1樓:在輕盈中踏浪
縦橫【じゅうおう】に交錯【こうさく】する
2樓:匿名使用者
縱橫交錯: 縦橫(じゅうおう)に入(い)りまじっている.
日語的優美詞句
日語的五十音圖怎麼看,還有是怎麼組成詞語的
3樓:匿名使用者
學習日語,五十音圖有平假名和片假名。它的作用相當於漢語拼音,或者英迴文的音標吧!至於怎麼看答,我們剛學的時候老師要求是橫著順序和豎著順序都要掌握的,主要也就是為了更好的記住!
對於日語中詞語,有好多相信樓主也知道都是漢字,而每個漢字又有不同的發音,這時候就可以用假名來標註這個漢字的讀音。而一些比較複雜的漢字,可能日本人比較怕麻煩,有時候就不去寫了,直接用假名代替,有些詞語時間久了就形成了習慣。比如說日語中きれい這個詞是形容好看的,而它的漢字寫法是「綺麗」(繁體的哈,繁體我打不出來),但是漢字很難寫,大家就直接都寫假名了。。。
不過如果你一定要寫漢字也沒人說你錯,只是少有這麼寫而已。。還有一些詞彙可能從接觸的時候就沒有漢字的表示,直接都是假名構成的。。而片假名也是有用的,它一般總來表示外來語。
像是咖啡,計算機,它們的日語發音都是英語直接音譯的!
4樓:秋穎愛
日語五十音bai圖
1第一橫
du行 日語母音 aあ i いzhiuう eえ o お2第一縱行 日語清音 k s t n h m y r w3縱橫交dao錯專 構成組合 kaか屬kiき kuく keけ koこ
saさ shiし suす seせ soそ。。。、。。。。。。。。特殊讀音 需要注意4最後撥音 n/ん
5組字 詞 句 首先日語假名分為平 片假名平假名 日語所有讀音+語法功能詞等
片假名 日語外來語的書寫等
6日語文字 是平片假名+日語漢字 ------書寫混合應用さ+く+ら=桜「さくら」櫻花
書寫成 日語漢字ー桜 讀音--平假名標註 さくらね+こ=貓「ねこ」貓
書寫成 日語漢字---貓 讀音---平假名標註 ねこコート coat こーと 大衣
外來語 用片假名書寫 コート 讀音可轉換成平假名 こーと組句 。。。はwa。。。です 判定句 ~是~ 語法功能的平假名私は日本人です {書寫} 我是日本人
讀音 わたしわ にほんじんです
5樓:匿名使用者
嗯,我來回答你。
日語的五十音實際是50個表示聲音的字母,雖然長的像漢字或漢回字偏旁,但實際上是發音字母答,相當於漢語拼音的a,o,e,i,b,p,m,f。
所以幾個五十音放在一起,就構成了拼音。比如そ、ら是五十音裡面的兩個音符,放在一起,變成そら(空),相當於漢語拼音裡把t, i, a, n放一起,發音: tian 天 。
日語日語快速學習方法
6樓:東崑崙時代
第一核心:一切以句子為中心!句子就是一切!句子就是財富!
「明正激情」提倡的單位是「句子」。句子簡單明確,容易掌握,並馬上可 以用於交流!感覺棒極了!
味道好極了!
激情的成就:
從開始學日文,如果「每天脫口而出十句話」一年,就可以脫口而出三千六百多句話,舉一反三就可以擁有近一萬個實用句子,一萬筆財 富,早已達成自由交流的境界!一個學習一年的學生的能力將遠遠超過一個大學本科畢業生,因為絕大多數大學本科畢業生能連續說的都不超過十句話。
終身的愛好:
我最大的愛好就是收集各種好句子,然後反覆操練,直至脫口而出!每當我說出這個愛好, 別人都會非常驚訝!但很多人在我的影響下逐漸 也有了這個愛好。從此,他們的也就走上了成功之路!
