1樓：月似當時
以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。
——釋迦牟尼
「以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。」當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個「佛祖」說出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：
就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜！
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；有人說：寬容是理解的橋樑，真誠和信賴是它的基石；還有人說：
寬容是清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。
前兩天，媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由於和父母缺乏應有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她說她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學習的事，每次接到父母的**也是「近段學習如何」。
當她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，並以一句「回到家，我感覺沒一點溫暖，一天都不想在家呆」的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學習方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那裡得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學習，學習上有什麼問題呢！
也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢！你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？
我還想對那位姐姐說：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？
在現實生活中有許多的矛盾：學校裡有同學之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭裡有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。
那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢！寬容是一門藝術，是一門做人的藝術，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的！
寬容待人，就是在心理上接納別人，理解別人。我真的好希望世間的人們能夠多一些寬容，那麼我們的生活就會多一點溫暖，更多一點快樂！
希望能解決您的問題。望採納
2樓：棋沫泡影
老師是焟燭，不惜燃燒自己,只為溫暖我們的心；老師是園丁，不顧自己身體，只為澆灌出祖國的花朵；老師是粉筆，不懼毀滅自己，只為傳授我們更多的知識⋯⋯老師啊，您是我心靈的甘露，在我最無助的時候，是您，開啟了另一扇窗。老師，您是我心靈的甘露！
《心靈的甘露》這篇作文，寫的話可以寫些什麼 可以表現那些情感
有一個人，她永遠佔據在你心最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她 有一種愛，它讓你肆意的索取 享用，卻不要你任何的回報 這個人，叫 母親 這種愛，叫 母愛 5月13日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住 感恩我們的母親。母親給予我們生命的體驗，我們感...
《老師生氣》的作文該怎麼寫，老師生氣了作文結尾？
寫你和老師真實發生的。老師生氣了作文結尾？老師生氣了。今天早上早讀時間，由於我們太吵，老師就發起脾氣來 你們怎麼老是吵啊，你們看看，開學到現在連一面流動紅旗都沒拿到，還評什麼先進班級啊，啊，看看你們，那麼差勁，我不教你們了！反正我喉嚨痛，我請假！你們就向學校申請換個班主任好了！說著就回辦公室了。空氣...
麻雀飛入我心靈，這樣的作文如何寫
入我心靈深處的麻雀 來回單位的路上，會看見成群的麻雀在河堤裡飛來飛去，一樣的個頭 一樣的顏色 一樣的體形 一樣的動作 一樣的形態 除過麻雀們自己，沒有人能分辨出那一隻究竟是那一隻來，我總是靜靜的看著它們，看著它們自由的無拘無束的飛來飛去，會在心裡掠過一絲的惆悵 遣憾和難以名狀的繁雜情感，在心裡一遍又...