1樓:匿名使用者
我並沒有親身復體驗過真實的法庭,但從制這次模擬法庭中,我明白了法庭的審判程式,並建立
了直觀印象。從程式上的角度看,基本上與真實法庭的程式相符,並沒有出現大的偏差。從模擬法庭的佈置來看,基本上是按真實法庭來佈置的。
模擬法庭的觀後感怎麼寫
2樓:投資小學徒
星期五,學校大隊部組織了一次模擬法庭的表演。
這次模擬法庭的表演講的是一個叫王偉的學生在打飯的時候,一個叫丁心的同學插隊,搶在了王偉前面。王偉很氣憤,罵了丁心一句,丁心火了,打了王偉一個耳光,王偉正要還手,卻被其他的老師攔住了。回到寢室後,王偉很氣憤,叫了一個名字是張華的朋友,兩人約定明天傍晚在丁心回寢室的路上等候他,並報復他。
果然,這天下午,他們等在丁心回寢室的路上,等丁心來了,他倆一起上前毆打他。丁心撒腿就跑。這時,張華拿出帶的刀,往丁心頭上砍了一刀,丁心倒在了地上。
兩人踢了丁心幾腳,又罵了幾句,才大大咧咧地走開了。晚上,王偉坐立不安,馬上去了學校自首,而張華呢,也被**抓獲了。
這次的表演告訴我:衝動是魔鬼,是啊,如果王偉不衝動,不叫張華一起毆打丁心的話,他們會成這樣嗎?如果張華冷靜下來想一想這件事的後果,現在會不會坐在冷冷清清的牢裡呢?
如果他們不衝動,而是冷靜下來想想,會不會落到現在這個地步呢?就像「甲殼蟲」事件一樣,如果那女的不那麼衝動,只是說算了算了,事情會這樣嗎?會把人家的頂樑柱就這樣被撞死嗎?
就像我們班最近發生的那件事一樣,如果我們班的那位男同學冷靜下來想一想,往油漆地裡扔一個瓶蓋會給油漆工人帶來多麼大的工作負擔,他會扔嗎?
總之,我只是一句話:衝動是魔鬼。
法庭裡,審判長威嚴地坐在高背椅上,用莊嚴而又洪亮的聲音宣讀著判決書,所有人都屏住了呼吸,空氣中瀰漫著緊張而又嚴肅的氣息......
實不相瞞,這是我們學校舉辦「模擬法庭」的場景。法庭,似乎與小學生遙不可及,小演員們演得有板有眼,讓我們看到了法庭的「廬山真面目」。
只見兩位「被告」後悔地低著頭,用祈求的目光怯生生地望著法官,希望對自己網開一面,能夠從輕處罰;而「被告」的「親人」則捶胸頓足,失聲大哭。面對這一切,法官也是愛莫能助——在法律面前,人人平等啊!
是啊,在法律面前人人平等!不論是誰,只要觸犯了法律,就會對他人、對家庭、對社會造成不同程度的傷害,自己也必須為此付出慘重的代價:小到付出金錢,大到付出生命......
那麼,作為小學生,我們又該從何做起呢?我們是未來祖國的棟樑,「少年強則國強,少年智則國智」。因此,我們從小要培養文明的舉止,守法的行為。
現在全社會都提倡和諧建設,我們也必須投入其中。當然,單憑我們的力量是不夠的,還得小手牽大手,動員上一輩一起維**律,遵守法律。
相信在我們的共同努力下,明天的陽光將會更加燦爛,我們的社會將會更加和諧!
急求模擬法庭觀後感
3樓:手機使用者
模擬法庭之心得體會 2023年12月21日我參加了四川省省級機關電**學專業的模擬法庭活動並模擬國家公訴人的角色,由於同學們的精心準備以及老師的耐心指導,這次活動取得了圓滿的成功. 這次模擬法庭所審理的案件為一職務傾佔案,具體案情如下:犯罪嫌疑人陳述,男,原系成都市青羊區物業管理公司工程部副經理,負責收取小區的物管費水電費等費用,犯罪嫌疑人陳述於2023年1-2月收取小區內各住戶的物管費水電費等費用共計8萬餘元,不上繳公司財務,用於個人賭博並潛逃.
後公司多次與其聯絡未果,於2023年2月向公安機關報案.後犯罪嫌疑人陳述與2023年4月在本市東光小區的住所被當地派出所擋獲. 在模擬法庭開始時,由扮演書記員的同學宣讀法庭紀律,告知庭審時應注意的紀律,接著是審判長陪審員國家公訴人以及犯罪嫌疑人的辯護人入席,待全部人員入席後,審判長宣佈庭審開始.