立刻行動:
讓我們花十分鐘時間學會最常用的十句吧。
日本人との挨拶言?(和日本人寒暄時常用的話)
1. どちらにお住まいですか。(您住在**?)
2.どうやってこちらへみえましたか。(你怎麼來的?)
3.お體はいかがですか。(您身體怎麼樣?)
4.家族はお?えですか。(您一個人住嗎?)
5.お仕事はどちらですか。(您在**工作?)
6.今度の日曜日はお暇ですか。(這個星期天您有時間嗎?)
7.どちらにお勤めですか。(您在**工作?)
8.わからないことはありますか。(您有什麼不清楚的地方嗎?)
9.お困りのことはありませんか。(您有什麼為難的嗎?)
10.仕事が?わったら、お會いできますか。 (工作結束之後, 能和您見面嗎?)
第二核心:三最口腔肌肉訓練法。
游泳是「遊」出來的!鋼琴是「彈」出來的! 舞蹈是跳出來的,車是開出來的,飯是做出來的,電腦是玩出來的,語言是說出來的。
只有脫口而 出才算是真正學習語言。不僅學出來的,更是「說」出來的!不是分析出來的!
不是做選擇題做出來的!
學習外語就是「訓練口腔肌肉」,使之輕鬆地發出「陌生的外國聲音」,學習外語就要苦練 脫口而出!只有這樣才是真正地學會了外語!明正經典的「三最」口腔肌肉訓練法將複雜、冷酷的外語學習變成了簡單刺激的遊戲!
訓練方法:
用「最大聲、最清晰、最快速」的辦法反覆操練句子或小短文直至脫口而出。每次記錄時間,爭取打破上次成績,也可互相比賽。
管它說好說壞,只要有機會「說」就可以!熱愛丟臉,乾脆忘記面子的存在。你說得越多,你的就越好!你必須享受說破爛的快樂, 因為說是通向成功唯一的法寶。別放棄!竭盡全力!
嘴動一次,記憶就深刻一次,肌肉就發達一 點!你一定可以成功!
經典三最第一篇:
人?には、わからないことや知らないことが あって當然である。ただ私のわからないことや 知らないことは、世?
では常?的なことが多い ように感じる。だから、それがみんなが知って いることだということがわかれば、つい、わかったふりをしてしまう。
どうして「わからない」「知らない」と言えないのか。自尊心が?いか らだというより、物事に?
してあまりにも?感 である自分をさらけ出したくないのである。素 直になりたいものである。
經典三最第二篇:
モンテ?ニユは、こういうことをいっている。世?
にはよく、心では思っているのだけれと、どういっていいかわからない、という人がある。その人は、たいへんいいことを考えている人の ように?えるが、言?
にならないということは、 心のなかにはなんにもない、ということである。もし考えがあるならば、言??々として?
う、という。
經典三最第三篇:
たしかに、言?にあらわしてみてはじめて自 分の考えのつまらなさがわかることがある。何 かすばらしい考えでもあるように思っているだ けである。
後世の哲學者はみんなこの意味のこ とをいっている。考えるというのは、言?や文字で考えるのである。
言?になったものが考え なのである。
第三核心:通過口語突破語法,通過說實用句子突破語法。
語法是中國人「最頭疼」的一個問題。
大家「痛恨」語法,但又不得不學語法。語法本應該是我們的忠實僕人,隨叫隨到,現在它卻成為「奴役」廣大者的主人,苦不堪言!不是語法害了我們,而是我們害了語法!
明正激情讓你熱愛語法、讓你攻克語法、讓你擁有語法!
「明正激情」的解決辦法是:一句話突 破一條語法!脫口而出一個實用的句子,永遠掌握一條可愛的語法。
2級1級文法加起來也不過兩百六十條左右,也就是說,一天三句話,三個月左右的時間,脫口而出兩百六十個左右的句子,就可以基本上掌握1級的語法!更重要的是,你終於會說話了,而且是兩百多個絕對「複雜」的句子!
我愛語法,沒有語法,就沒有美妙的語言!
