1樓:匿名使用者
孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人,世界最著名的文化名人之一。
2樓:學生老師
據史書記載,孔子是我國歷史上影響最大的思想家和教育家。
3樓:sun藍色雨
孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,也是我國著名的老人家(後面是開玩笑的)
4樓:匿名使用者
中國古代思想家、教育家。他也是一位**家,儒家
孔子是我國最著名的什麼家?
5樓:阿沾
孔子是我國最著名的教育家、思想家、政治家。
孔子是儒家學說的創始人。他主張「仁」和「禮」,即「仁者愛人」和「克己復禮」,要實現仁和禮,必須遵循中庸之道,對於處理人與人之間的關係有實際價值,而且對於人與自然的和諧關係也有指導意義。
儒家思想逐漸成為中國傳統社會的主流思想。提出「為政以德」,以「禮」國的同時,逐步改良政治;興辦私學,有教無類,因材施教,開創了「平民教育」的嶄新格局。
孔子開創了私人講學的風氣,倡導仁義禮智信。他曾帶領部分**周遊列國前後達十三年,晚年修訂《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經。
相傳孔子曾問禮於老子,有**三千,其中賢人七十二。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。
其思想對中國和世界都有深遠的影響,其人被列為「世界十大文化名人」之首。隨著孔子影響力的擴大,祭祀孔子的「祭孔大典」也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的「大祀」。
孔子的政治思想核心內容是「禮」與「仁」,在治國的方略上,他主張「為政以德」,用道德和禮教來治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略也叫「德治」或「禮治」。這種方略把德、禮施之於民,嚴格了等級制,把貴族和庶民截然劃分治者與被治者。
打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。
孔子生活在西周宗法禮制傳統較深的魯國,這時周王朝的統治權力已經名存實亡,諸侯間相互爭戰不斷,出現了「王道哀,禮義廢,政權失,家殊俗」的社會現實,「君不君、臣不臣、父不父、子不子」成了那個時代的特點。
社會矛盾的激化阻礙了生產力的發展,人的精神和信念也發生了前所未有的摧殘。這些共同構成了孔子政治思想產生的歷史淵源和社會條件,「仁」與「禮」是其政治思想的基本精神。
孔子的「大同」社會、「小康」社會理想對中國後世影響深遠。後來不同歷史時期,不同階段的思想家提出不同內容的憧憬藍圖和奮鬥目標,這種思想對進步思想家、改革家也有一定啟發,洪秀全、康有為、譚嗣同和孫中山都受其影響。
孔子道德教育的主要內容是「禮」和「仁」。其中「禮」為道德規範,「仁」為最高道德準則。「禮」是「仁」的形式,「仁」是「禮」的內容,有了「仁」的精神,「禮」才真正充實。
在道德修養方面,他提出樹立志向、克己、踐履躬行、內省、勇於改過等方法。
「學而知之」是孔子教學思想的主導思想。在主張不恥下問、虛心好學的同時,他強調學習與思考相結合(「學而不思則罔,思而不學則殆」),同時還必須「學以致用」,將學到的知識運用於社會實踐。
他最早提出啟發式教學。他說:「不憤不啟,不悱不發。」意謂教師應該在學生認真思考,並已達到一定程度時恰到好處地進行啟發和開導,他又是在教學實踐中最早採用因材施教方法的教育家。
通過談話和個別觀察等方法,他了解和熟悉學生的個性特徵,在此基礎上,根據各個學生的具體情況,採取不同的教育方法,培養出了德行、言語、政事、文學等多方面的人才。
孔子熱愛教育事業,畢生從事教育活動。他學而不厭,誨人不倦。不僅言教,更重身教,以自己的模範行為感化學生。
他愛護學生,學生也很尊敬他,師生關係非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型。
6樓:匿名使用者
孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國人。中國春秋末期偉大的思想家和教育家,儒家學派的創始人。
生平介紹:
孔子(kongzi公元前551一前479)名丘,字仲尼。中國古代思想家、教育家、儒家創始人、**家。
春秋時代魯國陬邑(今山東曲阜)人。他一生酷愛歌唱。在周遊列國期間被困在陳、蔡兩地,糧食中斷了,而他依然彈琴唱歌不斷。
就在他去世的前7天,他還唱了一首自悼的歌。他很重視**的教育作用,把**作為教育課程之一,列為六藝(禮、樂、射、御、書、數)中的第二位。35歲那年,他在齊國與樂師們論樂,聽到《韶》樂,他說:
「學之,三月不知肉味」。59歲時,他在衛國擊磬抒發自己的感情,衛國的「荷蕢人」聽了都知道他在表達對現實的不滿情緒。此後,他向一位叫師襄的樂師學琴,彈《文王操》,他學習刻苦,多方面探索**的各種表現手法。
晚年回魯,從事正樂。他蒐集3 000多首民間歌謠,整理成《詩》、《禮貳i獨幀啡
7樓:百度使用者
孔子、孔子~~就是經常恐嚇小孩子的專家!
8樓:泉淑琴永月
或者我推薦給你一本書
名字是《孔子的故事》李長之先生寫的,很不錯的一本書。
9樓:叢瑤巫璧
>),字仲尼。排行老二,
漢族人,春秋時期魯國人。孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人,世界最著名的文化名人之一。編撰了我國第一部編年體史書《春秋》。
10樓:匿名使用者
孔子是我國最偉大的( )( )
11樓:匿名使用者
教育家,也是最成功的
12樓:匿名使用者
孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人
13樓:匿名使用者
政治家、思想家、教育家、老人家!
孔子是中國古代著名的什麼家?
