1樓：小擠擠
孩子為什麼任性呢?實話說，是大人教的。您想想，有多少父母和祖輩，孩子剛一哭鬧耍性子，就心軟了，就「投降」了，就百依百順了。
等到孩子已經「掌握」了任性這個要挾大人的「法寶」，知道任性可以「擺佈」大人達到自己的目的，無休止地惡性發展下去時，家長才撓頭，才想到要治治了，這時的確難辦了。因為大人已經教會了他任性。
說理引導孩子有些要求是無理的或不能滿足的，您應趕緊利用童話、故事等方式，給孩子講清道理，這常常可以避免孩子犯擰。但一定要及時，別等孩子擰勁上來了再去說理。
注意轉移經常看到這樣的情形：孩子非常任性地要做不該做的事，大人非要阻攔不可，但說也不聽打也不行，一個要幹，一個要攔，相持不下局面尷尬。若恰在這時推門進來一個生人或發生一件新奇的事，孩子立刻被吸引過去，擰勁不消自滅了。
這是因為孩子的注意轉移了。孩子的注意是容易轉移的。您可以在孩子出現任性行為時，利用當時的情境特點，設法把孩子的注意力，轉移到能吸引孩子的一些別的、新穎的事物上去。
這一方法在任性初起時更靈。
不予理睬前蘇聯英雄舒拉小時候也有過任性哭鬧的毛病。一次他非要在飯前吃粉羹(通常飯後吃的一種食物)不可，為此大聲哭鬧起來。爸爸、媽媽並沒有哄他，而是先後走了出去，屋裡只剩舒拉自己。
開初，他仍然大聲哭鬧，過了一陣，不見迴音，沒有聽眾還哭給誰聽?自覺沒趣也就收場了。這啟示我們，在孩子任性地耍脾氣時，您在料定沒什麼「安全問題」的情況下，就可以不去理睬他，聽任他鬧一陣子。
等他不鬧了再去說理。這種方法需要您一不要太性急，二不要心太軟。
自我強化孩子任性的行為所導致的結果對自己也有強化作用，結果令人滿意是正強化，孩子就會繼續這一行為；結果令人痛苦則是負強化，孩子就自發地改變這一行為。這可以叫「自我強化」。利用這一規律可以矯治孩子任性的毛病。
比如，孩子一犯擰勁不吃飯，拿不吃飯要挾大人。那麼好，您就趕快收拾飯桌，讓孩子好好餓一頓。這餓肚子的感覺就是最好的負強化。
再如開頭提到的，沒到穿裙子的季節孩子犯擰非穿不可，如果其它辦法不管用了，那麼就讓孩子去穿，受涼挨凍就是最好的教育。採用這一方法，一是要確保後果對孩子身心沒多大的傷害，二是大人要狠狠心。
臨了，還得提醒您一點：要區別孩子的「真任性」和「假任性」。我們前面要治的是真任性。
所謂假任性，是指孩子的某些行為，表面看來似乎是任性，實際上是孩子獨立性的表現。我們可不能在治任性的毛病時，把孩子的獨立性也治沒了。
注意轉移經常看到這樣的情形：孩子非常任性地要做不該做的事，大人非要阻攔不可，但說也不聽打也不行，一個要幹，一個要攔，相持不下局面尷尬。若恰在這時推門進來一個生人或發生一件新奇的事，孩子立刻被吸引過去，擰勁不消自滅了。
這是因為孩子的注意轉移了。孩子的注意是容易轉移的。您可以在孩子出現任性行為時，利用當時的情境特點，設法把孩子的注意力，轉移到能吸引孩子的一些別的、新穎的事物上去。
這一方法在任性初起時更靈。
不予理睬前蘇聯英雄舒拉小時候也有過任性哭鬧的毛病。一次他非要在飯前吃粉羹(通常飯後吃的一種食物)不可，為此大聲哭鬧起來。爸爸、媽媽並沒有哄他，而是先後走了出去，屋裡只剩舒拉自己。
開初，他仍然大聲哭鬧，過了一陣，不見迴音，沒有聽眾還哭給誰聽?自覺沒趣也就收場了。這啟示我們，在孩子任性地耍脾氣時，您在料定沒什麼「安全問題」的情況下，就可以不去理睬他，聽任他鬧一陣子。
等他不鬧了再去說理。這種方法需要您一不要太性急，二不要心太軟。
自我強化孩子任性的行為所導致的結果對自己也有強化作用，結果令人滿意是正強化，孩子就會繼續這一行為；結果令人痛苦則是負強化，孩子就自發地改變這一行為。這可以叫「自我強化」。利用這一規律可以矯治孩子任性的毛病。
比如，孩子一犯擰勁不吃飯，拿不吃飯要挾大人。那麼好，您就趕快收拾飯桌，讓孩子好好餓一頓。這餓肚子的感覺就是最好的負強化。
再如開頭提到的，沒到穿裙子的季節孩子犯擰非穿不可，如果其它辦法不管用了，那麼就讓孩子去穿，受涼挨凍就是最好的教育。採用這一方法，一是要確保後果對孩子身心沒多大的傷害，二是大人要狠狠心。
臨了，還得提醒您一點：要區別孩子的「真任性」和「假任性」。我們前面要治的是真任性。
