1樓:落帥
水生來到陸生 自然選擇源
試題分析:達爾文是英國生物學家,bai進化論的du奠基人,在**生物進化奧
zhi祕的過程中,dao具有重要貢獻,他提出了生物進化的自然選擇學說,被恩格斯讚譽為「19世紀自然科學 三大發現」之一;化石是研究生物進化最重要的、比較全面的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由於某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代 和複雜的變化而形成的,並不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石,研究發現,不同的地層中埋藏著不同型別的生物化石:埋藏於較淺地層中的化石與現代生物 結構比較相似,埋藏於較深地層中的化石與現代生物結構差別較大,並且越是古老的地層中發掘的生物化石結構越簡單、低等,水生生物的化石越多,越是晚期的地 層中發掘的生物化石結構越複雜、高等,陸生生物化石越多。
點評:此題為基礎知識題,理解自然選擇學說的內容、化石的形成和分佈規律是解答的概關鍵。
生物的進化歷程可以概括為由______、由簡單到複雜、由低等到高等、關於生物進化的原因,人們普遍接受的是
2樓:噗哧哧2ur荴
地球上的各種生來物,都是經過
源漫長的年代逐漸進化而來的.在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,科學家們發現,在最古老的地層中沒有化石,證明在地球形成的最初是沒有生命的.越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越複雜、高等、陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒有生命的,經歷了從無生命到有生命的過程,生物進化的總體趨勢是:從簡單到複雜,從低等到高等,從水生到陸生.
2023年,英國生物學家達爾文出版了《物種起源》一書,闡明瞭生物從低階到高階、從簡單到複雜的發展規律;2023年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書,列舉許多證據說明人類是由已經滅絕的古猿演化而來的;達爾文的自然選擇學說是目前被人們普遍接受的生物進化學說.
故答案為:水生到陸生;自然選擇.
根據生物進化的歷程回答:(1)生物進化的總體趨勢是:由簡單到複雜、由低等到高等、由______到______.
3樓:夏爾
(1)地球上的各種生物,都是經過漫長的年代逐漸進化而來的.縱觀生物進化的歷史,其總體趨勢為:由簡單到複雜,由低等到高等,由水生到陸生.
(2)2023年,在德國巴伐利亞省的石灰岩層中,發現了第一個始祖鳥化石.始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特徵,例如嘴裡有牙齒,而不是形成現代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特徵,如已經具有羽毛,在一些骨骼形態上也表現出一些鳥類特徵或過渡特徵,如它的第三掌骨已經與腕骨癒合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據以上特徵,科學家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡型別.鳥類是由某些原始爬行類動物進化而來的.得出這一結論的主要證據是始祖鳥的化石.
故答案為:(1)水生 陸生
(2)爬行類,化石
生物的進化都是由水生到陸生,由簡單到複雜,由低等到高等.請你完成如下內容:藻類植物→______→______
4樓:乖乖
如圖生物bai進化樹:
可見,du
植物的進化歷程:
zhi原始dao藻類版植物→原始苔蘚植物和權原始蕨類植物→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物).因此,它們在進化歷程中由低階到高階的順序是藻類植物→苔蘚植物→蕨類植物→種子植物.
故答案為:苔蘚植物;蕨類植物.
下列關於生物進化歷程的敘述中錯誤的是( )a.由簡單到複雜b.由低等到高等c.由水生到陸生d.由多細
5樓:劉鵬
解;生物進化的bai
歷程是結構由du簡單到複雜,zhi由水生到陸生,dao由低等到高等版.如植物權的進化1藻類植物→2苔蘚植物→5蕨類植物→4裸子植物→3被子植物.藻類植物生活在水中沒有根莖葉的分化,是低等植物;苔蘚植物生活在潮溼的陸地上,只有莖和葉的分化,結構較簡單,較低等,蕨類植物生活在陰暗潮溼的陸地上,生殖過程離不開水,有根莖葉的分化,結構較複雜,較高等,種子植物生活在陸地上,生殖過程不需要水,結構複雜,適應性強、最高等.綜上所述a、b、c選項正確,只有d選項是錯誤的.故選d
下列關於生物進化歷程的敘述,錯誤的是( )a.由自養到異養b.由低等到高等c.由簡單到複雜d.由水生
6樓:手機使用者
由分析可知,在研究生物的進化的過程
中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成版化石的生物越簡權單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越複雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到複雜,從低等到高等,從水生到陸生.可見選項a由自養到異養不是進化的總體趨勢.
故選:a
生物進化的大致歷程，生物的進化過程是什麼
內容來自使用者 樹苗 課題名稱 生物進化的歷程 教案序號 備課教師 稽核 授課型別 新授 課時計劃 1 授課班級 八年級 教學目標 1 舉例說出生物進化的主要證據 化石。2 通過對化石的觀察 比較和分析，培養學生的觀察能力，研究問題 解決問題的能力。教學重點 生物進化的證據和歷程 教學難點 生物進化...
下列對生物進化歷程的知識敘述錯誤的是A
由分析可知,在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據回,但不是唯一的證據,如胚胎學證據等,答常用的研究方法是比較法,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單 低等 水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越複雜 高等 陸生生物較多,因此可以證明生物進化的總體趨勢是從簡單到複雜,從低等到高等,從水生...
生物進化與生物生長的區別是什麼，生物進化的實質是什麼？
不好意思 本人第一次領任務 而且不是學生物學的但就知識儲備而言 我的看法是 前者是巨集觀群體性的 後者是個體短時性的生物進化的基本單位是種群 有關理論包括拉馬克的用進廢退說 被證明是錯誤的 達爾文的生存鬥爭適者生存學說 現代生物進化理論是達爾文學說的發展和完善 它總結了生物進化的原因是遺傳物質的改變...