1樓：淺寶寶
自從遇見你，我多想給每一個日子都取一個溫暖的名字，我多想變成一顆星星，一顆閃爍著七色之光的星星。我多想就這樣一直走下去，如大朵大朵的浮雲聚攏又散開。
看到那一個精美的風鈴，我多想買下來呀，多想雨中聽不見你的回答，它卻那麼清楚啊，我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。
西樓望月月如鉤，寂寞情深深鎖愁。我多想飛到你的身旁，讓你感受玫瑰的芬芳。無奈佳節難聚，別有一番滋味在心頭啊！祝你節日快樂，想我，念我！
親愛的，我多想每時每刻抱著你，我多想傾聽你的呼吸，我多想感受你的香體，我多想撫摸你的髮髻，和你一起品嚐愛情的甜蜜！讓我們永遠也不分離，我愛你！
我多想再一次注視您的目光，我多想讓熱情重新把我的理想點燃；我多想再一次聆聽您的講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你淨化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
我多想一個不小心就和你白頭偕老，願你的愛乘著翱翔的白鴿，我多想抱著你哭，我多想展翅高飛。
我多想每天每夜都在路上，我多想你摘下這世界上走得最慢的表，我多想它在今天就像明天一樣。
我多想，在一個結了冰花的晨早，我多想醒在你的夢裡。我們都是，我多想留戀人間的天使。萬物美好，我在**。
我多想我多想，斬斷你淡淡的髮香，我多想帶著眷戀和貪妄，夢太晚花太香，感覺你跳動的胸膛，痴夢一場，夢太晚花太香，感覺你跳動的胸膛，痴夢一場。
我多想告訴別人，我多想讓多一點的人知道，以誠哥，他有多好，他有多該在這個世界上，好好活著。
今每天剛亮的時候就坐上車了，看這路的兩旁想著以前的以前，兩旁的風景會跟著速度緩緩邊遠，我多想回到從前即便知道那只是夢，實在我們在一路上看過了良多景緻，那一路上誰也不曉得會為誰停留著，咱們只是在一味的尋找著本人想要的，卻看不到我們身邊的美妙。
每當我看到別的孩子撒嬌地撲到媽媽的懷抱，媽媽用親切的話語嗔怪時；我多想每當我聽到別家的媽媽摟著孩子哼著催眠曲或講著神祕離奇的傳說時，我多想我羨慕得直掉眼淚。我多想有一個這樣的媽媽呀！
我多想遠處的山坡上，我多想桃花開得豔，就像山坡上的一抹抹紅霞，又像小孩子那一張張笑臉，我多想將青山點綴得無比絢麗。我多想去摘幾枝桃花，可惜它離我太遠了。
古人稱月亮為嬋娟，那是一個多麼美麗的名字，「但願人長久，千里共嬋娟」。冰清玉潔的嬋娟，我多想也用美妙的詩句來形容你，可是我怕自己笨拙地無法展示出你的美麗。
我多想有的花含苞待放，有的花還是花骨朵兒，有的花一大多以大多的，好看極了，還有的花竟成了歐陽修所寫的的」落花飛絮雨翩翩「。我多想伴隨著陣陣花香，站在這花臺上，我多想以雨聲、風聲為伴奏，盡情的舞蹈。
童年，是一隻載著無數快樂的小船；童年，是一顆甜甜的糖果；童年，是一座美麗的****。童年，是多麼熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊！
生活的起點並不是那麼重要，重要的是最後你能到達**。這個世界，對著你笑的人太多太多。真心包容你的，太少太少。我多想能有個人對我說，你不用改變自己，我來習慣你就可以了。
我們都坐著，老師只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀。
你的笑臉就是那最豔麗的光輝，讓我的生活充滿陽光喜氣；我多想你的柔情就是那最醫病的良藥，我多想讓我的身心健康幸福快樂：我多想你的舉手投足就是一道亮麗的風景，讓我歡呼痴迷。親愛的，我多想縮短時間的距離，天天都看見你啊！
我多想深情地望著這山，望著這水，望著這蒼翠的樹林，我多想望著這爭奇鬥豔的花朵，心如潮湧。我多想變成瀘沽湖邊的一棵樹，沐浴著這裡的湖光山色；我多想變成一隻鳥，用優美、清脆的歌聲讚美這片土地上的每一位母親。
2樓：匿名使用者
我多想走出舒適圈，我多想甩掉身上的頹廢感，我多想義無反顧的往前衝……
3樓：瀛洲煙雨
1，我多想用雙手的力量讓世界充滿愛。
2，我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗。
3，我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機。
4，我多想去北京看升旗儀式呀,，看那五星紅旗慢慢地上升，在湛藍的天空中隨風飄動著。
5，我多想好好的學習，成為爸爸媽媽的驕傲。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
我多想……我多想……我多想……的造句
4樓：瀛洲煙雨
1，我多想用雙手的力量讓世界充滿愛。
2，我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗。
3，我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機。
4，我多想去北京看升旗儀式呀,，看那五星紅旗慢慢地上升，在湛藍的天空中隨風飄動著。
5，我多想好好的學習，成為爸爸媽媽的驕傲。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用"瞻仰"造句，可以這樣造:"我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。"因為"瞻仰"是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用"鴉雀無聲"造句:"教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
