1樓：匿名使用者
童年的兩隻鳥這篇短文中講兩個呢都發生什麼了？概念的內容就是兩個鳥的唯美故事。
搭船的鳥這篇短文主要寫了什麼?
2樓：匿名使用者
這篇課文以「搭船的鳥」為題，一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。本文以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。
童心可以表現在任何年齡，下至襁褓之兒 上至耄耋老壯。童心可以出現在任何年齡段中，改變宿主的一言一行。更可以使人的言行動作更加充滿童心，形似遊樂兒童，古往今來，無數的人經歷過童年。
可能會在不久後認為自己很傻，但老了，會懷念。
擴充套件資料
搭船的鳥原文：
我和母親坐著小船，到鄉下外祖父家裡去。我們坐在船艙裡。外面下著雨，雨點打在船蓬上，「沙拉、沙拉」地響。船伕披著蓑衣，在船後用力地搖著櫓。
後來，雨停了。我看見一隻彩色的小鳥站在船頭。多麼美麗的小鳥啊！它有一張紅色的長嘴，羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍色，比鸚鵡還漂亮。
它什麼時候飛來的呢？悄悄地站在船頭有多久了？站在那裡做什麼呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家裡去嗎？
3樓：linda百寶箱
搭船的鳥，我覺得主要講了，一個單自食鳥兒具有了靈性體現了兩盒人在自然中的和諧美文一衣個孩子的口氣寫了，她在大自然。
4樓：匿名使用者
以一個孩子的口氣寫了他在大自然中認識翠鳥的過程，字裡行間充滿了一顆童心對自然的愛。
文章以「搭船的鳥」為題，「搭」是「乘、坐」的意思，「搭船」即「順便乘坐船」。一個「搭」字使鳥兒具有了靈性，體現了鳥和人在自然中的和諧。
文章讓學生感受人與動物和諧共處的美妙境界，培養學生親近自然，熱愛自然的美好情感。
5樓：雪墾所浸
星光燦爛的一個夏夜，我和夥伴又在河沿上數星星玩。那陣子，正是麥苗拔節的時候，由於乾旱，晒了一天的麥苗都耷拉著腦袋。我多麼盼望我家的莊稼長得壯啊！
於是，我這個「孩子頭」就請夥伴們在河堤上扒了一個口子，把河水引進我家的麥田。
可是，就在我撅著屁股壘引水道時，背後傳來急促的腳步聲，還沒等我回頭看是咋回事，屁股已重重地捱了一巴掌。我扭頭一瞅，是母親。我有點委屈地說：「媽，我是在給咱家的麥田灌水哩！」
「快把口子給我堵上！」母親慍怒地說，「咱家的地在上游，河裡水不足，得先讓下游的人家澆！」我只好一聲不響地把口子堵上。母親這才放心地走了。
過了一會兒，母親提來一壺水，給我們每人二碗。在我們喝水的時候，母親語重心長地說：「遇事不能先想著自己，你們這群孩子常常仰著脖子數星星，就不看著人家星星，你照著我，我照著你，大家都亮晶晶，多美麗啊！
人哪，也該這樣！」
望著我們這些喝水的孩子，母親又說：「別嗆著，那水裡可藏著星星哩！」我們好奇地瞧著碗裡的水，果然，每人碗裡的水面上都閃爍著星星。
母親是一名農村婦女，然而就是她在星星身上發現了哲理，並用來照亮了我幼小的心靈。
1．寫出下列詞語的近義詞。
6樓：匿名使用者
主要寫了我和媽媽去外祖父家，看到翠鳥
7樓：泡妞祕籍
dj看看就好了四六級是，大嫂，的鳥走啊走啊走走到了一個地方他她看見你你的個，大嫂的鳥走啊走啊走走到了一個地方，他她看見這個地方很美麗，他就來到這個地方住，但是其他其他鳥，但是其他哦長得超級美，只有只有他一個人非常孤獨，孤獨骨頭的骨孤獨骨讀
8樓：海不會不藍,我不會不在
主要寫偉人雖死猶生，永遠活在人們心中
9樓：匿名使用者
我去外祖父家看見了翠鳥的故事
10樓：匿名使用者
江西九江隨機打劫大課間杜卡迪的
童年趣事(小學三年課文)這篇短文主要寫了一件什麼事?
