通常情況下,愛運動的同學比不愛運動的同學的肺活量

1樓:羽者

通常情況下,肯定是愛運動的人比不愛運動的人的肺活量要大!

隨著陽光體育運動在全國的開展,「每天鍛鍊一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子」理念深入人心。校園裡

2樓:手機使用者

試題分析;這是一篇給材料作文,寫一篇關於校內體育活動的新聞報道。結合所給材料,可知本文主要考查一般現在時態,人稱為單數第一,三人稱,句子結構主要為系表結構,主謂賓結構,注意運用所給短語。寫作中注意敘述順序,做到上下文聯絡緊密,符合邏輯關係。

文中適當使用代詞,注意避免句式的單調重複,避免單詞及語法錯誤。

點評:此類作文考查的是學生基礎的寫作能力,主要是一些基礎句型的應用。平時學習中應注意對於一些常見句型句式的記憶,聯絡默寫此類句型。

對於一些比較經典的段落,有目的的進行背誦,考試作為參照。這尤其對於敘述的邏輯問題有很大的幫助。

問題:為了豐富學生的校園生活,增強學生體育運動的意識,促進班級之間的交流,高二年級組計劃舉行高二

3樓:

為了使比賽場次儘可能多,而且精彩,可以參考現在國際上流行的先分組迴圈,再淘汰的辦法安排比賽。方案如下:

第一階段:將11各隊分成4、4、3三組,每組內部單迴圈,這樣每組最多6場比賽,而且每天安排三個組各一場比賽,不會出現一個隊同一天比賽2場的現象;

第二階段:通過第一階段,決出成績最好的8支隊伍,進入淘汰賽,8近4共4場比賽,2天完成,4進2,2場比賽,1天完成,決賽1天。共10天完成。最後一天,包括髮獎。

材料一:就校園安全來說,涉及青少年生活和學習.方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網路

4樓:豹王

(1)1「110」(報警**)2「120」(急救**)3「119」(火警**)

(2)人類是生命世界中的一員,珍愛人類生命就要善待大自然,愛護大自然中的一切生命;珍愛自我生命要學會依法保護自己的生命健康權,增強自我保護意識,提高自我保護能力。無論遇到怎樣的危機和挫折,都不能輕易放棄生命;還應愛護、尊重他人的生命;讓有限的生命煥發光彩,併為之不懈努力,不斷延伸生命的價值。

(3)1開開心心上學,平平安安回家。2校園安全,人人有責。3遵守交通規則,珍愛生命健康。4安全第一,防患於未然。