1樓:曉青龍丶迪達拉
我向你推薦《
來魯賓遜漂流記》源......
這是一本告訴我們學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼的書。
書的主人公魯賓遜憑著自己的聰明機智和堅強毅力,在荒島上生活了28年。
讀了這本書,我明白了一個具有大無畏冒險進取精神的人,在惡劣的環境中也終將會成為一位成功者,一位英雄。
口語交際 推薦一本書
2樓:戈
《魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難,流落到一個荒島上,孤單地生活了二十八年的故事。
這本書寫得非常好,我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了,恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜,他不屈不撓,在荒島上,用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種糧食、養羊、造陶器,以百折不撓的毅力改善生活環境;他堅強、樂觀,不管遇到什麼困難,他都勇敢地面對,不放棄生活的希望;他還很善良,救過一個奴隸,給他取名為「星期五「。
我認為這本書的故事告訴我們,在遇到困難、挫折的時候,堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜,勇敢和樂觀地面對現實,解決問題,而不是逃避。還有,就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人,從生活中學習有用的知識,做一個探險家,這樣才是真正的聰明人。
3樓:空軍懷古
我要為大家推薦的書是《總有一天會長大》它主要講了,主人公約根是一個瘦小又膽小的男孩子,他喜歡洋娃娃,喜歡冒險,並在別人的嘲弄中長大。一個夏天約根迎來了,他的好朋友瑪麗,瑪麗的感染下,約根慢慢地解放了內心的束搏與,膽怯,終於與瑪莉一起攀上了自己夢寐以求的大岩石。成長中的約根戰勝了自我,突破了困擾,一切一切終會過去,因為我們總有一天會長大
4樓:多彩的時空
口語交際《推薦一本書》教學活動
教學目標:1、引導學生相互交流自己讀過的好書,做到態度自然大方、聲音響亮、語言流暢。
2、能注意傾聽別人的發言,對別人的發言作出適當的評價。
3、進一步認識讀書的價值和意義,激發學生熱愛書籍,喜愛讀書的願望。
教學重難點:創設情境,引導學生在交際過程中學會介紹清楚、學會傾聽、學會評價。
教學過程:
一、名言匯入
師:對於書,我們都很熟悉。一本好書,到底能給我們帶來什麼呢?在以前,有很多名人都說過書的作用。
大螢幕展示關於書的名言:
列寧說:「書籍是巨大的力量。」
....................................
今天,我們就來交流一下自己讀過什麼好書,向大家推薦一本你喜歡的好書。
二、學習要求
1、複習口語交際課的要求(板書:會說、會聽、會評)
2、同學們讀讀要求,並用筆勾畫一下,並想一想這節口語交際課要求我們會說什麼,會聽什麼,會評什麼。
3、學生勾畫討論完畢,舉手回答
(會說:書名、作者、主要內容、主要人物、精彩片段、讀後的感受;會聽:學會認真傾聽、仔細思考、聽後提問、交流;會評:推薦的同學是否介紹得清楚、有條理、有哪些精彩和不足的地方。)
三、小組自由討論交談
自己讀過哪些好書?根據要求介紹自己喜歡的一本書。
四、每小組派一名代表上臺介紹一本好書,要求學生認真聽,聽後進行交流提問、補充。
五、學生評一評
六、轉換角色推薦
師:假如你不以讀者的身份推薦,以書店的推銷員或以這本書的作者身份去推薦,你又會怎麼推薦呢?誰願意上來試試。
1、學生先自己在下面練說,然後上臺換角色推薦。
2、根據學生介紹把好書名字寫在黑板上,鼓勵大家有條件親自讀讀這些書。
七、生活拓展
請家長為自己購買一本同學推薦的好書,要把這本書的內容跟家長講清楚。
課後總結與反思:這一課的教學,我分為七個環節:一)、名言匯入,激發學生興趣;二)、提學習要求,使學生能夠知道應該怎麼推薦,從哪些方面去推薦;三)、組內推薦,這個環節要求人人發言,說的同學注意態度要大方,聲音要響亮,語言要流暢,聽的同學一定要認真,聽完後要互相提出問題,可補充自己的看法,評選出一名代表向全班推薦;四)、全班交流;五)、學生評價;六)、轉換角色推薦,使學生在生活中能和諧文明交往;七)、生活拓展。
上完課後反思自己的教學,覺得這節課還是沒達到預期的目的,在小組討論交流的這一環節上,一些學生參與的效果不大,沒認真對待,講不清書的內容,甚至沒敘述條理,評價也沒達到效果,評價很淺膚,只是泛泛而談,其他環節還好。
5樓:百度使用者
推薦一本好書
——《告訴孩子你真棒》
6樓:百度使用者
近期很專心地拜讀了黃蓓佳女士的**《親親我的媽媽》,感想頗多。**的行文流暢,情節起伏跌宕,刻畫了一對母子由精神憂鬱走向關係和諧的這一過程。這本書對單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑑作用。
**從一場飛來的車禍寫起,而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發了瘋的轎車奪去了弟弟父親的生命,弟弟記得父親的最後的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊,從而躲過了車禍,以後自己就迷迷糊糊地住在醫院裡了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了,「她美麗的像從相片上走下來一樣」這是弟弟第一次看到母親時的印象。
最後母親終於帶著陌生的兒子離開了鄉村,來到了南京,就像10年前她生下孩子後,為了個人的發展,和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣。現在她是一位電臺的主持人,主持一檔深夜在空中擴散的《星夜心語》,為那些普通的老百姓解除心中的憤懣,化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因為聽到太多的訴苦,感受到太多的憂鬱,她在生活中也逐漸患上了抑鬱症,在和孩子相處的過程中,表現出很特別的母性反常行為,讓兒子覺得無法和自己陌生的媽媽溝通,於是鬧出一系列矛盾來...... 母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的,文章的可讀性與感人之處一直蘊涵在這一過程中。
我是第一次在文學作品中讀到這樣的一位母親的形象,也是第一次讀懂了兒童的內心世界是那麼豐富,他們自尊心是那麼強烈,即使母子之間也需要互相尊重與關愛。 **的結尾是以母子和諧相處,並讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結尾的,她用自己的行為彌補了做母親的不足,也培養了一個知道關心別人,有較強生活自理能力的好孩子。
7樓:匿名使用者
我讀過《西遊記》這本書,主要講了三個和尚去取經。
8樓:匿名使用者
abc天丅英語中心是不錯.好.的,會了解下你的英語水平然後幫你設定相關的學習課程,我覺得**的方式性介比較高,你也可以找幾個瞭解一下吧。
推薦一本好書——《告訴孩子你真棒》前段時間朋友送我一本書,書名叫《告訴孩子你真棒》。看了之後的深受觸動,我非常想在這兒和我的工作同仁們說說:我們是幼兒教育戰網上的一員,每天和孩子生活在一起,是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友,「愛孩子」是我們應有的情感。
但是,如果只知道愛,不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。而這本書的作者盧勤作為《中國少年》的知心姐姐,她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點,大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什麼樣的期望才是符合實際的?
