1樓：吳詩妍好
大貝殼烏龜讀後感，讀了這篇文章以後，我為烏龜的這種不棄不捨的精神而感動，我們要向他學習，雖然他爬的很慢，但是他有這樣的精神激勵著他。
為什麼沒有大貝殼烏龜的讀後感
2樓：柚子樹一一
因為沒有人寫吧 可以自己看了以後去寫一篇 就知道了
富饒的西沙群島描寫貝殼烏龜中間是通過什麼連起來的
3樓：冰夏
富饒的西沙群島描寫貝殼烏龜中間是通過過渡句」最有趣的要算海龜了「連起來的。
《富饒的西沙群島》這篇課文通過介紹西沙群島的地理位置和它的美麗富饒，表達了作者對西沙群島的熱愛之情。
課文從三個方面對西沙群島進行介紹和說明的，先講西沙群島的位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹西沙群島的風光和物產。寫海面主要通過色彩的變化來表現特德美麗；海底主要寫水產資源，突出其富饒。
西沙群島的家裡有各種各樣的珊瑚、懶洋洋蠕動的海蔘、威武的大龍蝦；魚的品種多、數量也多。寫海灘則突出貝殼的」千奇百怪「和海龜的」龐大「、「有趣」。
寫海島是圍繞」鳥的天下「來寫的，從總到分，使人確信西沙群島是」鳥的天下「，進一步表現西沙群島的富饒可愛。最後寫西沙群島將會建設得更加美麗富饒。
擴充套件資料
全篇文章可按總、分、總的記敘順序分為三段。第一段是全文的總述，寫西沙群島風景優美、物產豐富，是個可愛的地方。
第二段是分述，按照由上到下、由近及遠的順序從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒。第三段是總結，寫守衛在島上的英雄兒女必將使西沙群島變得更加美麗和富饒。
4樓：匿名使用者
是用一句過渡句「最有趣的要算海龜了」從寫貝殼到海龜連起來的。
昨天我在路邊上一個擺地攤的賣貝殼和大烏龜，烏龜有十幾釐米，120元一隻。龜身上土清不乾淨，看起來呈
5樓：匿名使用者
現在好多商家為了製造出剛出土的寶貝，故意弄的髒兮兮的以假亂真。其實那根本不值錢
6樓：文刀子堅
看是什麼烏龜，石龜是用千算的，也有很便宜的，土的話洗洗就好，望您採納
7樓：匿名使用者
好吧，我前一陣給我親戚家小孩買了一隻，37
8樓：我很帥
烏龜還行吧，要是鱉就賺
用海邊,烏龜,海鷗,貝殼發揮想象寫一篇400字作文
為什麼沒有大貝殼烏龜的讀後感，沒有貝殼的蝸牛讀後感
因為沒有人寫吧 可以自己看了以後去寫一篇 就知道了 沒有貝殼的蝸牛讀後感 一隻貝殼遇到了德高望重的烏龜作文？童年，如一灣海灘，那一件件令人難忘的事情，就好似一個個五彩斑斕的貝殼，散落在沙灘上。我不禁撿起一片，細細端詳起來 那是個陽光明媚的早上，才5歲的我在沙灘上和秋一起撿貝殼。一片藍，一片紅，一片黃...
走出大森林的讀後感，《大森林》讀後感
中國最北部的原始森林，是美麗神奇的，為了更好的開發利用，人們對大森林進行調研。一森調人員在大森林中走失了，迷失了近一年。在這大森林裡發現許多鮮為人知的人和事。歷盡艱辛，憑著毅力戰勝各種困難，展示人固有的本性。大森林 讀後感 暑期，我讀了很多本書，大森林的主人 只是其中一本不起眼的書而已，雖然它微不足...
八大習慣讀後感，八大習慣讀後感
習慣了一個人喝牛奶 一個人上學 一個人望著天 然後,不停想你 這些習慣 是你讓我一點一滴學會的 在你離去以前 是兩個人的世界 一起喝牛奶 一起上學 一起望著天 讀書應該養成的八大習慣分別是什麼？一 好奇心。為什麼要讀書？那就是我們對一些話題 事物有一個好奇心，我們想通過一些方式認識世界 改造世界，讀...