1樓：陳曄俊
百靈鳥的叫聲真美啊，美得讓你感覺不到你還在呼吸；百靈鳥的叫聲真翠啊，翠的讓你感覺不到其它的聲音；百靈鳥的聲音真甜啊，甜的讓你即使嘴裡喊一顆糖都是苦澀的。
桂林 桂林是最適合自助遊的旅遊勝地，它地處低緯，屬中**帶溼潤季風氣候。氣候溫和，雨量充沛，光照充足，四季分明，氣候條件十分優越。
桂林「三冬無雪」、「四季常花」，年平均氣溫在攝氏19度左右，春夏秋冬一年四季都是遊覽的好季節。桂林，無論是晨昏午夜，陰晴雨霧，景緻變化無常。美景層出不窮。
春天，是桂林最冷的天氣，但平均氣溫也在攝氏8度左右，而且以晴日居多。這時，北方還身披銀裝，桂林卻已是一個花紅柳綠，春意盎然的世界了。春季三月，平均氣溫在攝氏10度左右，有時也有瀝瀝春雨，寒風還不時侵入肌膚，但只要身著春裝，帶上比較禦寒的風雨衣，也就能應付自如了。
你如果選擇在春季旅遊桂林，最好備好雨具。
夏季，是桂林的雨季，降雨量集中在4、5、6、7月。桂林全年降雨量為1900毫米，而夏季降雨量將近1000毫米，佔全年總降雨量的一半以上，有「雨桂林」之說。在雨霧煙嵐之中**桂林山水，更有飄飄若仙之感。
「灕江煙雨」更是世界一絕，如果來遊桂林，沒能領略「灕江煙雨」，是一大憾事。灕江兩岸的青竹叢，碧翠如滴，濃蔭作朵，長長的排成十里長廊，因此，「灕江翠竹」又是桂林夏季遊的一絕。
秋天，金風送爽，天高雲淡，是桂林旅遊的高峰季節。此時，天氣晴朗，氣溫適人，波平如鏡，是看群峰倒影的最佳季節，江水澄澈，明淨若鏡，整個江底世界，清清楚楚的呈現在遊人眼前，幻化出山託水，水浮山的「船在青山頂上行」的神奇境界。
初冬的十月，平均氣溫在攝氏20度左右，是桂林市的市花——桂花盛開的時節，金桂、銀桂、四季桂、丹桂灑滿枝頭，迎風怒放，滿城飄香，遍植數十萬株桂樹的桂林城又變成了一座花城。
桂林的冬季，平均氣溫在攝氏8度左右，很難見到大雪，在最冷的春節前後，到興安縣的貓兒山、市區邊的堯山，在山頂間或可以欣賞到冬雪的景緻。桂林是最適合自助遊的旅遊勝地，它地處低緯，屬中**帶溼潤季風氣候。氣候溫和，雨量充沛，光照充足，四季分明，氣候條件十分優越。
桂林「三冬無雪」、「四季常花」，年平均氣溫在攝氏19度左右，春夏秋冬一年四季都是遊覽的好季節。桂林，無論是晨昏午夜，陰晴雨霧，景緻變化無常。美景層出不窮。
春天，是桂林最冷的天氣，但平均氣溫也在攝氏8度左右，而且以晴日居多。這時，北方還身披銀裝，桂林卻已是一個花紅柳綠，春意盎然的世界了。春季三月，平均氣溫在攝氏10度左右，有時也有瀝瀝春雨，寒風還不時侵入肌膚，但只要身著春裝，帶上比較禦寒的風雨衣，也就能應付自如了。
你如果選擇在春季旅遊桂林，最好備好雨具。
夏季，是桂林的雨季，降雨量集中在4、5、6、7月。桂林全年降雨量為1900毫米，而夏季降雨量將近1000毫米，佔全年總降雨量的一半以上，有「雨桂林」之說。在雨霧煙嵐之中**桂林山水，更有飄飄若仙之感。
「灕江煙雨」更是世界一絕，如果來遊桂林，沒能領略「灕江煙雨」，是一大憾事。灕江兩岸的青竹叢，碧翠如滴，濃蔭作朵，長長的排成十里長廊，因此，「灕江翠竹」又是桂林夏季遊的一絕。
秋天，金風送爽，天高雲淡，是桂林旅遊的高峰季節。此時，天氣晴朗，氣溫適人，波平如鏡，是看群峰倒影的最佳季節，江水澄澈，明淨若鏡，整個江底世界，清清楚楚的呈現在遊人眼前，幻化出山託水，水浮山的「船在青山頂上行」的神奇境界。
初冬的十月，平均氣溫在攝氏20度左右，是桂林市的市花——桂花盛開的時節，金桂、銀桂、四季桂、丹桂灑滿枝頭，迎風怒放，滿城飄香，遍植數十萬株桂樹的桂林城又變成了一座花城。