11樓：佼戈雅友中
童年趣事
那是我5歲的時候，太陽火辣辣地照了一個月，人們熱得受不了，只好去找賣西瓜的人。
媽媽帶我上街買了一個大西瓜。到家後，媽媽剛把西瓜放在桌上，我就迫不及待的問：「媽媽，什麼時候吃呀？
」「你這個小讒貓，等你爸爸回來一起吃。」媽媽一邊笑著一邊回答。我走進廚房，跟媽媽吵著要馬上吃，可媽媽就是不同意。
於是我就想出了一個主意。我走出廚房，用手狠勁把桌子一推，西瓜慢慢地向桌邊滾動了。這時，我大叫：
「嗎嗎，西瓜滾下來了。」話音剛落，西瓜「啪」的一聲掉到了地上，摔成幾瓣。媽媽聞聲從廚房跑出來，一邊埋怨我，一邊叫我趕緊吃掉那幾塊小的。
我邊吃邊露出得意的樣子，咧開嘴笑了。
「笑什麼？」媽媽奇怪地問。
「西瓜又涼又甜，正好吃！」我調皮地回答。
直到現在，想起那次為「解讒」而做的惡作劇，我還是覺得很好笑！！
12樓：樹影搖曳丨
童年的我經常會做一些自作聰明的傻事，那時候還不懂事，現在回想起來真好笑。
那一年我才5歲，看見電視裡那些槓鈴舉重員能把百十來斤的槓鈴舉起來，我看了不禁心血來潮，也想來試試。
我跑出家門，在屋旁的雜草堆裡找出根棒來，我滿意的看了看，嗯，不錯！就那這個當槓子，可是，我該拿什麼當兩邊的東西呢，我坐了下來，腦袋在飛速想著，要是沒有兩邊的東西，那就不是槓鈴的呀，怎麼辦呢？我到底該找哪個呢？
就在我絞盡腦汁想的時候嗎，一個「壞」點子從我的心中萌生，咦，今天早飯不是還剩兩個餅嗎？我從地上跳起來，一溜煙竄到餐廳，偷偷摸摸地把兩個大餅揣在懷裡，然後以飛的速度跑出了門外。我把兩個大餅分別插在棒的兩邊。
一個「盜版」槓鈴就完成了。我裝作是參賽選手，壓了壓腿，扭了扭脖子，蹲下身子，雙手握住棒，然後大吼一聲，將棒高舉起，我假裝很吃力，咬著牙，站也不不穩，雙手緊握地青筋爆起。「
五、四、
三、二、一」我將棒放在地上，還不忘做個剪刀手······這就是我的童年，每次想起都覺得好笑。
13樓：匿名使用者
四年級下冊《水鄉行》這篇課文的主要內容是： 描寫了江南水鄉的鄉村綠樹成蔭，河網密佈，悠閒自得的美景，給人以恬靜優美的感受。表達了作者熱愛水鄉美景，熱愛自然，願與自然融為一體的思想感情。
《童年的饅頭》短文主要講了一件什麼事？
14樓：匿名使用者
六一時學校發饅頭，每人三個，我答應給母親和妹妹留一個 ，但由於太饞把饅頭都給吃了、母親卻沒有怪我，反而用五個大饅頭來維護我的自尊
15樓：世上只有媽媽孬
主要內容:回想起小時候，家裡很窮。有一年六一兒童節，學校給每個學生都發了三個饅頭。
可是在回家的路上，我忍不住饞，把三個饅頭都吃掉了。等我回家，娘和妹妹都沒有怪我，反而安慰我。我感動極了，從此學會了承擔生活的重壓，我長大了。
16樓：jhonson小玲攏
童年的饅頭文中的我想對他說些什麼？
一篇關於童年趣事的文章200字左右
17樓：無名
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得那一次,媽媽買回了一些橘子,放在桌子上就去做飯了.
嘴攙的我禁不住**,偷偷吃了一個。不料把核也嚥了進去.這下我可著了慌—生怕果核在肚裡發了芽。
於是,我絕食了。(當時認為吃飯是給果核施肥,喝水是給果核澆水。)媽媽發現我有些不對勁,就問我:
「怎麼了？」待我把事情經過講了一遍之後,爸爸媽媽立刻捧腹大笑,大約笑了10分鐘,媽媽才告訴我:「人體和土地不一樣,植物到了肚裡不會發芽。
」我聽了之後也傻傻的笑了起來
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。
像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
18樓：6661118自行車
故鄉飄帶似的小路留下了我童年的腳印，故鄉的藍天碧日留下了我同年嘹亮的歌聲，故鄉的留安塔更是留下了我童年的快樂。
小時候我時常到附近的留安塔山上玩，那裡曾由一個傳說而發生了一件有趣的事。
在一個美麗的夜晚，巨大的銀河穿過深邃而廣闊的天空，從我的頭頂傾瀉下來，真像一道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀密集的星群，恰似瀑布飛濺出的水花。月亮從東方天邊悄悄地露出笑臉，它像一個文靜的姑娘，把柔和、皎潔的銀光灑向人間。
我望著那輪高懸空中的皎月，不由得想起人們常說，如果用手指月亮，耳朵就會被割掉。現在的我當然知道那話很荒唐，但六七歲天真幼稚的我卻相信那是真的。可我有點懷疑：
月亮真是那麼小氣嗎？連指一下都不行嗎？我望著那輪月亮，覺得好恐怖，整個心就像炒熟的豆子蹦蹦跳。
"從前，嫦娥在"我連忙轉過頭，哦，是一些中年人在談嫦娥奔月的故事。哎呀！他們邊說還邊指著月亮呢，可他們怎麼沒掉耳朵呢？
會不會是小孩指月亮才會掉耳朵，大人指月亮就不會掉耳呢？
好奇心佔據了我，我連忙去問爸爸，可爸爸叫我試試看。"試試看？"這可不是開玩笑的。於是我去問姐姐，姐姐說："我也不知道，小時候也聽說過。"
我猶豫了好久。又一個美麗的夜晚，我鼓起勇氣，把手伸出來指著月亮，緊緊地閉上眼睛，好像面臨著一場戰鬥。心裡像十五個吊桶打水七上八下"怦怦"直跳。
突然，覺得有點動靜。心想：完了，這下可要掉耳朵了想著想著眼淚"嘩啦嘩啦"地掉下來。
過了一會兒，我慢慢地張開眼睛，原來有隻大蚊子在咬我！我摸摸耳朵，啊，耳朵沒有掉耶！我高興得跳得三丈高。
從這件事中，我明白了"實踐出真知"的道理。
19樓：遞韃嘚鏇觻
童年趣事
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子裡種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。
天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:
"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這麼說啊!
