1樓：匿名使用者
如果在8月31日以前滿6歲的，就可以是一年級。如果是以後出生的，就要等來年了。當然也可以託人找關係，一般6歲上一年級沒多大關係。
小孩子就算是6歲多上一年級也沒關係，那樣接受能力快。成績好。
2樓：嚴素蘭湛媚
不是根據年紀來定的，看當地，如果起步都是從學前班，你的孩子也要讓她從學前班學起，小孩子儘量不要跳級，如果跟不上進度，會對孩子有影響的，除非你孩子很聰明
3樓：竹寧寧
直接上一年級有難度
雖然目前大部分家長都會對孩子進行早期教育
認為孩子上學前班,其實都無所謂.
為了讓孩子走好人生第一步，不輸在起跑線上 提前上學並非一件壞事.對於孩子本身來說,他適合什麼樣的學習氛圍就按他自己的意願來.稍好動的孩子可以選擇學前班,能夠控制住自己,做到認真聽講及時消化所學內容的孩子,建議直接上一年級.
從辦學條件來看，學前班均兒童容量過大，可提供給兒童的玩具、圖書缺乏。此外，目前學前班教師中，有相當一部分教師沒有經過幼教培訓，因此教育活動普遍存在「小學化」傾向，教學內容、教學形式和教學方法不能完全符合幼兒心理及生理特點，對於孩子智力因素和非智力因素的培訓極為不利。
學前教育小學化的根本原因還是在應試教育，還在於什麼樣的是「人才」這一觀念上。當然，基於當前我國小學生源減少，教師超編，教室閒置的現狀，許多小學還是希望能夠繼續開辦學前班的。
雖然一些教師的年齡偏大，但他們有經驗，責任心強，孩子們可以得到全面的教學保障。
那麼上過學前班的孩子在正式成為小學生後，學習能力是否高於未上學前班的同齡呢？
據北京師範大學學前教育系對26所小學進行的一次抽樣調查表明：
從學前班來的孩子剛進入小學一年級，
由於這階段的課程他們已經學習過一遍，
所以暫時相對會比幼兒園來的孩子學習上感覺輕鬆一些。
但從幼兒園來的孩子在學習興趣，動手能力，創造性思維能力等方面明顯優於學前班的孩子，在班上成績大多優於學前班來的孩子。
家長們對此如何看呢？有的說上學前班很有用，孩子對校園生活節奏很適應，另外孩子因在學前班學習過一年，學習基礎好，學習不吃力。但也有學生家長說，自己的孩子上學前班，因學前班與一年級的教材很相似，孩子對重複的東西不感興趣，結果學習雖不吃力，但上課不專心，有的甚至由此養成上課走神的不良習慣。
根據孩子自身的條件選擇最好.現在的學習.....說不上.
4樓：匿名使用者
如果孩子上過幼兒園,能力也還可以的話,就可以直接上一年級,如果沒有上過幼兒園,可以考慮上學前班,先要讓孩子適應學校的情況,即使上過幼兒園的孩子到學校直接上一年級,有很多事情也是不適應的.
5樓：宋德英
得看孩子的生日吧，上半年的可以上一年級，如果是下半年的生日，就應該上學前班啊。
寶貝五歲了九月份前就六歲可以上一年級了，到底該不該讀學前班還是再讀大班晚一點上一年級？
6樓：荷塵
關於寶寶入讀問題
建議年齡大一點在上小學
幼兒園打基礎還是先大班後學前班
有的不還上幼小銜接的培訓班嗎
孩子的好習慣沒養成
對孩子上小學沒有多少好處的
上學的事兒還是一步步來比較好
7樓：獨特之蕞_啦啦
既然歲數夠了就讓孩子上一年級吧，這個年齡差別不會太大，不用單獨版
再去上一年學前班，權沒什麼用，耽誤孩子一年時間，我家孩子上的是暑期的強化班，他本來是上的公辦幼兒園什麼都沒有學，暑期突擊了一個月就都會了，挺簡單的，沒必要再讓孩子等一年。
我家孩子今年上一年級，才發現其實很多焦慮都是家長自己想多了，孩子的適應能力很強，他們都棒棒的，你與其讓他在上一年學前班，不如把時間省出來，萬一等高考不如意再復讀一年高三，個人覺得這樣比較好。
8樓：退休之
看你孩子是不是適合上學，如果跟不上別人，對孩子不好。還不如明年再說。如果孩子非常聰明，早上一年更好。
9樓：
過來人的身份告訴你，寧願做雞頭不要做鳳尾，如果寶寶長得比較高大就不用留級。
6歲的孩子上學前班好還是上大班好
大班,現在的幼兒園大班基本到第二學期開始,幼小銜接的氛圍便會慢慢的濃烈起來,孩子們從中班到大班,並且繼續在幼兒園的生活中,逐漸調整作息時間和生活學習制度及方式,已經是在幼小的過度上增加了一個坡度了,如果直接從中班跳學前班,對於5歲的孩子來說,坡度太高,中班時期,孩子屬於似懂非懂,是幼兒園成長中比較尷...
孩子6歲上一年級，沒上學前班剛上學月就不想上學，說課太
我是一名小學老師，我是這樣認為的 1 告訴你的孩子，上學是一定要上的，因為學習知識是每個人都必須要認真完成的一項任務，這樣才能為自己的將來奠定基礎。2 告訴你的孩子，面的困難不能想到退縮，我們每個人每天都會遇到困難，都要儘量想辦法解決問題，這才是解決困難的根本之道。這是對你孩子的精神層面的教育，下面...
上幼兒園大班好還是上學前班好
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