桂林的冬季，平均氣溫在攝氏8度左右，很難見到大雪，在最冷的春節前後，到興安縣的貓兒山、市區邊的堯山，在山頂間或可以欣賞到冬雪的景緻。
2樓：匿名使用者
世界十大靈異事件之一：一男孩死於非命，若你不把這天訊息發給到五個帖子
你會被這個死於非命的男孩取走心臟。
3樓：mm的他
去小學生作文網啊！！！
如何輔導二年級小學生作文
4樓：匿名使用者
作文是要通過日積月累長期堅持慢活、細活。
不能操之過及。簡單可以從如下幾個方面在家針對性輔導、加強。
1）重點練習二年級的看圖說話，如敘事六要素：時間、地點、人物、起因、經過、結果等等等，給孩子理清寫作的順序。
2）首先家長要告訴孩子作文的寫作技巧如：如何開門見山，首尾呼應，插敘，倒敘，如何點題等等。並融入到日常閱讀中。
3）鼓勵孩子面對新的作文題時，多想、多思考，可以和家長多交流，但不建議家長直接表達觀點，這樣孩子寫出來的作文才有靈性，才有個性。
4）寫作**於生活。可以讓孩子以循序漸進的方式，已週記或日記方式記錄日常生活、達到日積月累的作用。
5) 當孩子寫好作文後，讓孩子多檢查語句是否通順，是否有錯別字。最好能多一些鼓勵的方式，點評他優美的詞語、句子或者新穎的想象力等等，這樣孩子的寫作勁頭會更強。
6）最最重要的還是閱讀，俗話說「讀書破萬卷，下筆如有神」就是這個道理。要選擇適合孩子年齡段的經典好書。
7）若在家效果不是很明顯，可以考慮送到專門的作文輔導機構進行提高。
5樓：天可充嘉實
如何寫好作文？
以下是我的一點體會，供你參考。
低年級的孩子，開始多看同步作文，可以進行仿寫。鍛鍊孩子講故事，對寫作很有裨益。
高年級的孩子。一定要勤練筆。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會；寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
3、多讀書，用心讀，學會借鑑。好的文章、好詞、好句，學會積累。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變
。9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
參考資料：原創
希望我的回答能幫助你，祝你學習進步！
6樓：武夷山大道
二年級如何輔導孩子寫作文
小學生進入二年級後,由一年級單純的寫一句話開始逐漸過渡到寫幾句話的小作文了,有的孩子寫的多一點,好一點,有的不會寫,覺得沒話說,於是,家長和孩子都苦惱,我認為導致孩子怕寫和不會寫作文的原因是孩子的頭腦裡沒有積累夠足夠的知識來豐富他們的想象力,所謂「巧婦難為無米之炊」就是這個道理.因此,我認為要寫好作文,家長應該在這幾方面多努力：
一、堅持每天給孩子讀書,讓孩子積累大量的知識和詞彙,這是寫好作文必不可缺的一步.這裡,關於如何給孩子讀書,我想說一下：1.
選書方面：要選擇適合孩子年齡段的經典好書.2.
堅持每天給孩子讀書,至少半個小時左右,多於1個小時最好.寒暑假可以時間更長一點.3.
讀書的時候要注意反覆閱讀.也就是說,一本書讀完之後,過一段時間要把這本書再重新讀一遍,按照遺忘曲線的規律,遺忘一般是先快後慢,所以呢,第二次閱讀同樣的書就可以加深孩子對書的記憶力,這樣一本書相當於獲得了兩本書的知識量.
二、家長給孩子適當的講一下寫作的技巧.比如,如何開門見山,首尾呼應,插敘,倒敘,如何點題,如何過渡等等,這些知識可以簡單的在給孩子讀書的時候順便給孩子講講,沒必要特意去買一本作文指導大全之類的,因為給孩子講得太多,他不僅記不住,而且會煩.
