1樓:
跟本復就在一個寧靜制的夏天,剛好是週末,我打算bai和爸爸媽媽一起du上街玩,到了
zhi大街上,算不上寧靜dao,本來就是熱熱鬧鬧的,到處是人山人海,我一不心掉到了個洞裡, 爸爸媽媽為了拉我,也掉到了洞裡面,這裡黑漆漆的,什麼也看不見,我好奇地問媽媽:「媽媽,...
我要變成美術老師作文三百字按總分總來寫
2樓:1997排長
我的夢想 每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢想當人類的版工程師-教師。 有人也許會問我:「當教師有什麼好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視」,「家有權五斗糧,不當孩子王嘛」但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識,那我們豈不是很愚昧,正因為有了老師教給我們的知識,我們人類才能越來越聰明,越來越發達,也正是因為老師賜給我們一葉扁舟,我們才能在知識的海洋裡遨遊。
白天,老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮豔的紅勾......也許當一個人被成功的喜悅包圍時,他會忘記自己的親人,但他決不會忘記自己的老師,因為他的成功也有老師的一份功勞。 我也一樣,無論我長多大,走多遠,我也不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護,愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。 現在我還是個小學生,我以後一定要勤奮、努力地學習,勤學苦練,長大後才能走向夢想中的三尺講臺。
我的老師三百字作文按總分總
3樓:快樂快
我有一位知識淵博,對學生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛裡透露著淳樸、溫情,她為教育事業盡心盡力,時時刻刻關愛著我們。她就是我們班的班主任——王元菊老師。
記得我剛轉來這個班的時候,非常膽小,對王老師十分陌生,老師上課提問題時,我幾乎沒舉過手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔心老師會不會叫到我。「張雅楠」老師恰好點到我的名字,那時我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯誤,鬧出笑話。但是「軍令如山」我不得不慢慢的站了起來,吞吞吐吐地回答老師提出的問題,聲音小得像蚊子哼似的。
但老師沒有批評我,反而還親切的對我說:「回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了。」老師的鼓勵像一股暖流,流遍了全身。
從那以後,對老師提出的問題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學都向我投來了讚許的目光。從她的眼裡我懂得了什麼叫鼓勵。
王老師不但在學習上鼓勵我們,而且能包容我們的錯誤。記得有一次,周文江同學沒交作業,但老師在改我們的作業時就發現了。上課時,老師並沒有當眾點他的名,而是在下課時把他叫進辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽著老師那諄諄的教誨。
從那以後,周文江同學再也沒犯過同樣的錯誤。
老師,您是辛苦的園丁,為我們「修枝剪葉」,為了讓我們開得更燦爛、更鮮豔,您費盡了心思。老師,請您相信,我一定會用優異的成績來報答您。
關於寫老師的作文寫一篇關於老師的作文
感謝老師 老師的心，不是 遠比 更純 不是 遠比 更足珍。老師的心，至純至珍 是母愛，充滿親子情 是甘霖，滋潤著片片幼林 是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結晶，寬闊的情懷。這便是 老師的心。題記 感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜 每當...
按要求寫詞語，按要求寫表示看的詞語
1.波光粼粼 泛起微波 碧波盪漾 波濤洶湧 波浪滔天 狂濤怒吼 驚濤駭浪 川流不息 波瀾壯闊 浩浩蕩蕩 鏡花水月 隨波逐流 水天一色汪洋大海 波光粼粼 泛起微波 碧波盪漾 波濤洶湧 波浪滔天 狂濤怒吼 驚濤駭浪 清風徐來 風平浪靜 碧波盪漾 波光瀲灩 清澈見底 悠悠煙水 碧波浩渺 琉璃千頃 溪流淙淙...
關於菜市場的作文總分，關於菜市場的作文總分總300字
在縣城的復東南角，有制個蔬菜批發市場，bai面積足有兩個足球場大，du它是全縣最大的蔬菜集散zhi地。每天清晨，夜dao幕還沒有退盡，裡面就隱隱約約地傳來了幾分喧雜聲，直到天大亮，菜市場裡頃刻間變得人山人海，水洩不通。小販們使出吃奶的力氣，拼命地把自己的菜炫耀得最好，讓人一聽就產生了買菜的念頭，不管...