1樓:匿名使用者
對待事情的情感和態度,我覺得這是很多方面所共同影響的,一個是家庭環境,一個是工作內
壓力,另一個就是容自己的認知方式。但是一個人的認知,它會受到周圍環境的影響,除非他有超強的意志力,我目前對於痴情的情感和態度就是。很多事情都與我無關,我也不想多管閒事,能少一事就少一事,不像以前我會覺得有點憤世嫉俗,但是現在社會是常態,生活是常態,我更需要一個平平淡淡的生活,這樣就可以了。
2樓:王京木辛
一般來說要對事情的情感和態度發生變化,
肯定是因為發生什麼事情讓他有所感悟。
一般來說都是好的反轉。
在《別了,語文課》裡「我」對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,課文是怎樣表達的?
3樓:匿名使用者
就像初中語文課文裡面的最後一課,這篇文章,寫的是最後一堂法語課,每個人都十分認真的聽,有很多人來上課,十分留戀最後一堂法語課,後悔自己之前沒有認真聽
4樓:童純福
「討厭一喜歡」.這篇文章寫的是最後一堂語文課,每個人都十分認真的聽講,有很多人來上課,十分留戀最後一堂語文課,後悔自己之前沒有認真聽講。
5樓:匿名使用者
我"對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,課文是怎樣表達的。(寫200字左右)
6樓:匿名使用者
課文是通過舉例子表達的。(不知道對不對)
7樓:匿名使用者
用嘴回答用手寫。你媽,你媽,你媽,你媽,你媽,你媽你媽!
《別了,語文課》思考:我對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,課文是怎樣?
8樓:匿名使用者
這篇文章中我對學習語文的情感和態度發生了很大變化。
寫的是最後一堂課,每個人都十分認真的聽,有很多人來上課,十分留戀最後一堂法語課,後悔自己之前沒有認真聽。
作業:說說「我(陳小允)」對學習語文的情感和態度發生了怎樣的變化,作者是怎樣?
9樓:匿名使用者
作業應該是自己寫的,別人不能幫助你寫的,你如果自己不知道也應該寫好了,發給我們看看,幫你檢查一下
《別了,語文課》中的課後練習:默讀課文,說說我對學習語文的情感和態度發生的變化,課文是怎樣表達的?
10樓:匿名使用者
知道要移民好,「我」對語文課更加熱愛,態度上更認真,課文是從「我」默寫的成績漸漸升高表達的
11樓:匿名使用者
就像初中語文課文裡面的最後一課,這篇文章,寫的是最後一堂法語課,每個人都十分認真的聽,有很多人來上課,十分留戀最後一堂法語課,後悔自己之前沒有認真聽
12樓:匿名使用者
這篇文章在情感方面上,「我」是後悔以前沒認真聽和無法再學語文的戀戀不捨。在態度上是快學不到語文而認真起來。
13樓:匿名使用者
g派出所的,谷歌翻譯副
14樓:匿名使用者
′′止一唚年輕人嘛,現在沒錢算什麼,以後沒錢的人資。
別了語文課中的我對學習語文課的情感和態度發生了怎樣的變化作者是怎樣表達?
15樓:ok就可
別了,語文課程的我對學習語文課的情感和態度發生了怎樣的變化?我特別喜歡語文課,而且我對語文課的態度又不喜歡,變成喜歡錶達了作者對語文的喜愛之情
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