審判長叫法警將被告人陳述帶上法庭,在詢問了犯罪嫌疑人陳述的姓名年齡民族有無前科以及被採取強制措施的原因時間後,就審判長陪審員國家公訴人的組成問犯罪嫌疑人陳述是否要求迴避,犯罪嫌疑人陳述不要求迴避. 在審判長的主持下,我扮演的國家公訴人宣讀起訴書,指控犯罪嫌疑人陳述利用其擔任成都市青羊區物業管理公司工程部副經理的工作便利,侵佔公司所應收取的物管費水電費等費用共計8萬餘元,涉嫌侵佔罪.在犯罪嫌疑人陳述對此表示沒有異議,犯罪嫌疑人的辯護人也表示無異議後,庭審在審判長的主持下進入法庭調查階段.
在法庭調查階段,我作為國家公訴人當庭出示了支援指控的證據,有:證人成都市青羊區物業管理公司經理王軍,證明犯罪嫌疑人陳述系成都市青羊區物業管理公司工程部副經理,負責收取小區的物管費水電費等費用,並且犯罪嫌疑人陳述並未將其應收取的2023年1-2月的物管費水電費等費用上繳公司,物證成都市青羊區物業管理公司2023年工資表,證明犯罪嫌疑人陳述系成都市青羊區物業管理公司職工並在成都市青羊區物業管理公司領取工資;犯罪嫌疑人陳述於2023年3月寫給成都市青羊區物業管理公司的信,在信中犯罪嫌疑人陳述承認其將成都市青羊區物業管理公司應收取的2023年1-2月的物管費水電費等費用予以侵佔,請求成都市青羊區物業管理公司領導原諒,並表示願意慢慢還錢;當庭宣讀證人證言:天普公司財務人員李某的證言,證實其將天普公司2023年1-2月的物管費水電費等費用交予犯罪嫌疑人陳述;某公司財務人員崔某的證言,證實其將公司2023年1-2月的物管費水電費等費用交予犯罪嫌疑人陳述;並出示犯罪嫌疑人陳述開給兩公司的物管費水電費等費用收據,共計8萬餘元.
犯罪嫌疑人陳述及其辯護人對以上證據均表示無異議.由於犯罪嫌疑人陳述及其辯護人未提交其他證據.審判長宣佈進入下一程式--法庭辯論.
在法庭辯論這一程式中,我扮演的國家公訴人認為犯罪嫌疑人陳述利用其擔任成都市青羊區物業管理公司工程部副經理的職務便利,侵吞物管費水電費等費用共計8萬餘元用於個人賭博,應以職務侵佔罪論處.犯罪嫌疑人的辯護人為陳述作了有罪辯護,發表的辯護意見為:犯罪嫌疑人陳述侵吞成都市青羊區物業管理公司的物管費水電費等費用共計8萬餘元的事實成立,但犯罪嫌疑人陳述是因為賭球欠下高利貸無力償還,放貸人以犯罪嫌疑人陳述的女兒的人身安全威脅陳述還款,犯罪嫌疑人陳述是為了保障女兒的人身安全,迫於無奈才將成都市青羊區物業管理公司應收取的2023年1-2月的物管費水電費等費用共計8萬餘元予以侵吞;事後犯罪嫌疑人陳述主動給成都市青羊區物業管理公司領導寫信承認了自己的錯誤,並表示願意還錢,只是由於自己的經濟問題無力一次償還,希望成都市青羊區物業管理公司領導給他一個機會,可以讓他在以後的幾年中能夠慢慢的分期還錢.
這一事實足以認定犯罪嫌疑人陳述具有自首情節,應從輕處罰.我扮演的國家公訴人對犯罪嫌疑人陳述的辯護人發表的辯護意見表示沒有異議.鑑於控辨雙方均已闡明自己的觀點,審判長宣佈休庭五分鐘,待合議庭討論後再**.
五分鐘後,審判長宣佈復庭,由犯罪嫌疑人陳述作最後陳述.犯罪嫌疑人陳述說:自己是因為賭球輸了很多錢,為了翻本就去借高利貸,但還是輸了,欠下的高利貸就沒法償還,放貸人以自己的女兒的人身安全威脅自己還款,但自己已無法湊夠,為了保障女兒的人身安全,一事糊塗才將成都市青羊區物業管理公司2023年1-2月的物管費水電費等費用共計8萬餘元予以侵吞;事後自己跑到外地時也曾主動給成都市青羊區物業管理公司領導寫信承認了自己的錯誤,希望成都市青羊區物業管理公司領導原諒他,並表示願意還錢,但現在自己沒有錢,他在以後能夠通過自己的勞動所得慢慢的還完錢.
希望法庭能夠從輕處罰他.在犯罪嫌疑人陳述作完最後陳述後,審判長宣讀判決書,犯罪嫌疑人陳述因職務侵佔罪被判處有期徒刑兩年.犯罪嫌疑人陳述表示服從判決,不需要上訴.
審判長就宣佈閉庭. 在模擬法庭結束後,在場的青羊區法院的法官們就我們的表現作了現場點評.青羊區法院的法官認為我扮演的國家公訴人在對犯罪嫌疑人陳述的質詢時氣勢有點不足,沒有體現出國家公訴人所代表的法律的威嚴.
