1樓:沉浮生死一世
企業員工拓展訓練漸漸已經成為那個企業豐富企業文化的途徑,拓展訓練通過模擬一個個場景,讓學員在中體會和感受到一些真正的道理,而教練從中引導,塑造完美人格
員工拓展培訓對公司有什麼好處?
2樓:匿名使用者
我們知道拓展訓練是一種體驗式的培訓活動,是通過特定的活動設計,使參與者濃縮歷練過程,獲得社會經驗與感悟的教育活動。它是一個廣義的教育概念,所謂廣義,只是用於區別目前以教師講授為主的學校傳統教育。即包括目前以教師講授為主的學校傳統教育形式和其它的體驗式教育、培訓活動。
企業員工在長期工作的同時,會導致員工在工作中的態度。如:缺乏信任;逃避責任;懼怕衝突;缺少投入;無視結果;企業員工的流失,團隊之間一些問題,等等問題。
這也許是企業員工長時間工作的同時身體也在承受著壓力,而個人心理素質的不同,減壓方式的不同,都會影響員工的情緒,造成以上結果。現在越來越多的企業開始關注到這個方面,認識到這個問題,因為這樣下去企業流失老員工的話,會一直補充新的血液,保持年輕是很好,但是沒有一些老員工引導帶動,公司要花費很大的成本來重新培訓新員工,而團隊之間的不協作,也會影響做事效率,效果,給企業帶來損失。拓展訓練作為這方面的專業領域,就進入到企業高層的眼中,以拓展培訓來改變公司員工的現狀。
體驗式拓展培訓教育,很大程度上與我們所說的中學教育改革——素質教育,這種培訓主要表現在四個特點。
一、以學員為主體
學員而不是教師,是教育的主體,更是發展的主體、體驗的主體,教師要由單純的知識傳授者向學員學習活動的引導者、組織者轉變,要尊重學員的主體地位,調動學員的內在動力。
企業員工為什麼要做體驗式拓展培訓
3樓:諸葛幫培訓平臺
增強團隊凝聚力,團隊合作默契度,調動員工積極性,增強對企業文化了解和對企業的歸屬感
拓展培訓對公司有什麼好處?
4樓:【神戀
戶外拓展的起源: 戶外拓展培訓英文為 outward development ,起源於二戰
期間的英國,當時大西洋商務船隊屢遭德國潛艇的襲擊,許多缺乏經驗的年輕海員葬身海底,人們從生還者身上發現,他們並不一定都是體能最好的人,但卻都是求生意志最頑強的人。針對這種情況,漢思等人創辦了"阿伯德威海上學校",訓練海員在海上的生存能力和遇難後的生存技巧,使他們的身體和意志都得到鍛鍊。戰爭結束後,拓展培訓以獨特的創意和訓練方式逐漸被推廣開來,風靡世界50多年。
培訓目標也由單純的體能、生存訓練擴充套件到心理訓練、潛能訓練和管理技巧培訓等。 戶外體驗式拓展訓練是一種現代人和現代組織全新的學習方法和訓練方式。它以培養合作意識與進取精神為宗旨,利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環境,運用獨特的情景設計,通過創意獨特的專業戶外專案體驗,幫助企業和組織激發成員的潛力,增強團隊活力、創造力和凝聚力,以達到提升團隊生產力的目的。
戶外體驗式拓展訓練是一種讓參加者在不同平常的戶外環境下,直接參與一些精心設計的程式,繼而自我發現、自我激勵、達至自我突破、自我昇華的新穎有效的訓練方法。參加者可以放下平日忙碌的事務,讓自己置身與一個新的環境裡,通過一連串具趣味性和挑戰性的地面和高空元素拓展活動,更深入探索自我,挖掘自己的潛能,體現個人與團隊的關係,突破自己的固有模式,學習如何面對恐懼和衝出「舒適地帶」。 訓練目的:
塑造團隊精神,建立成功團隊 強化員工之間、部門之間、上下級之間的有效溝通 提升企業員工負責任的心態 激發員工積極主動迎接挑戰的正面態度 建立有助面對競爭的現代企業文化拓展專案簡介破冰———通過各種小活動營造團隊氣氛,打破人與人之間的隔膜,建立相互信任的基礎。通過團隊每個人互相關心支援和怎樣突破個人自信心、溝通能力、管理能力、領導才能、和發揮潛能,人於人之間團結去解決問題,更能在體能和心態相互提升。通過外展鍛鍊瞭解自己和別人,發揮自己,更能從專案上體驗自身的能力。
參考**: http://****
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