"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子裡指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.
媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.
之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞幹出什麼傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.
像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.
「哈哈…...」隨著銀鈴般清脆的聲音，使我想起了童年的生活。那時的我是幼稚的，是可愛的，是活潑的，同時做的事也是幼稚的。在眾多群星中，挑一顆明亮的星星，它使我記憶猶新。
記的小時候，村裡的大人們都稱我是一個無法無天的小淘氣鬼。做的事情足以讓你笑的前俯後仰。
再過幾天就要過端午節了，家裡人一會兒做飯，一會兒掃地，一會兒準備包棕 子的材料，忙的氣都喘不過來了。而我這個小淘氣鬼卻在一旁哈哈大笑，大人們見了唉聲連連，說：「唉，真拿她沒辦法。
」日子在我蹦蹦跳跳的時候溜走了。轉眼間，端午節到了，家人拿出早已準備好的蘆葦葉子，放進鍋裡煮沸後，開始包粽子。我呢，則在一旁玩耍，不時傳來哈哈的笑聲。
不是什麼都逃不過俺那水汪汪的大眼睛嗎？我回頭一看，他們正在有說有笑地包粽子。我想，何不去湊湊熱鬧呢！？
於是，我連走帶跑，蹲在盆子旁，把我的小手伸進盆子裡那綠綠的水裡。哇，好舒服啊！像母親的手撫摸著我。
後來，我玩的越來越帶勁了，居然把盆子裡的「小精靈」往外潑，嘴裡直喊：「下雨嘍，下雨嘍。」大人們嚴峻的臉上顯示出一種難堪的樣子，說：
「霞霞，快別弄了，再不停手，可要打屁股了。」而我這個人是非常倔強的，我把他的話只當耳邊風，繼續我的遊戲。這下我可把他惹惱了，他的一巴掌落在我那光滑的 臉上，好疼啊，頓時我的臉紅的像蘋果一樣。
「吧噠」一聲，一滴晶瑩的淚珠落了下來。隨後，我捂著臉，跑了出去。家人找了我一天，急得團團轉。
其實我就躲在家旁邊的草垛裡，偷偷地流淚。晚上，家人問我疼嗎？我連連搖頭。
本來我有點恨他們，現在想來，我對他們的不滿已經完全消失了，反而還非常高興，因為我知道他們還愛著我。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難已忘懷。它在我的記憶大門裡留下了一道美好的回憶
童年趣事
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.
記得小時侯，我家院子裡種著一棵和我出生時一起種的桔樹，我經常拿小刀在樹幹上刻了個記號，天天去測量自己是否長高.看著一條條橫線,我真盼望快快長高.有一天,我忽然發現自己比那記號矮了。
天啊！難道我倒著長了？我心裡害怕極了,連忙跑去問媽媽:
"媽媽,為什麼別的小夥伴都長高了,我怎麼變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問:"為什麼這麼說啊!
"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子裡指著說:"我天天用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說邊在樹上指出那兩條橫線.
媽媽聽了我的話,又看了看樹,沉默了兩分鐘後就莫名其妙的大笑起來,笑得都直不起腰來,眼淚都出來,拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說:"傻瓜，不是你矮了，是樹高了，以後可別做這種傻事嘍。」我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹高了.
之後我又高高興興去找小雞玩耍,真不知道自己又會對小雞幹出什麼傻事.......
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.
像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那麼多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我已不那麼傻,我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶.
誰知道這兩隻鳥是什麼鳥,這兩隻鳥是什麼鳥呀
紅衣主教鳥 學名紅衣主教蠟嘴鳥 其它名稱有紅衣主教鳥,簡稱主教鳥,或稱為回維吉尼亞紅衣主教或北方紅答雀northerncardinal。分佈在加拿大南部,美國東半部和墨西哥東半部,生活範圍在上個世紀擴充套件到了了北部,偶然出現於西部。物種特徵 身長19 23cm,翼展25 30cm,體重45g。此鳥...
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