1樓：匿名使用者
在今年結束不久的兩會上，全國政協十一屆三次會議舉行了主題為「政協委員談促進就業」的集體採訪。這次採訪雲集了新東方創始人俞敏洪、萬達總裁王健林等多位「中國式蓋茨」，也引發了一場關於大學生應該先創業還是先就業的討論。 一部分觀點認為：
鼓勵大學生在大學期間去創業或者大學一畢業就去創業，有兩大「害」。第一「害」是對大學教育的衝擊。現在的大學生在大學一二年級就開始想著怎麼樣做生意，忘掉了大學四年應該認真學習、把自己的底蘊變厚些。
第二「害」是給學生帶來了心態上的問題。因為創業的學生大部分都遭遇了失敗，成功的例子非常少。而另一種看法則認為：
大學生應當先試試創業，不行再就業。 目前，時值應屆生畢業時期，隨著中國經濟的發展，市場的活躍度也越來越高，創業還是就業這個話題也越來越受到大學畢業生的關注，對此，各方專家也以切身經驗為畢業生講述創業還是就業的不同選擇。 ●觀點交鋒● 主張「畢業先就業再創業」 觀點一：
如果有創業的想法，可以工作幾年再來創業 4月8日下午，在北京聯合大學的一間學生實訓咖啡廳，校長柳貢慧教授一邊喝著咖啡，一邊與十幾名同學和老師聊著天。張釗同學是廣告學院2008屆的畢業生，是「同學吧」**的創辦人，也是聯大畢業就創業的聯大校友。柳校長問他，你作為創業的過來人，你認為大學生一畢業就創業好呢，還是先就業好呢？
張釗介紹，如果讓他向現在的師弟師妹來交流經驗，他的忠告是：畢業先就業，如果有創業的想法，可以在工作幾年後再出來創業。「創業決不是一時的激情，是在每天不斷的困難中苦苦的煎熬，只有承受了別人難以承受的痛苦，做出了別人無法達到的事情，才有成功的可能。
我們現在還沒有成功，我們正準備迎接更大的困難、承受更大的痛苦，這樣方有成仁的一天。但是你想過你的家人嗎？在你痛並快樂著的時候，你的家人也承擔著巨大的風險。
他們本該安享晚年，看著你有穩定的工作，娶妻生子，但卻由於你的這個決定，不得不揹負和你同樣的壓力。」 北京聯合大學柳貢慧校長介紹，2023年3月，為了扶持學生創業，學校成立了北京聯合大學創業扶持**，拿出20萬元，根據每個專案的不同，分別用不同的額度扶持10個學生創業專案。過了一年的時間，10個專案還有5個存活。
所以從個人感覺來講，大學生畢業就創業還是要慎重。大學生還是應該先就業，在企業中工作一段時間，積累了各種經驗和人脈關係再創業。 觀點二：
創業困難多，學校知識不足 關於大學生創業有何種不利因素，張釗介紹了自己創業中經歷的困難。他介紹說，矛盾出現在幾個方面： 首先是資金嚴重不足：
創業半年左右的時間，自己的積蓄和家人又贊助的2萬元已經全部花光。大學生俱樂部每月只有兩三千元的收入，根本抵不了**的開銷。 其次是發展思路錯誤：
自己的公司既有大學生俱樂部，又有**。大學生俱樂部掙的錢不多，但卻耗費了我們大量的精力，反而制約了**的發展。 三是技術方面的缺失：
由於找建站公司做的**，自身並沒有技術人員，**遇到的問題得不到及時地修改，很多急需的功能無法按時完成。有一次**被黑客攻擊了，等了一個星期才得到修復。 四是團隊逐漸鬆散：
那會兒正好是畢業生該找工作的時候，創業團隊成員的家裡都給了或多或少的壓力，看看前方依舊是困難重重，很多成員打了退堂鼓。 五是家人強烈反對：自己的家人也希望我找個穩定的工作，家裡甚至託關係給我找到了一個4a廣告公司的工作機會。
之後的每一次晚飯都變成了批鬥會，父母強烈建議我找個工作。 據張釗介紹，他在大學時就是校園活動的積極分子，辦過同學俱樂部，做過市場推廣、策劃等活動，也為了開展校園活動找過贊助。他覺得自己算是個有主見的人，上學時選課就挑對自己創業有用的課來上。
創業時，也是經過仔細的市場考察後才做出的決定。但是，在創業的過程中，很多問題是他上學時沒有想到的。 觀點三：