孩子在受挫折時我們應怎麼樣給予鼓勵?這些事怎樣做的得法、巧妙、自然,才能收到最大的效果,這就是此書給我的最大收穫。在這兒想對我的同仁和一些年青的媽媽們說,你們不妨在空閒之餘看看此書。
或許它也能給你們帶一些幫助和借鑑。
9樓:匿名使用者
我想大家推薦一本書 ―《魯賓孫漂流記》。 一個英國水手遇船難漂流到一個無人的荒島上,在這種極度與世隔絕,又需要與大自然搏鬥的情況下,他必須盡力讓自己保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出,而當他在面對一個與自己不同種族、宗教與文化的人時,第一個反應是要取得優勢地位。
因此他將土著取名為星期五,而且叫他稱呼自己為「主人」。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子,魯賓遜因這個土著而改變了自己。
也由於他們之間的友誼他才得以存活下去,不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺,魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶著這段友誼的懷念及一個全新的自己回到了家鄉。
10樓:匿名使用者
......u扭扭捏捏那你金扭扭捏捏
11樓:匿名使用者
《魯濱魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜不怕困難的堅強毅力
12樓:匿名使用者
52013145201314
13樓:匿名使用者
很滿意,非常好看,很滿意
14樓:二寶愛家
《人性的弱點》 卡耐基
《影響你一生的118個心理習慣》張毅編著
15樓:匿名使用者
人總是會長大,西遊記
16樓:匿名使用者
英文的話推薦瘋狂英語
17樓:無為趙尚
【簡愛】,【魯濱遜漂流記】
18樓:匿名使用者
我讀過許許多多的書,這麼多書中,我最喜歡的就是魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難,流落到一個荒島上,孤單地生活了二十八年的故事。
這本書寫得非常好,我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了,恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜,他不屈不撓,在荒島上,用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種糧食、養羊、造陶器,以百折不撓的毅力改善生活環境;他堅強、樂觀,不管遇到什麼困難,他都勇敢地面對,不放棄生活的希望;他還很善良,救過一個奴隸,給他取名為「星期五「。
我認為這本書的故事告訴我們,在遇到困難、挫折的時候,堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜,勇敢和樂觀地面對現實,解決問題,而不是逃避。還有,就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人,從生活中學習有用的知識,做一個探險家,這樣才是真正的聰明人
19樓:火芸默
近期很專心地拜讀了黃蓓佳女士的**《親親我的媽媽》。刻畫了一對母子由精神憂鬱走向關係和諧的這一過程。這本書對單親家庭兒童和留守兒童的教育有著很好的借鑑作用。
**從一場飛來的車禍寫起,而我們的主人公舒一眉和趙安迪就是在下葬的墓穴旁開始了他們的故事的。一輛發了瘋的轎車奪去了弟弟父親的生命,弟弟記得父親的最後的印象是用有力的大手把自己摔出了一邊,從而躲過了車禍,以後自己就迷迷糊糊地住在醫院裡了。離開父子10年地舒一眉也來參加昔日丈夫地葬禮了,「她美麗的像從相片上走下來一樣」這是弟弟第一次看到母親時的印象。
最後母親終於帶著陌生的兒子離開了鄉村,來到了南京,就像10年前她生下孩子後,為了個人的發展,和丈夫意見不合獨自一人來南京一樣。現在她是一位電臺的主持人,主持一檔深夜在空中擴散的《星夜心語》,為那些普通的老百姓解除心中的憤懣,化解他們生活中遇到的夫妻不合之事。因為聽到太多的訴苦,感受到太多的憂鬱,她在生活中也逐漸患上了抑鬱症,在和孩子相處的過程中,表現出很特別的母性反常行為,讓兒子覺得無法和自己陌生的媽媽溝通,於是鬧出一系列矛盾來......
母子情感的磨合是緩慢而又艱辛的,文章的可讀性與感人之處一直蘊涵在這一過程中。我是第一次在文學作品中讀到這樣的一位母親的形象,也是第一次讀懂了兒童的內心世界是那麼豐富,他們自尊心是那麼強烈,即使母子之間也需要互相尊重與關愛
**的結尾是以母子和諧相處,並讓舒一眉逐漸找到自己可以相信的人結尾的,她用自己的行為彌補了做母親的不足,也培養了一個知道關心別人,有較強生活自理能力的好孩子。
口語交際。一本書。並說說為什麼喜歡這本書
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