所謂假任性，是指孩子的某些行為，表面看來似乎是任性，實際上是孩子獨立性的表現。我們可不能在治任性的毛病時，把孩子的獨立性也治沒了。
青春期孩子動手打媽媽怎麼辦？
2樓：匿名使用者
怎麼辦？家長應該及時教育引導，以身示範。這個性格的形成應該與家長有關。
家長應該反省反省自己，是否存在對孩子教育簡單粗暴的現象。孩子父母如果關係和睦，平常和言細語，不動手動腳，孩子一般不會打人的。
3樓：濮野
青春期孩子動手打媽媽這是不應該的，不管是性格多麼叛逆，也應該懂得最基本的道理，這個孩子應該好好教育一下。
4樓：盤芮
青春期的孩子動手打媽媽首先我們作為母親的我們首先要冷靜下來。你孩子這樣做，肯定是不對，但是呢，我們也不要用過於強硬的方法和孩子去做鬥爭，有的時候我們可以用軟一點的方法讓他理解媽媽的不容易。
5樓：
膽大包天，青春時來知道付媽媽老是忽悠。樣子不叫樂子放鬆。
6樓：匿名使用者
青春叛逆期。。必須好好教育！！！
7樓：長沙縣誌和培訓學校
「青春期叛逆」是孩子伴隨青春期的到來、生理的快速成長，其思想具有獨立性，判斷性而出現的一種追求獨立、以自我為中心，與家長老師唱反調甚至「對著幹」的現象，常見的有追求獨立、我行不我素、拒絕溝通、說謊、早戀、網癮、逃學、鬥毆、離家出走，甚至自殘等。叛逆期最不建議打罵孩子，建議家長「用心聆聽」「積極迴應」。與叛逆期子女有效溝通的建議：
1、變單向的命令、訓導式的「教育」為平等的、**、雙向互動式的「溝通」。2、良好親子關係+用心傾聽+積極迴應+尊重理解+適當語氣=良好的溝通。
孩子老愛打媽媽怎麼辦?
8樓：匿名使用者
這樣反而害了孩子，要嚴加管束，孩子的習慣要從小培養，不能慣。再說專，人的性格是後天培養的。屬說真的，你不合格。
性格太乖僻，以後很難立足於社會。
希望你的孩子能夠好起來。
實在不行，應該去看看心理醫生，人的性格一旦定下來，很難改變。
9樓：匿名使用者
這樣反而害了孩子，要嚴加管束，孩子的習慣要從小培養，不能慣。一定要嚴加管束才能管回來的
10樓：貪玩喵喵
並不一定bai要嚴加管束才能管回來的du
你嘗試zhi著讓他了解他這樣打你dao你是很回傷心的，也對他
答很失望，孩子都是愛媽媽的，雖然他不懂的什麼，但是他自己心裡有自己的想法，會明白自己做法不對的。當然不能再任他這樣子下去了，適當制止
我堅決反對打的，這樣孩子會覺得連你都不疼他了，一下子很難適應的·
11樓：匿名使用者
既然狠不下心打回去的話
就一段時間不理他吧 反正總得用某種手段讓他知道這樣的行為是錯誤的不要讓兒子養成這種習慣啊 對以後很不利的 該狠心就得狠下心這才是真的對他好
12樓：匿名使用者
建議參考《孩子你為什麼不聽話》
13樓：匿名使用者
俗話說棍棒之下出孝子~
孩子生氣打媽媽怎麼辦？
14樓：
孩子在用打媽媽的方式來表達情緒。那孩子打你，肯定希望你能知道他生氣了，能理解他。所以建議媽媽用共情法去解決。
青春期孩子早戀怎麼辦，青春期叛逆期 兒子早戀怎麼辦
家長要正確看待這種現象，客觀判斷他們是否影響到正常的學習，然後給予正確的引導，如果像上述案例中已經影響到學習，那麼就要想辦法進行干涉。當然對待孩子早戀，不能向那位母親那樣急躁 粗暴，而是要採取孩子能接受的方式，認真和孩子談早戀的危害性，引導孩子走出性心理髮育的誤區。青春期的孩子是精力旺盛的，在早戀這...
孩子青春期，易煩躁，怎麼辦，青春期容易煩躁怎麼辦
處於青春期，家長不要嘮叨 多給孩子一些關心，不要給孩子過大的學習壓力多鼓勵，讓孩子採用積極的暗示方法 適當的運動 目標的轉移和發洩 如寫日記，和朋友談心等 正常的現象 不要刺激他 讓他自己安靜下來 想各種辦法，轉移其注意力 呵呵，都會的，沒關係。帶他去不同的地方玩兒，但千萬不要嘮叨！青春期容易煩躁怎...
孩子很不聽話怎麼辦，青春期叛逆，青春期的孩子不聽話叛逆怎麼辦
孩子特別叛逆 不聽話怎麼辦？你可以看一下蘇軾和蘇轍小時候讀書的故事。不強迫，不說教，挖渠引水，瓜熟蒂落，悄無聲息地就把孩子引導到了正確的成長方向。青春期叛逆的孩子在我們看來，過了這段時間就好了，但是我們要加以引導，不然只會越走越歪，家長不知道怎麼解決可以考慮找為本心理機構 青春期的孩子叛逆不聽話家長...