立刻學會5條2級文法:
?い苦?のあげく、とうとう病?になってし まいました。(由於長期的勞累,結果得了病。)
喜びのあまり、聲をあげた。(因過於高興而歡呼。)
せっかく作ってくださったのだから、いただ こうじゃないですか。(特意為我們做的,我們就吃了吧。)
彼の?持ちは本當に理解しがたい。 (他的心思真的很難理解。)
これこそ本當の日本料理です。(這才是真正的日本菜。)
第四核心:通過口語突破單詞!句子量比單詞量更重要!
「孤立地背誦單詞」幾乎是徒勞無功的!
一個單詞有很多意義,只有在特定的句子裡 面才有特定的意思,日文很多詞前後都有固定的詞,單獨地學習某個詞是沒有意義的。更重要的是,人和人交往的最基本單位是句子,而不是單詞。
我們堅決反對孤立地記憶單詞!明正倡導「用實用的句子記憶單詞」,只有這樣才有意義,才能真正地建立感情,地久天長!
在明正激情中沒有「單詞量」這個說法, 取而代之的是「句子量」,這才是真正有意義的。 一個句子量達到三百
以上的人已經是一個交 流能手,一個的成功者!
在句子裡掌握單詞吧!
1.工事は來春から始められます。もっとも予算が?得できれ ばの?ですが。
(來年春天就能開工了,當然那是在能夠獲得預算的前提下。)
2.腹のうちは?めない。(看不透內心)
3.父に死なれた友人を?わる。(安慰失去了父親的朋友。)
4.いっそ思い切って彼女に打ち明けようか。 (索性跟她全說了吧。)
5.??とは、?々ひどくいまいましいものである。 (**這種東西,有時真是一種非常可恨的東西。)
6.あそこの社?は?教が?くてうんざりしますよ。 (那家公司的老闆說教起來沒完沒了,另人發煩。)
7.けが人の介抱に忙しい。(忙於照顧受傷的人。)
8.こう暑くてはかなわない。(這麼熱可吃不消。)
9.こんなお金をもらう筋がない。(沒理由要這種錢。)
10.この町の魅力は夜の夜景に盡きる。 (這座城市的魅力就在於她的夜景。)
第五核心:口語突破聽力。
世上本沒有聽力題,因為聽不懂的人太多了, 所以才出現了聽力題,逼著你練習聽力。激情的祕訣:你一定能聽懂你能說出的東西!
你只管去大量地練習說,只要「發音純正」、 「用法地道」,你的聽力自然突破!而且採用的是「超級三最法」,比日本人說得還快,難道還怕聽不懂嗎?
就象我們從小長大,從來沒有練習過聽力, 從來沒有戴上耳機進過「所謂的」聽力訓練教室, 但我們的中文聽力是世界一流的。
結論:我們的聽力和口語應該是「同步成長」的! 能說出來的就能聽懂,能聽懂的再練練就能說出來!
解決聽力問題的「最終辦法」是:口語過關!
經典**聽力:
男の人と、女の人が?しています。ギタ?教室の生徒は、今年、何人になりましたか。ギタ?教室です。
男性:今年は、生徒はたくさん來ていますか?ピアノ教室も ギタ?教室も、去年は30人でしたね。
女性:はい。ピアノ教室は急に多くなって、去年の2倍にな りました。でも、ギタ?教室は去年より10人、少なくなってしまいました。
男性:10人もですか。それは困りましたね。 ギタ?教室の生徒は、今年、何人になりましたか。
經典二級聽力:
女の人と男の人が?しています。男の人はなぜ體の?子が ?くなったといっていますか。
女:山田さん、ずいぶん元?がありませんねえ。(3)
男:ええ。?痛がして、體がだるいんです。
女:仕事のやりすぎですか。
男:いや。どうも、家の中の空?が?いみたいなんです。
女:そんな、だって、町の中心の空?の?いところから、空 ?のいいところに引っ越したんでしょう?
