1樓:小熊醬紫
1、高高的山峰像巨人像石塔。
2、高高的山峰像一
尊大佛,像一條長內蛇。
3、高高的山峰像高大容的屏風,像神祕的古堡。
4、高高的山峰像漫空飛舞的銀龍,像戳破青天的寶劍。
5、高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
2樓:楓葉
答:高高的山峰像(巨人),像(駱駝)。
你好,本題已解答,如果滿意
請點右下角「採納答案」。
高高的山峰像什麼像什麼
3樓:人設不能崩無限
1、高高的山峰像巨人像石塔。
2、高高的山峰像一尊大佛,像一條長蛇。
3、高高的山回峰像高大的屏風答,像神祕的古堡。
4、高高的山峰像漫空飛舞的銀龍,像戳破青天的寶劍。
5、高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
4樓:風語愛生活
1、高高的山
峰像bai巨人du像石塔。
2、高高的山峰像一
zhi尊大佛dao,像一條長蛇。專
3、高高的山峰像高屬大的屏風,像神祕的古堡。
4、高高的山峰像漫空飛舞的銀龍,像戳破青天的寶劍。
5、高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
5樓:鹿邑浮生如夢
可以考慮這麼做:
高高的山峰像擎天的巨柱,像頂天立地巨人。
6樓:楓葉
答:高高的山峰像(巨人),像(駱駝)。
你好,本題已解答,如果滿意
請點右下角「採納答案」。
7樓:
d像一扇知識的大門,等著聰慧的人去開啟。o像一汪深深地潭水,等著勇猛的人去探索。 希望採納!!!
8樓:匿名使用者
塞下曲·飲馬渡秋水(王昌齡)
9樓:go甜蜜的傷口
不知道高高的山峰像什麼
10樓:匿名使用者
像擎天的巨柱,像頂天立地巨人
高高的山峰像什麼?
11樓:風語愛生活
1、高來
高的山峰像一尊大佛自,像一條長蛇。
2、高高bai的du山峰像高大的屏風,像神祕的zhi古堡。
3、高高dao的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
4、高高的山峰像巨大的巨人似的,威嚴聳立,令人心生敬畏。
5、高高的山峰像一位白髮老人似的,看盡世間百態,世態炎涼。
12樓:創穎全景vr**
高高的山峰像巨大的巨人似的,威嚴聳立,令人心生敬畏。
高高的山峰像一位白髮老人似的,看盡世間百態,世態炎涼。
高高的山峰像什麼像什麼
13樓:舞璇瀅
1、高高的山峰像巨人像石塔。
2、高高的
山峰像一尊大佛,像一條長蛇。
3、高高的山峰像高大的屏風,像神祕的古堡。
4、高高的山峰像漫空飛舞的銀龍,像戳破青天的寶劍。
5、高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
擴充套件資料運用比喻時先要明確想表現本體的什麼特點,然後根據這一特點積極聯想和想象,尋找一個和本體相似而又完全不同類的事物來作比。如果沒有相似點,那就不能構成比喻。
此外還要貼切生動喻體,而且與本體顯得貼切才好,才能引起讀者、聽眾的想象。例如以「好大一場雪」為題,寫的「我輕輕踩著這潔白的海綿」就比較貼切;而把雪地比成「凍豆腐」就不夠貼切;假如寫「到處都是白色的,就像一場戰爭,每一塊陣地都被雪給佔領了」,這就更不恰當了。
14樓:柳笛聲殘
「高高的山峰像戰士似的,堅守陣地,保衛著我們的家園。高高的山峰像巨大的巨人似的,威嚴聳立,令人心生敬畏。高高的山峰像一位白髮蒼蒼的老人似的,看盡世間百態,世態炎涼
15樓:匿名使用者
像起伏的海浪,像駱駝的駝峰
16樓:匿名使用者
高高的山峰像綿綿不斷的雲朵。
17樓:匿名使用者
高高的山峰像,駱駝的背像個,山字
18樓:丫頭小書迷一個
像萬里長城、像一條巨龍。
19樓:匿名使用者
局ducbbccbcbvcbnc**vnn**n**cvnnm
看圖寫句子高高的山峰像什麼似的
20樓:不是苦瓜是什麼
1、高高的
山峰像英雄的脊樑,幾千年的風雨沖刷依然堅韌頑強,高高的山峰像詩人的眼眸,深情的凝望每一輪日出,高高的山峰像老人的掌紋,一縱一橫都飽含時代的滄桑。
2、黑黝黝的高高的山峰像屏障似的矗立在公路兩傍。
3、它被海水環繞著,群山起伏,青山綠水,遠看高高的山峰像被一層薄紗披蓋著,猶如仙境。
4、從遠處眺望那佘山的美景,只見那連綿起伏的山峰,像一個個手拉手兒的小朋友排在那兒。那一座座山峰,都十分友好,十分平等,誰也不孤峰突起,好像誰也不願脫離集體,誰也不盛氣凌人似的。
5、東湖巖壁千姿百態,無奇不有。真可謂怪石嶙峋,形態萬千。山岩累累,危峰兀立。
抬眼上望,高高的山峰像是用綠色染過似的,到處蒼翠欲滴。還有氣勢壯觀的陡峭石壁,像是那樣的高,那樣的陡,抬頭仰望,真使人感慨萬千。
造句的方法:
一、正確理解詞義。正確理解詞義是造出好句子的前提條件,為此,我們應該根據詞義特點和自己的知識水平以及詞語所處的語言環境,要採取靈活多樣的方法來理解,這樣才能造出合乎邏輯的句子來。
二、句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。小學生因為詞彙量有限的緣故,在造句上總會大傷腦筋,其實只要找對了方法,造句並不難。
三、把句子造得真實具體,生動形象。對學生的造句,我首先要求真實。例如「......又......又......」造句,有位學生是這樣造得:
「我家種的冬瓜,又大又圓,像個大籃球。」這個句子造得比較具體、形象,卻不真實。我對學生說:
「南瓜不像大籃球,而是像個枕頭。所以說,造句也應該強調真實性,不然的話,形象的描寫,就不準確;具體的敘述,也是錯的;感情的抒發,也就不真實。
21樓:對他說
高高的山峰像戰士似的,堅守陣地,保衛著我們的家園。
高高的山峰像巨大的巨人似的,威嚴聳立,令人心生敬畏。
高高的山峰像一位白髮蒼蒼的老人似的,看盡世間百態,世態炎涼。
22樓:匿名使用者
高高的山峰像駱駝。像雲海。
23樓:匿名使用者
什麼意思啊啦拉你進個學校的日子
高高的山峰像什麼
24樓:匿名使用者
高高的山峰像巨大的巨人似的,威嚴聳立,令人心生敬畏。
高高的山峰像一位白髮蒼蒼的老人似的,看盡世間百態,世態炎涼。
高高的山峰,一座連一座,像什麼?