"這就把"鴉雀無聲"寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用"光榮"造句:"講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
"用"光榮"與"可恥"作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用"彷彿"造句:"今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。"
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用"儘管……可是……"造句:"儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。" 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"組成"增添裝置"、"增添信心"或"增添力量"，然後再造句就方便多了。
5樓：匿名使用者
我多想好好的學習，我多想成為國家的驕傲，我多想成為世界的明人
6樓：殘夢傀蛄
我多想在見你，那怕，匆匆一眼就別離，路燈下昏黃的剪影，越走越漫長的林徑
我多想在見你，至少玩笑話還能說起，街巷初次落葉的秋分，漸行漸遠去的我們
—《雲煙成雨》
7樓：我和五月一起玩
我多想有一隻馬
良的神筆呀
8樓：玉溪流華
我多想回到童年，我多想回鄉，
9樓：lansehaiyang雲
我多想去看看美麗的草原
10樓：匿名使用者
我多想看看外面的世界
11樓：古城6浪子
去旅遊，去看海，四季如春
12樓：匿名使用者
我多想去內蒙古看看。那裡有一望無際的大草原，還有圓圓的蒙古包，我多想去看看，我多想去看看！
我多想,我多想造句
13樓：go紅月亮
1、自從遇見你，我多想給每一個日子都取一個溫暖的名字。
2、我多想變成一顆星星，一顆閃爍著七色之光的星星；一顆不管夜空的雲有多厚也能透過雲層射出最耀眼光芒的星星；一顆鑽石般堅硬的星星；一顆在冬天能散出淡淡暖意的星星；一顆在夏天能散發出淡淡涼意的星星；我多想變成一顆神奇的星星。
3、我多想就這樣一直走下去，如大朵大朵的浮雲聚攏又散開。
4、看到那一個精美的風鈴，我多想買下來呀，可她也剛好將手伸了出來，不行，得先下手為強，趕緊搶！
5、我多想雨中聽不見你的回答，它卻那麼清楚啊。
6、我多想一不小心就與你白頭偕老啊。我們計劃著所有的美好，忽略了生活中可能出現的意外。我是一顆向日葵，渾身充滿了陽光的味道。
7、西樓望月月如鉤，寂寞情深深鎖愁。我多想飛到你的身旁，讓你感受玫瑰的芬芳。無奈佳節難聚，別有一番滋味在心頭啊！祝你節日快樂，想我，念我！
14樓：雲山霧海
造句：我多想當一名教師，為祖國培養人才；
我多想當一名醫生，為病人解除痛苦。
15樓：匿名使用者
我多想用雙手的力量讓世界充滿愛.我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗.我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機.
16樓：匿名使用者
我多想自己的夢想能早一天實現！
17樓：屈蕤洛清悅
用我多想去
造句例句
我多想去看看浩瀚的大海。
我多想,我多想造句
18樓：雲山霧海
造句：我多想當一名教師，為祖國培養人才；
我多想當一名醫生，為病人解除痛苦。
19樓：518姚峰峰
我多想用雙手的力量讓世界充滿愛.
我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗.
我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機.
我多想造句一年級
20樓：龍之騰必潛乃翔
就快開學了，我多想盡快見到我的老師和同學們啊！
爸爸，你知道我多想養只狗嗎?
21樓：匿名使用者
我多想去內蒙古啊!
我都想去北京啊！
我都想去新疆啊！
我多想去南京啊！
我多想去井岡山啊！
我多想去夏門啊！
我多想去上海啊！
我多想要老師的表揚信啊！
我多想麼學校的獎狀啊！
我多想比賽得到一個一等獎啊！……
我多想我多想我多想的造句我多想我多想造句
1，我多想用雙手的力量讓世界充滿愛。2，我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗。3，我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機。4，我多想去北京看升旗儀式呀,看那五星紅旗慢慢地上升，在湛藍的天空中隨風飄動著。5，我多想好好的學習，成為爸爸媽媽的驕傲。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達...
我多想造句，我多想 我多想 我多想 的造句
1，我多想用雙手的力量讓世界充滿愛。2，我多想成為一支蠟燭,點亮一切黑暗。3，我多想成為那失明者的雙眸,讓他的生活再次充滿生機。4，我多想去北京看升旗儀式呀,看那五星紅旗慢慢地上升，在湛藍的天空中隨風飄動著。5，我多想好好的學習，成為爸爸媽媽的驕傲。句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達...
作文我多想作文我多想400字
老師我想對您說 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自己的一切。x老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！x老師，平日裡您為我們的成長和學習操碎了心，在學校裡常常可以看到您忙碌的身影 同學們生病了，離不開您無微不至的照...