男:いや、?は、家の壁?から體に害のある化學物?、つま り毒が出ていることがわかったんです。
女:えっ?それで體の具合がわるくなったんですか。
男:ええ。
女:ひどい?ですね。建??者が特にひどい材料を使ったっ てことですね。
男:家々。どこの?者も同じものを使っているらしいですよ。 みんな知らないだけだ。
男の人はなぜ體の?子が?くなったといっていますか。
1.仕事をやりすぎたからです。
2.引越しで疲れたからです。
3.家の壁?から毒が出てくるからです。
4.その建??者が特にひどい材料を使ったからです。
經典一級聽力:
男の人と女の人が?しています。男の人の言いたいことは どんなことですか。
女:あのう、すみません。これ、やり方、教えてください。
男:ええ、何? ああ、これね。表を作るわけ?
女:ええ。だけど、中にグラフも入れたいんです。できますか。
男:う?ん。できることはできるけど。
女:ほんと? どうやるんですか。
男:え?とねえ、あの棚の上に黃色いの、あるよね。
女:はい。 男:あれ?てねえ。 女:教えてくれないんですか。
男:今それどころじゃないんだよ。
女:は?い。
男の人の言いたいことはどんなことですか。
1.今忙しいから、自分で?べてやってほしい。
2.やり方は??だから、自分でやってほしい。
3.ほかの人に?いてほしい。
4.グラフはいらないから、やめてほしい。
第六核心:口語突破考試
考試就是口語,口語就是考試!兩者是完全統一的!考試的最大特點是"換湯不換藥",考來考去就是那點"破玩意"。
明正激情的考試祕訣就是把考試題總結成口語,用三最法脫口而出!要將考試題統統脫口而出,而不只是選對答案!
培養一流語感,對考試陷阱輕車熟路!素質教育和應試教育完美結合。這樣練你肯定會快速成為考試高手。更重要的是:
你獲得了真正的交流能力。這才是小至個人求職就業,大至祖國改革開放和經濟建設最迫切需要的能力。這是一個
「一舉數得"、"利國利民」的方法。
經典3級題:
兄と弟は周りの人にいつも______しまう。
①くらべて ②くらべられて ③くらべらせて ④くらべられさせて
經典2級題:
その男は年をとっている______、體も弱っており、仕事を するのは?理だった。
①一方に ②うえは ③あまりは ④うえに
經典1級題:
外國からのお客を______、?座でウィンドウショッピング をした。
①案內するがてら ②案內なので ③案內だから ④案內かたがた
明正強烈呼籲:為參加等級考試,口譯證書考試和其他任何考試而辛勤努力的人們,在大量做模擬考題的時候,千萬別忘了:你的真正目的、成功、成就感和快樂不是選對答案,而是「將地道的句子脫口而出」!
將考試題中的所有題目都總結提煉成地道實用的口語,換上第一人稱,變成自己的話,然後反覆練習直至脫口而出!
讓我們一起來「脫口而出考試題」吧!
第七核心:學一句算一句,說一句頂十句!
句子有「千千萬萬」,大家不要感到灰心和恐懼!
學一句就要一絲不苟地脫口而出一句,不懂只是一次不懂,糊塗只是一次糊塗!不再做學了忘,忘了學的無聊遊戲!
而且說一句就要「字正腔圓」,不是日本人 勝似日本人 !底氣十足, 高人一等!說一句頂 十句!而不是說了十句,別人還把你當初學者!
1.お會いできて、うれしいです。(能見到您,很高興。)
2.皆さんといい友?になれることを?しみにしています。 (希望和大家成為好朋友。)
3.日本の會社で?くためには、日本?が上手に?せることが 必要だと思います。 (為了在日本公司工作,我認為說好是匾 摹#?br>
4.外國?をマスタ?するコツは、??的に?すことじゃない かと思います。(我認為掌握外語的關鍵在於積極地說。)
5.お考えを?かせていただければありがたいと思います。 (希望您能談談您的想法。)
第八核心:一年的時間足以攻克!