同時青羊區法院的法官們也就扮演其他角色的同學的表現作了點評,令我們獲益匪淺. 通過這次模擬法庭活動,我較深刻的瞭解到法院庭審時所必需的程式步驟,這種程式體現了我國法律的工作的公平公正公開,是既有利於打擊犯罪,維護社會穩定;也有利於保障犯罪嫌疑人的權利,我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法.通過這次模擬法庭的審判活動,我對法院庭審的認識有了很大的提高.
求模擬法庭觀後感,中學生
4樓:呵呵
畢業前夕,學校組織我們開展了「模擬法庭」觀摩與實踐的活動。當晚同學們在老師的帶領下走進了模擬法庭的教室。
走進教室,就看到威嚴的國徽掛在牆面的正中,法臺及訟訴參與人的各種桌椅均錯落有致的擺放整齊,立刻給人以冷峻、嚴肅的感覺。同學們走向座位安靜的坐在各自的位子上,期待著本次活動的開始。
這時我們的桂老師說話了:「今天請大家來的目的是觀摩一場別開生面的刑事庭牢活動,那咱們活動的參與人自然也是我們的同學們。」這老師話音剛落,教室裡一片喧譁,有的同學說:
「我還以為是看真的法院**呢?」有的則說:「我們也是專業,能演得像嗎?
」就這樣,大家七嘴八舌的吵開了。此刻,老師微笑著說話了,「同學們別緊張,搞這次活動不僅僅是讓大家觀摩,也要求大家能積極參與其中,這樣可以將我們多年所學與實踐融合,也可以提高同學們的組織能力,協調能力,語言表達能力,等各種能力的培養。表演的同學親身感受一下庭審的氛圍,觀摩的同學要仔細看並指出表演同學的不足之處,這樣對大家來說都是有益處的嘛!
」大家相互看著,心裡想著老師會如何安排角色,是否會安排到自己呢?安靜過後,幾位老師的商議有了結果,分別讓10位同學分別擔任了法官、檢察官、書記員、辯護人、被告人等不同角色,當然,教師也考慮到了一些細節,如我們公安系統的同學,無愧於就是法警了,律師同學就是辯護人,而我就理所當然,搖身變成了審判長,因為我從事法院刑事審判,對刑事法庭的流程比較清楚。當一切準備就緒了,我感覺自己也有點小緊張,心跳加快等現象。
隨著老師說準備開始,我用力長吸一口氣,隨其他同學走向了法臺。
「現在**,宣佈法庭紀律」,隨著「書記員」的話音落下,模擬庭審拉下帷幕了。本次模擬案件是非曲直起故意殺人案,被告人系一女性,被檢察院指控有罪,但種種證據並不能相互印證,且證明事實不清,證據沒有形成鎖鏈,無法充分證實被告人故意殺人的罪名,故此被告人無罪。依據這些材料我流利的進行著庭審的流程,從依法訊問了被告人,尊重各辯護人的各種要求,請公訴人當庭出示證據並質證,到公訴人收表公訴意見,辯護人收表辯護意見,被告人的最後陳述,再到結合本案,收表看法和宣判,都在有條不紊中結束了。
整個過程既嚴肅緊張,又輕鬆活躍。同學們也為我們的參與而鼓掌,但同時,我也發現此次庭審中自身的不足和本次活動內容及材料上的瑕疵。儘管這樣,大家還是認為受益匪淺,親身體驗的感受超脫了課本的範圍,各種角色,被同學們表演得活為活現,把各類人物形象刻化得淋漓盡致,繪聲繪色。
雖然這只是同學們自己演繹的一段,它並不是真實現實的,它也不是專業嫻熟的,但它確也是真實、誠懇的,真實的模擬現場,真實的人物刻化,真實的語言,真實的內心表露,均誠懇地反映出同學們對待這次模擬法庭的態度,其他**的同學也非常細緻,謹慎的聽取我們的對話,言行,並不時提出意見、建議。
我覺得這個模擬法庭活動開展的非常好,不僅將我們在課本上所學的知識運用到現實中,也有機的將兩者合地為一,相輔相承,更加有利於我們對課本知識的掌握,有利於一些難點、要點的加深印象,消化吸收,從而也鍛鍊了我們語言組織、表達能力、思維反映、邏輯推理等不同方面的能力。加強自我意識,發揮各人特長。通過這次模擬,我也覺得本來枯燥無味的課本內容變得有趣、生動起來,正如別人說:
「死讀書、讀死書」是沒有用的。就應該把課本知識利用實踐的機會相結合,這樣學習起來,才會輕鬆、易懂,事半功倍,自然也會對法律專業產生濃厚的興趣。所以說,校方組織的這次活動非常有意義,且不定期應組織類似的活動,讓更多的同學參與其中,感受其中。
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