25樓:匿名使用者
高高的山峰像英雄的脊樑,幾千年的風雨沖刷依然堅韌頑強,高高的山峰像詩人的眼眸,深情的凝望每一輪日出,高高的山峰像老人的掌紋,一縱一橫都飽含時代的滄桑。
黑黝黝的高高的山峰像屏障似的矗立在公路兩傍。
26樓:望你一世容顏
像一首歌的曲譜,高低不一。
27樓:牛伯龍
像大海的巨浪起伏,波瀾壯闊
高高的山峰像什麼
28樓:小芬說故事
1、高高
的山峰像保家衛國的戰士,佇立在邊界。
2、高高的山峰彷彿一位老者,版看盡人世權間的滄海桑田,看盡人世間的亂世繁華。
3、高高的山峰連綿起伏,猶如大海掀動的波瀾,呈現出密匝匝的波峰、浪谷。
4、高高的山峰彷彿一位巨人,威嚴聳立,傲視群雄,令人心生敬畏。
5、高高的山峰像駱駝背上的駝峰,挺立在群山之上,孤峰突起。
29樓:小熊醬紫
1、高高
的山bai峰像巨人像石塔。
2、高du高的zhi山峰像一尊大佛,像一條長dao蛇。版3、高高的山峰像高
權大的屏風,像神祕的古堡。
4、高高的山峰像漫空飛舞的銀龍,像戳破青天的寶劍。
5、高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
擴充套件資料運用比喻時先要明確想表現本體的什麼特點,然後根據這一特點積極聯想和想象,尋找一個和本體相似而又完全不同類的事物來作比。如果沒有相似點,那就不能構成比喻。
此外還要貼切生動喻體,而且與本體顯得貼切才好,才能引起讀者、聽眾的想象。例如以「好大一場雪」為題,寫的「我輕輕踩著這潔白的海綿」就比較貼切;而把雪地比成「凍豆腐」就不夠貼切;假如寫「到處都是白色的,就像一場戰爭,每一塊陣地都被雪給佔領了」,這就更不恰當了。
30樓:匿名使用者
1高高的山峰像綠色的屏風。2高高的山峰像利劍,又像巨人。3高高的山峰像起伏的海浪,像駱駝的駝峰。
高高的山峰像什麼像什麼比喻填空高高的山峰像什麼又像什麼
1 高高的山峰像巨人像石塔。2 高高的 山峰像一尊大佛，像一條長蛇。3 高高的山峰像高大的屏風，像神祕的古堡。4 高高的山峰像漫空飛舞的銀龍，像戳破青天的寶劍。5 高高的山峰像起伏的海浪，像駱駝的駝峰。擴充套件資料運用比喻時先要明確想表現本體的什麼特點，然後根據這一特點積極聯想和想象，尋找一個和本體...
瘦瘦高高的男生應該怎樣穿搭，瘦瘦高高的男生穿什麼好看
如果是要我來給出一個意見的話，可能我還是會去做一些最基礎的穿搭風格吧。最基礎的黑白灰這三種顏色，我想是每個男生都應該能夠駕馭得了的。而且比較的偏向於一些簡約的風格，不會在搭配的時候出現一些什麼錯誤。所以說這種風格的衣服還是我能夠推薦給他們的。我覺得瘦瘦高高的男生就應該穿一些稍微寬鬆一點的衣服，如果穿...
高高的什麼,小小的什麼,尖尖的什麼,胖胖的什麼,小學一年級的語文題怎麼填
太多了啊！版本1高高的大樹，小小的蝌蚪，尖尖的春筍，胖胖的熊貓。也可以連成句子。版本2高高的山上，小小的人，尖尖的山頂，胖胖的雲。也可以單字無關聯 版本3高高的山，小小的草，尖尖的葉，胖胖的熊 高高的樓房。小小的臉蛋。尖尖的刺。胖胖的小豬。高高的房子，小小的眼睛，尖尖的鼻子，胖胖的的熊貓 高高的大樓...