1樓:藍羽
一天,阿凡提和皇來帝一起洗澡自,皇帝問阿凡提:「憑我這模樣到市場上當奴隸賣,能值幾個元寶?」 阿凡提回答:
「最多值10個。」 皇帝火了,罵道:「胡說!
不提別的,光是我身上的這條繡花圍巾就值10個元寶了。」 阿凡提指著圍巾說:「我說值10個元寶的,就是指這個東西啊!
」 在這個故事裡;阿凡提所要表達的意思雖然沒有直接說出,但言外之意卻不言自明: 原來皇帝「一錢不值」。 在特定的語言環境中,由於表達的需要,說話人往往運用一定的說話技巧,有意把話說得迂迴曲折、溫和含蓄。
同樣,聽話也是一門學問,聽話的人要善於把握說話人的真正用意。一般來說,說話者使用的雙關、反語大都暗含諷刺意味,而一番敘述之後,由「但是」輕鬆帶出的話往往才是說話者的真正用意。為此,聽者只要留意傾聽,仔細推敲,其言外之意是不難分辨的。
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小學三年級語文暑假作業媽媽的愛閱讀答案。快快快!!!!要速度!!!!快了給分!!!!不要抄襲課文。
2樓:溪晴澤
母親(一)
有一個很熱很熱的夜晚,
我從夢中醒來,
媽媽正給我扇著扇子,
三年級下冊暑假作業第83頁作文
3樓:匿名使用者
一天,阿凡
bai提和皇帝一起du
洗澡,皇帝問阿凡提:zhi「憑我這模樣到市場上dao當奴隸賣,能值內幾個元寶?」 阿凡提回容答:
「最多值10個.」 皇帝火了,罵道:「胡說!
不提別的,光是我身上的這條繡花圍巾就值10個元寶了.」 阿凡提指著圍巾說:「我說值10個元寶的,就是指這個東西啊!
」 在這個故事裡;阿凡提所要表達的意思雖然沒有直接說出,但言外之意卻不言自明:原來皇帝「一錢不值」.在特定的語言環境中,由於表達的需要,說話人往往運用一定的說話技巧,有意把話說得迂迴曲折、溫和含蓄.
同樣,聽話也是一門學問,聽話的人要善於把握說話人的真正用意.一般來說,說話者使用的雙關、反語大都暗含諷刺意味,而一番敘述之後,由「但是」輕鬆帶出的話往往才是說話者的真正用意.為此,聽者只要留意傾聽,仔細推敲,其言外之意是不難分辨的.
三年級下冊語文暑假作業口頭作文,故事用寫嗎
4樓:你加v心
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6.1 7 98 319 367 2 837 9 47 4147.1 35 8 372 652 個 答略 2 17 3 9 9 132 元 答略 8.1 a 9，b 8 2 不知道，感覺有問題 3 學 3，習 7，好 1 我只回答智力題。對於三年級來說，我先說答案，89 9 98然後第二個是92 9...
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春天來了 看啊 大地復甦,萬物萌生.在那操場的一角,有春的跡象 在那大樹的枝頭,有春的生機.人們脫下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛裝 孩子們放起了風箏.春的腳步無聲無息的走近了人們的生活,她的腳步輕捷,優美,走到 都會用綠色來迎接她.她的品格是高尚的,無私的,她把自己的生機毫無保留的奉獻給大地和人類,她...