1樓:匿名使用者
互動遊戲之烏鴉與
烏龜 - 烏龜與烏鴉的
回故事詳見:
答
烏龜與烏鴉的總結和這個遊戲的樂趣
2樓:匿名使用者
它們都是動物,它們有很多故事我們是知道的,在學習中我們學到了知識,也覺得特別有趣啊.
學校班級舉辦活動,可以安排怎樣的小遊戲?
3樓:匿名使用者
(1)先請大家兩兩結隊組成1組,面對面站好。接著選擇角色,一個扮「烏龜」,另一個扮「烏鴉」(可猜拳決定)。
(2)預備姿勢站好(與班裡一個同學示範:兩人之間保持適當距離,面對面站著,每個人雙手掌心相對)。接著公佈遊戲規則:
等會兒我會講一個關於烏龜與烏鴉的小故事,請大家注意聽。當唸到「烏龜」時,扮演烏龜的人要用雙手去夾對方的左手或右手,對方則把手甩向背後來躲避。唸到「烏鴉」時則二人角色互換,即扮烏鴉者用手去拍烏龜,烏龜設法躲避。
只要碰到對方的手就算贏了一次。
(3)問是否明白了遊戲規則,明白之後,成員兩兩結隊玩遊戲。
烏龜與烏鴉
森林裡的池塘邊住著一隻小烏龜,他有一雙烏溜溜的大眼睛。有一天,烏龜在外面玩,突然看見一隻烏黑羽毛的烏鴉在天上飛,邊飛邊喊:「兄弟,快跑,巫婆來了!
」烏龜連忙把頭縮排殼裡,烏鴉則躲進了池塘邊的茅屋。
過了一會兒,烏龜見周圍沒什麼動靜,探出頭來一看,才發現剛才烏鴉看到的既不是巫婆,也不是巫師,而是烏雲。
這時天空烏雲密佈,眼看就要下大雨。好心的烏龜把烏鴉請到屋裡避雨,可是烏鴉看到烏龜家滿地汙泥,烏漆抹黑,就喋喋不休數落烏龜,烏龜聽了很生氣就罵烏鴉無理取鬧。後來,烏鴉把烏龜家弄得烏煙瘴氣,烏龜不得不把烏鴉趕到屋外,弄得烏鴉嗚嗚大哭。
(1)請贏了的同學舉手。贏了的同學有沒有想過要給輸了的同學一點鼓勵?有這種念頭或是確實在行為中體現出來的請舉手。接著要舉手的同學談談想法。
(2)輸了的同學有沒有想過要給贏了的同學一句真誠的讚美?
(3)對那些贏了的同學而言,如果這個遊戲繼續玩下去,你一直是贏家,而對方老是輸,你還會覺得快樂嗎?有沒有想過或試過故意輸給對方?如果對方因為輸得太多了,不想再繼續跟你玩,轉身離去了,這時你還會覺得快樂嗎?
(4)小結。人際關係的幾種模式:
你好,我不好;
你不好,我好;
你不好,我也不好;
你好,我也好
單方面的贏可能只會帶給你一時的快樂,但雙贏帶給人的快樂要持久得多。、
烏龜與烏鴉的故事
4樓:痛徹心扉
它們都是動物,
它們有很多故事我們是知道的,
在學習中我們學到了知識,
也覺得特別有趣啊.
烏鴉和烏龜還有小狗之問發生了什麼故事
5樓:暖夏如冬
小狗說:人們拍拍我的頭,說這個是狗頭
烏鴉說:人們拍拍我的頭,說這個是鴉頭
烏龜說:你們倆聊著我先走了
滿意請別忘記採納,謝謝!
為什麼烏龜和烏鴉都不受人歡迎呢?
6樓:你的淚_戲蒂
烏鴉認為是不吉利的鳥. 烏龜有不受歡迎嗎?還好吧
7樓:悲傷阿修羅
烏鴉是因為它全身烏黑,叫聲嘶啞難聽,而且常常成群結隊地邊飛邊叫,惹人討厭,所以從古時候起人們就認為烏鴉是不祥之兆。 烏龜會不受人歡迎嗎?不是有很多人喜歡養?
8樓:眙枸啔
烏龜又叫王八,所以沒人喜歡 烏鴉嘴說好的不靈說壞的最靈,更不惹人喜歡
有關於學習方法主題班會的性話小遊戲活動等
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