大學生主題班會題目講什麼有吸引力

2021-03-04 06:08:43 字數 3081 閱讀 7273

1樓:繆老師妙筆生花

一、大學生主題班會的題目可以從三個方面提升吸引力,分別是時效性、趣味性和實用性。

二、首先談時效性,所謂時效性,指的是社會中、校園中、發生在學生們周邊的環境中近期發生的,大家普遍關注的問題,這些主題傳播面廣,短期內受關注程度高。比如新聞中的大事件、校園中的話題事件等等。

三、再談趣味性,大學生群體對於趣味性的關注遠遠超過其他社會群體,年輕有朝氣是他們的特點,所以在話題的甄選上,枯燥無味的主題要儘量避免,選一些與大學生年齡貼近的,日常生活相關的話題比較好,例如網紅經濟、大資料的未來等等。

四、最後談實用性,大學生在不同的階段面臨著相同的困擾,有一些話題既能夠引起大家的共鳴,討論的過程和結果也非常有意義,比如大一時,討論如何開展自己的大學生活,大二時,要不要考研,考研的意義在**,大三時,從現在起能為擇業做什麼準備,大四時,如何準備自己的簡歷,如何應對企業面試。

2樓:匿名使用者

男大當婚

女大當嫁

談戀愛是人類

最原始的需要

相信是很有吸引力的

主題班會有什麼新穎的主題

3樓:匿名使用者

我與他 這個主題比較模糊,比較廣,其中的他,可以指朋友,愛情,事情,東西,學習 ,狀態等等,讓學生創所欲談,而且每個人都不知道彼此要說的"他"是什麼,充滿吸引力,又有積極的意義

大學生主題班會怎樣開才有意義

4樓:訫無雜唸

如你所言,提高積極性

例如:找些身邊的案例,同學門感興趣的話題.

當然,主持人的功力很重要,發言要流利,要幽默..

建議你可以準備幾個笑話.一備氣氛不好時用!

5樓:殺豬咾

我覺得應該讓同學們自己去深刻感受一下,感恩父母,感恩老師! 回到小學生那種心態去面對`

大學生主題班會教案

6樓:匿名使用者

養成良好習慣,爭做合格學生

教學目標:

針對本班學生在行為規範及學習習慣上還存在著諸多問題,通過本次班會,反省自己所行,培養同學形成良好的行為規範和學習習慣,爭做合格中學生。

活動過程:

a:曾記否,夏日炎炎裡,我們從四方走到了一起,

b:還記得,雲淡風清中,我們用夢想編織青春,

a:我們也揮灑汗水,卻少了獎牌的相伴,

b:我們也流過眼淚,卻沒有成長的喜悅

a:一個新的集體,更需要我們用心維護,從小處做起,從一點一滴做起,

合:川沙中學北校六一班「養成良好習慣,爭做合格學生」主題班會現在開始。

a:讓我們先一起來聽一個真實的故事:

北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,到了最後一關:總經理面試。

一見面,總經理說:「很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?」這僅剩的幾位大學生們都說:

「沒問題,您去吧,我們等您。」經理走了,大學生們閒著沒事,圍著經理的大寫字檯看,只見上面檔案一疊,信一疊,資料一疊。都是些什麼呢?

他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。

10分鐘後,總經理回來了,他說:「面試已經結束,你們全都沒有被錄用。」大學生們個個瞪大了眼睛,「這是怎麼回事,面試還沒開始呢?

」總經理說:「我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。

故事聽完了,大家想一想,這些大學生為什麼沒有被錄取?

學生髮言

主持人總結:由此可見,養成良好的習慣是一件多麼重要的事啊!可是,同學們是怎麼做的呢?

2。電腦***1,展示一組資料,

主持人提問:請大家作一道簡單數學題,以上資料是什麼?

學生回答。

主持人b:是的,這就是和我們短暫相處過的朋友們。我們損壞了五個飲水機,三個紙簍,兩個畚箕,電腦桌來維修過兩次。這是多麼驚人的資料啊!

主持人a:在短短的半個學期中,我們班就迎來送往了這麼多的「朋友」,他們懷著真心滿腔熱情地來,卻只能帶著遺憾傷痕累累地走。這不,在範叔叔的倉庫裡,他們聊開了……

小品主持人:看完了以上的小品,希望能引起同學們的深思。對於學校班級的公物,我們應該像愛護自己的眼睛那樣愛護他們。

主持人:是的,在平時的學習生活中,我們應該更嚴格地要求自己,更好地約束自己的行為規範。做到「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」。

3。「叮鈴鈴……」(鈴聲響起,主持人驚訝狀,「啊,上課了!」)

小品:2分鐘預備鈴後學生眾生相。

主持人a:這個小品雖然有些誇張,但也能比較集中地反映同學們的表現。

b:真是「不看不知道,一看嚇一跳」,這些**就像是一面鏡子,如實地反映出我們的狀態。這和我們學校倡導的「做個有文化的體育人」是背道而馳的。

a:是的,看來,我們確實需要好好「改變自己」了!

4。歌曲:《改變自己》

5。主持人:正如歌中所唱的:只要自己做出一點點改變,就可以使我們的班級展現更好的面貌。我們能做些什麼改變?

學生髮言

同學們願不願意《改變自己》?(再問一遍)願不願意?

能不能做到?(再問一遍)能不能做到? 接下來聽我們的心願

6。歌曲《心願》

7.主持人:良好的習慣影響人的一生,播種行為,收穫習慣,播種習慣,收穫性格,播種性格,收穫人生。為了克服不良習慣,養成良好習慣,讓我們一起在《班級公約》上鄭重地簽上名字。

全班同學有序簽名。

8.班主任講話

9.結束語。

美國著名教育家曼恩說:習慣就像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。可見,好習慣的養成不是一朝一夕的,而是日積月累,持之以恆的。

作為集體不可缺少的一份子,需要我們每個同學一起努力、互相幫助、共同監督。

讓我們告別不良習慣,崇尚文明生活

把禮儀帶進學校,把微笑帶給夥伴。

把安靜帶回課堂,把喧鬧留給操場

把尊敬獻給老師,把謙讓帶給同學

讓我們大家一起努力、互相幫助、共同監督,

通過我們不懈的努力,讓好習慣成為我們的財富,鑄就我們輝煌的人生!

川沙中學北校六一班「養成良好習慣,爭做合格學生」主題班會到此結束,謝謝大家!

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