大量地製作小紙條,這樣可以語言環境隨身攜帶,可以反覆刺激大腦,增強記憶,可以充分利用零碎時間,可以有效控制懶惰。一天輕輕鬆 鬆脫口而出十句話,一年真真正正攻克。
教你最實用的商務:
1.取り?い品目について?介していただけないでしょうか。 (能介紹一下貴方的經營專案嗎?)
2.できるだけご希望に添えようにいたしましょう。 (我們會盡量滿足您的要求。)
3.古いお得意先という??を考?に入れなければ、このよう なオファ?はいたしませんね。 (考慮到您是老客戶才報
這個價的。)
4.殘念ながら、當方は?社の?害??の要求を受け入れかねます。 (抱歉,我方難以接受貴社的索賠要求。)
5.われわれは外?を?
入するに當たって、契?を重んじて、信 用を守るという原?を一?
モット?しています。 (我們在引進外資時,一貫恪守重合同,守信用的原則。
)勵志名言:
1.日本?を勉?して、祖國のために?こう。 (學好,為祖國服務。)
2.?大な理想が?大な人物を造るのである。 (偉大的夢想造就偉大的人物。)
3.昨日の失?は今日の成功となる。 (今天的成就源自昨天的不可能。)
4.人は命の?さを?めることはできない。しかし、命の?が りと深さを?めることはできる。 (一個人無法決定他生命
的長度,但可以決定他生命的廣度和深度。)
5.?望と?心は、失望に打ち?つ。 (渴求和決心必能戰勝失望。)
6.金?の有?が??なのではない、考えの有?が??なのだ。 (缺乏金錢不是問題,缺乏想法才是問題。)
7.自分を信じること。それが成功の祕?である。 (你必須相信你自己,這就是成功的祕密。)
8.意?ある目?に向かって?み始めるのなら、それはもう成 功だと言える。 (當你開始朝一個有意義的目標前進時,
你就成功了。)
9.成功の影には、數多くの失?の道のりがある。 (每個成功者的背後,都有許多不成功的歲月。)
10.理想の自分を持ち、努力した?果が、今の身分や地位を? いたのである。 (我們的身份和地位都是自己事先設想出來的。)
最後的忠告一:
不要抱怨自己基礎不好,不要害怕自己是初學者! 什麼叫基礎好?學了三年還是啞巴,看到日本人嚇個半死 那種基礎又有何用?
基礎那東西根本就沒有用,抱怨更沒有用, 缺什麼補什麼, 解決問題就是了。
最後的忠告二:
不要抱怨自己記憶力差或沒有語言天賦,再差差不過明正老師,在笨笨不過明正老師,哪個日本人不會講日本話,只要會講中國話,你就一定能講一口流利的!
最後的忠告三:
不要怕學好找不著好工作。有真才實學的人從不擔心就業問題,沒有本事的人找也找不到。只要你學會了真工夫,不用你找工作,好工作來找你!
姐姐日語怎麼說,日語姐姐怎麼說
針對一樓的回答,我就寫下發音 日語中 姐姐 是 漢字 姉 平假名 羅馬字 a ne1稱呼別人的姐姐或者稱呼年輕女性。另外夫 妻的姐姐可使用 姉 o nesang 2對他人談到自己姐姐時,直接使用基本詞 姉 ane 3對自己的姐姐使用親密的稱謂,使用 姉 onejiang 日語中的稱謂有很多種,姐姐的...
日語笨蛋怎麼說,笨蛋用日語怎麼說
可以說 名 形容動詞 形容詞 1 愚蠢,傻瓜,笨蛋 糊塗,糊塗蟲。2 缺乏常識。3 無聊 無價值。4 過度,過分 極端。5 失靈,失效。擴充套件資料 的近義詞是 一 平假名 二 詞性 名詞 三 釋義 呆,白痴。愚 四 造句 笑 男子高校生 會話。傻到讓人爆笑的男子高校生的對話。1 馬鹿 baka 笨...
日語裡 姐姐 怎麼說,姐姐日語怎麼說?
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