14樓:佛心向魔
孔子是中國古代著名:思想家,政治家,教育家,史學家,經濟家。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一。
15樓:牙牙的弟弟
是中國古代著名的思想家、教育家、政治家,他開創了私人講學的風氣,是儒家學派創始人。
擴充套件資料:
孔子是我國古代偉大的思想家和偉大的教育家,在中國歷史上乃至世界文化史上有著深遠的影響和重要地位。孔子是儒家學說的創始人。
他主張「仁」和「禮」,即「仁者愛人」和「克己復禮」,要實現仁和禮,必須遵循中庸之道,對於處理人與人之間的關係有實際價值,而且對於人與自然的和諧關係也有指導意義。
儒家思想逐漸成為中國傳統社會的主流思想。提出「為政以德」,以「禮」國的同時,逐步改良政治;興辦私學,有教無類,因材施教,開創了「平民教育」的嶄新格局。
相傳有**三千,賢**七十二人,孔子曾帶領**周遊列國十四年。晚年潛心致力於古文獻整理,修《詩》《書》,定《禮》《樂》,序《周易》,作《春秋》。
其思想以「仁」為核心,「仁」即「愛人」,倡導推行「仁政」,且應以「禮」為規範,「克己復禮為仁」;提出「正名」主張,以為「君君、臣臣、父父、子子」,都應實副其「名」;注重「學」與「思」的結合,所謂「學而不思則罔,思而不學則殆」。
首創私人講學風氣,主張因材施教,「有教無類」,「學而不厭,誨人不倦」,強調「君子學道則愛人,小人學道則易使也」。自西漢以後,孔子學說成為兩千餘年封建社會的文化正統,影響極其深遠。現存《論語》一書,記載有孔子與門人的問答,是研究孔子學說的主要資料。
16樓:匿名使用者
孔子,名丘,字仲尼,生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」、「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為「世界十大文化名人」之首~
17樓:匿名使用者
孔子是我國著名的思想家,教育家,儒家學派創始人。孔子,名丘,字仲尼,春秋時期魯國人。香腸他有**3000,其中優秀的有72人。
孔子曾帶領**周遊列國14年最後專心。應從事整理《詩經》《尚書》《春秋》等古代文獻的工作。
18樓:匿名使用者
思想家還是政治家,文學家,儒學家 還是著名的老人家,還是矮人家,身高還不到一米六
記得采納啊
孔子是中國最著名的什麼家
19樓:車釐子
《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,[1] 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣)[2] ,生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。[2] 中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」、「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為「世界十大文化名人」之首
20樓:
孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),子姓,[1] 孔氏,名丘,字仲尼,祖籍宋國夏邑(今河南省商丘市夏邑縣)[2] ,生於春秋時期魯國陬邑(今山東省曲阜市)。[2] 中國著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子開創了私人講學的風氣,是儒家學派的創始人。
孔子曾受業於老子,帶領部分**周遊列國十四年,晚年修訂六經,即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳他有**三千,其中七十二賢人。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」、「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響,孔子被列為「世界十大文化名人」之首
21樓:柳蜈
中國著名的大思想家、大教育家、政治家。
孔子他是我國偉大的什麼家和什麼家
22樓:孤倚危樓
孔子他是我國偉大的思想家和教育家,儒家學派創始人。他開創了私人講學的風氣,倡導仁、義、禮、智、信。
孔子為春秋末期思想家、教育家,儒學學派的創始人,在世時已被譽為「天縱之聖」、「天之木鐸」「千古聖人」,是當時社會上最博學者之一,並且被後世尊為至聖(聖人之中的聖人)、萬世師表。孔子的思想及學說對後世產生了極其深遠的影響。
孔子建構了完整的「德道」思想體系:在個體層面主張「仁、禮」之德性與德行。德道思想體系是以性善論(「一陰一陽之謂道,繼之者善也,成之者性也」)為基礎,以立人極(「三極之道」)為旨歸,以人道與天道、地道相會通,人道中庸又適時之變為方**的完足思想體系。
孔子的仁說,體現了人道精神,孔子的禮說,則體現了禮制精神,即現代意義上的秩序和制度。人道主義這是人類永恆的主題,對於任何社會,任何時代,任何一個**都是適用的,而秩序和制度社會則是建立人類文明社會的基本要求。孔子的這種人道主義和秩序精神是中國古代社會政治思想的精華。
孔子晚年時期的最高理想稱之為「大同」,在大同的世界裡,天下的人,不止以自己的家人為親,不止以自己的父母兒女為愛,而是相互敬愛,愛天下所有的人。
使老有所終,壯有所用,孩子們都能獲得溫暖與關懷,孤獨的人與殘疾者都有所依靠,男人各自有自己的事情,女人有滿意的歸宿。天下沒有欺詐,沒有盜賊,路不拾遺,夜不閉戶,人人講信修睦,選賢舉能,大道之行也,天下為公。
孔子曾帶領部分**周遊列國前後達十三年,晚年修訂六經即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。相傳孔子曾問禮於老子,有**三千,其中賢人七十二。孔子去世後,其**及其再傳**把孔子及其**的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經典《論語》。
孔子在古代被尊奉為「天縱之聖」「天之木鐸」,是當時社會上的最博學者之一,被後世統治者尊為孔聖人、至聖、至聖先師、大成至聖文宣王先師、萬世師表。其思想對中國和世界都有深遠的影響,其人被列為「世界十大文化名人」之首。隨著孔子影響力的擴大,祭祀孔子的「祭孔大典」也一度成為和中國祖先神祭祀同等級別的「大祀」。
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