簡單，到了初二難度會漸漸加大。以上是我的一些小小的建議與我總結的經驗，希望對你有幫助，望期末考試有個好成績！
16樓：匿名使用者
認真聽課，做到老師講的內容一字不漏，課後好好複習，不然容易忘記，跟緊老師的步伐
17樓：匿名使用者
思而學教育可以幫助你解決這個問題 更多
教育資訊盡在思而學教育！
18樓：張123傑
數學很簡單的，只要你多練！勤奮哦！
19樓：瑞來鮮于千兒
數學全都不會做怎麼做啊！！！！！！！！！！！！
20樓：亥朝辛自
初中數學幾乎不需要去總結，多做就ok了
21樓：柔豐守量
做題時細心。。。。。。。
我上初一，數學怎麼總是學不好？
22樓：匿名使用者
表示我是一個高一的學生，在沒上初中之前很多人都說初一是個分水嶺，說初中和小學不一樣；同樣的在高中之前也有類似的說法。其實說不一樣也是不一樣，初中對於學生數學解題能力、舉一反三能力的考查還是有所提高，不像小學，就是那麼幾道題目翻來覆去的。而高中的這種能力要求就更高了，所以會出現下滑是正常的事情。
但是也有人沒有下滑，穩住，或者還有進步，這是因為小學和中學對學生在數學方面的學習要求不一樣。
簡單點來說吧，小學要求的是一個字——乖。
也就是說只要你認真聽課、認真做題，那麼考試一定不會砸，起碼**十分可以上。
但是初中要求的就不是這個了，有人學很長時間、很努力很努力但是反而不能及格，有人隨便看看做做題就可以考高分，原因就在於思維方式的轉變。（汗……）
拿以前做的小學奧賽題來說吧，轉來轉去就那麼幾個型別，比如追及問題、牛吃草問題。
小學一般的數學呢，學習分數的時候修路問題一定會出現，然後乘除法呢分蘋果啊、還有一班二班三班捐書捐錢都很常見。
也就是說題目是有型別可言的。
初中不過是題目型別大幅度增加而已。
總的來說只有兩個：
幾何和代數。
建議lz還是買一本比較好的輔導書，
然後看看到底自己是哪方面出了問題。
如果是書上概念理解的問題，
那麼可以買著重於講解書上的輔導書，比如《教材完全解讀》。
如果是題目做少了，見過的型別不多，那就買著重於做題的書，比如《五年中考三年模擬》，《課時作業》。
其實現在上高中想起來，還是覺得初中的數學課堂太活躍了，
那個時候連證明sin90°等於多少我們老師都講了半節課，
上了高中基本上都在趕著上課，很多定理都不推導，只是發個單子下去自己看。。。
所以說lz現在很幸福啊~~~最好上課的時候就背下來公式，下課之後就直接做題了。
親，給個採納啊
23樓：年清安卜嫣
初中數學與小學數學最大的不同在於，你需要自己花時間去琢磨，那些定理公式究竟是怎麼來的，而不是像以前那樣上課聽聽，會做點題就好了。
你要多做題，但是不求多，求精。多思考，舉一反三，不偷懶。想深了，不明白了就問老師。
如果你現在成績不是很好，先做一些簡單的題，給自己信心。然後再加深。
數學是急不來的，要認真思考，慢慢學。加油！
24樓：秉燭求學
要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
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