1樓:尨蓇厵菭
6×9讀作六乘以九.
~回答完畢~
~\(^o^)/~祝學習進步~~~
2樓:大太陽
讀作六乘以(以不能省)九,
6x9=54,讀作 應該怎麼寫
3樓:我是一個麻瓜啊
6×9=54讀作:六乘九等於五十
來四。源
6讀作六。
×讀bai作乘,不讀作乘以
du。9讀作九。
=讀作等於zhi。
54讀作五十四。
擴充套件dao資料:
整數的乘法:
1、從個位乘起,依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數;
2、用第二個因數那一位上的數去乘,得數的末位就和第二個因數的那一位對齊;
3、再把幾次乘得的數加起來。
十進位制讀數法的法則如下:
1、四位以內的數可以順著位次,從最高位讀起,例如1987讀作一千九百八十七。
2、四位以上的數,先從右向左四位分級,然後從高階起,順次讀出各級裡的數和它們的級名。
3、一個數末尾有0,不論有幾個都可不讀,分級後任一級末尾有零,也可不讀,在需要讀出時,不論有幾個0,均只讀一個零,中間有0的,也不論連續有幾個0,需要讀出時只讀一個零。
4樓:匿名使用者
讀作:6乘9等於54
讀出下面各算式,並說出各數的名稱.30÷5=6讀作______.30是______,5是______,6是______.8÷4=2讀作_
5樓:尼基塔an2酭
30÷5=6讀作:30除以5等於6.
30是被除數,5是除數,6是商.
8÷4=2讀作:8除以4等於2.
8是被除數,4是除數,2是商.
故答案為:30除以5等於6,被除數、除數、商;8除以4等於2,被除數,除數,商.
6樓:忍耐
30÷5=6讀作__是怎麼讀作
10個6相加用乘法算式表示( )×(),讀作( )
7樓:匿名使用者
10)×(6),讀作(10乘6);或(6)×(10),讀作(6乘10)。
分析:10個6相加,即:6+6+6+6+6+6+6+6+6+6
用乘法表示為:10×6;6×10
讀作:10乘6;6乘10
寫作:10×6;6×10
出自小學二年級數學《乘法的初步認識》。
10個6相加,用乘法算式表示可以寫成10×6=60,讀作:10乘6等於60,也可以寫成6×10=60,讀作:6乘10等於60。
擴充套件資料
一、乘號「×」的由來
2023年英國數學家威廉.奧垂德最早採用符號「×」表示兩數相乘。乘法是由加法而來,表示若千個相同數相加。
兩位數以上是交叉相乘,所以他把「 +」斜過來「×」形,既表示了乘法與加法的關係,又表示了相乘的關係。
二、乘法的初步認識,是將相同的數加起來的快捷方式。也就是求幾個相同加數連加的和的簡便演算法。
例:用木棒擺出1000個三角形,求需要多少根木棒。
解:1000個三角形,一個三角形需要3根木棒。則:
用乘法表示為:1000×3=3000(根)
答:需要3000根木棒。
8樓:匿名使用者
10個6相加用乘法算式表示(6 )×(10),讀作(6乘以10 )。
9樓:星光依舊燦爛
10×6,讀作十乘以六
10樓:辛新土
10個6相加表示10x6=60
6x10=60
6+6+...+6=60
11樓:五葬情傷迷離
(6)×(10),讀作六乘十
12樓:慧歧木子
10,6 讀作:十乘六
13樓:匿名使用者
( 6)×(10),讀作( 6乘以10)
計算6x9和9x6這兩個算式可以用口訣相同,所以讀法也相同,對不對?
14樓:匿名使用者
口訣相同,都用到六九五十四,但讀法和意義都不同,6×9讀作:六乘九,表示9個6的和,9×6讀作:九乘六,表示6個9的和
請你結合4x9+6x9這個算式,說明乘法分配律是成立的
15樓:南方飛虹
因為4x9+6x9
=36+54
=909×(4+6)
=9×10
=10所以9×10=9×(4+6)=4x9+6x9所以乘法分配率是成立的
在4x9=36這個算式中,4和9是什麼,36是什麼、這個算式讀作什麼,
16樓:素淡若白
在4x9=36這個算式中,4和9是乘數,36是積、這個算式讀作四乘於九等於三十六,
17樓:匿名使用者
4和9是因數,36是積。
寫出下列詞語的近義詞,寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
頓時 霎時 原野 曠野 熱鬧 喧鬧 喜歡 喜愛 讚美 讚揚 轉眼間 霎那間 傳遞危機 從容輕鬆 可愛頓時 頓時 立刻 原野 平原 熱鬧 喧鬧 喜歡 喜愛 讚美 讚賞 轉眼間 瞬間 輕巧 輕快 陳列 擺列 鄙視 輕視 艱辛 艱苦 優裕 充足 弘揚 發揚 寂寞 孤單 矚目 炫目 緣故 原因,緣由 依舊 ...
寫出下列小數
0.125 10.056 0.65元 0.125 10.0566.5 0.125 11.056 0.65元 公式 1元 10角 1角 10分 1元 100分 1分 0.1角 0.01分 1角 0.1分 應用這些關係,可以得到 內1元3角5分 1.35元 13.5角 135分33角7分 3元3角7分 ...
《聞一多先生的說和做》請你指出下列句子中「說」字的不同含義
還有一個1題人家說了再做，我是做了再說 向人家宣告自己要幹什麼或告白自己幹了什麼。2.吹噓 自詡，這裡讚揚了聞一多先生的實幹精神和謙虛美德。3.對於革命的宣傳和動員，對反動派的揭露和斥責。1 人家說了復 再做,我是做了再說。制 2 他並沒有先 說 但他 做 了。做出了卓越的成績。3 做 了，他自己也...