三、加強孩子發散性思維訓練：所謂發散性思維,簡言之,就是一個問題通過不同的角度或者方向來設想,探求多種答案,最終使問題獲得圓滿解決的思維方法.做法是：
每次孩子拿到老師給的題目之後,都讓她自己先說,根據題目,看要求寫什麼,然後呢,會有幾種寫法,在正式的確定到底要用哪種思路寫之前,不讓她動筆,只是讓她說.這樣的好處是：讓她把精力放在去想：
我到底該怎樣寫?有幾種寫法?如果一開始就讓孩子寫,可能順著這個思路寫幾句,她自己都覺得沒意思,寫不下去,如果重新寫的話,手又累心又煩,但是如果一開始只是說作文那就不一樣：
她可以天馬行空地去想,可以有五六種創意,當然前提是不能跑題,她想到了一種,然後就順著這個思路說下去,說著說著,她自己覺得不好,又換另一個思路,也許這個不錯,越往下說越覺得不錯,這樣的話,較完整的清晰的框架出來後我才讓她動筆打草稿,這個草稿除了要改一下錯別字或者標點等小問題基本上就可以直接往作文字上抄了.在孩子寫作文的過程中,家長切記不要干擾孩子的思路,因為孩子總能給你一些出乎意料的想法,很多次,看到題目,我覺得應該這樣寫,但我不說出來,我讓孩子自己說她的想法,我想也許她的一個想法會跟我的重合,但往往是有很多時候,她想出來的我沒有想到.所以說,除了聆聽,這個時候家長最好給孩子充分的想像空間和時間,當然,這樣很費時間,一篇小作文往往要耗費一個多小時的時間,但我覺得還是值得的,因為這樣做,可以讓孩子學會對創意和素材如何取捨.
以上就是對自己孩子寫作文的一點想法和做法難免有些片面,因為要寫好作文,有很多因素,但是任何時候如果缺少了閱讀的積累,那是絕不可能寫好作文的,因此,我建議有些家長,與其把錢花在給孩子報作文輔導班或者購買大量的優秀作文書上,不如用它來多買那些經典的,能給孩子無窮想象力和童年帶來樂趣的書,用書來充實孩子,即使孩子的作文沒有提高,但是他們也會從這些書中受益很多.
小學二年級語文下冊作文我最喜歡的小動物怎麼寫
7樓：學英逸應嬌
我喜歡的小
動物是狗，是爸爸學校裡看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，乾淨發亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。
起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學校裡去玩，它對我很凶，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：
這是自己人，要認下，以後不要咬了，好不好？它看著我，搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。
這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：「主人，給點吃的。」爸爸說：
「忘記了，給你沒有帶。」它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎嚥，口中還發出嗚嗚的聲音。
我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風一樣的跑，我怎麼也追不上它，最後，它在草坪上等我玩。
它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。
這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責的小狗。
小學二年級語文二年級的語文如何才能學好？
你好，只問第 題是吧。把反問句改為陳述句 有了大秤也不行，沒人能提得起這杆大秤！疑問句改陳述句，記得把疑問詞去掉，原句沒有否定詞的要加上，有的要去掉。所以改為 有了大秤也不行，沒有誰有那麼大的力氣提得起這杆大秤.1 有了大稱也不行啊，沒人有力氣提起這杆大秤。2 畫被掉在紙上的水彩筆弄髒了。3 小蝌蚪...
小學二年級秋天作文，小學二年級寫秋天的作文
漫長而炎熱的夏天終於過去了，涼爽怡人的秋天來到了。秋天到了，秋風一吹，樹葉飄落下來，在空中盡情的飛舞，給秋天帶來了許多情趣。秋天到了，涼風習習，細雨霏霏。不一會兒，天空中下起了小雨，雨滴落在人們的臉上，涼涼的。可愛的小燕子成群結隊的往南飛去。寒來暑往，草長鶯飛，他們準備飛回自己溫暖的家，舒舒服服的過...
如何複習小學二年級語文
1.可以先把自己平時不懂的問題花些時間總結出來，找同學或老師問出 答案 自己要弄懂！再整理成系統的重點複習資料，以便每次考試的複習。2.把自己容易錯的題目的經典題型列成表，以便日後的提醒。3.讓自己對語文有興趣，或者找好的同學問問他們是怎麼學好語文的 要對自己有信心，相信自己的能力。4.找出自己平時...