大學生普遍不具備專業技能 北京聯合大學招生就業辦負責人表示，資金不足、技術缺失、團隊鬆散等等問題，其實就是大學生創業普遍會遇到的問題。由於學校開設了創業**，經常會有學生來諮詢創業的問題，這位負責人表示，學校請了一些企業家、投資人、創業人士作為創業**的評委，從學生諮詢的問題來看，最主要的還是對創業會遇到的困難認識不足。 北京青年宮副主任楊志巨集介紹，為了鼓勵青年創業，青年宮舉辦和承辦過一些創業大賽。
從以往的經驗看，他個人並不鼓勵大學生一畢業就創業。楊志巨集表示，現在的一些大學生創業專案並沒有多少技術含量，主要集中在一些簡單的商業領域，這也不可能創造很多工作崗位。從建立一個企業來講，從剛開始的工商註冊、招聘人員，到企業運作中的成本核算，大學生基本都不具備這些知識。
因此，先就業，可以在企業和社會中學習一段時間，積累了一定的經驗和資本之後再尋求創業的機會。 ●新聞回放● 俞敏洪反對「一畢業就創業」 在今年的兩會上，全國政協委員、新東方創始人俞敏洪的「鼓勵大學生畢業後去創業是一個誤導」的言論引起了很大爭論。日前，本報記者採訪時，俞敏洪先生依然堅持他的觀點。
俞敏洪先生表示，如果一個人一輩子沒有一次創業經歷的話，那是一件非常遺憾的事情。但由於現今大學生多數都是獨生子女，人與人之間的相處、對於行業的瞭解、容忍度等都尚不成熟，在面對極其複雜的創業環境時，會給創業增添幾分風險。因此，在面對大學生就業難的大背景下，社會鼓勵大學生畢業後去創業，實際上是一個誤導。
他說自己研究過一些國家的教育體制，僅有美國是在鼓勵大學生畢業後去創業的國家。「我們講創業就會談到比爾·蓋茨，為什麼呢？畢竟像比爾·蓋茨這樣具有天賦的人屈指可數。
」俞敏洪說，大學是大學生認真研究、學習的地方，而現在中國的大學中卻有這樣一種時尚，大學生在一二年級便開始琢磨如何去做生意，把大學四年應該認真學習、如何積累知識的使命給忽略了。因此，鼓勵大學生在校期間或畢業後就去創業會帶來諸多不利因素，同時，這也是對大學教育的嚴重衝擊。 「如果說鼓勵大學生在校創業的話，請問我們有幾個老師有過在校創業的經歷？
我們的老師會理解大學生創業的艱辛嗎？」他說，「每次談到鼓勵讓大學生在校期間或畢業後就去創業這個話題，我都會潑涼水，請大家不要一畢業就創業，除非你是比爾·蓋茨！」 俞敏洪指出，大學生在校期間或畢業後就創業成功的例子非常少，因為一旦創業失敗之後，首先，會給學生帶來心態上的問題。
在創業中遇到困難或挫折時，通常情況下年輕的大學生不會自我反思，找出真正失敗的原因以積累經驗再次創業；他們只會怨社會太黑暗、極不公平，認為社會資源高度集中於少數人手中。另外，他們還會怨人心，比如創業初期約定與幾個同學合作，但當遇到問題時便會推卸責任，把問題歸結於創業團隊的懶惰、貪婪、不合作，從而對創業團隊、社會失去信心。 一旦一個年輕人對社會失去信心、對周圍的人失去信心之後，未來的學習、工作就會沒有激情。
只要認真觀察就會發現，一些大學生畢業後就直接創業，由於初期創業的諸多因素而失敗之後便會對未來缺乏信心。因此，俞敏洪認為大學生畢業應該先工作，即便是在你父母的單位工作，畢竟現在很多父母本身就是創業者。他說，「比如我的孩子長大了，就會鼓勵他到我這裡來實習，通過我的言傳身教，告訴他如何應對各種困難，如何對社會、對人保持信心與激情。
這樣一來，不僅可以積累豐富的工作經驗，還可以觀察到老闆在如何工作、如何與同事相處，尤其是在權衡利益與權力的人群社會之中，變成令大家折服的人。」 ●觀點交鋒● 主張「畢業先創業」 觀點一：創業應成為大學生的素質訓練 在本次採訪中，支援創業的專家、企業家們也沒有認為大學生應該在沒有任何準備的情況下盲目地去創業，他們之所以被劃入創業支持者的行列，其實是他們對創業抱有更多的激情和緊迫感，進而也就被人為地劃入了「鼓吹」創業之列。
「先創業還是先就業這是一個偽命題！」《創業家》雜誌創辦人、社長兼主編牛文文對於目前大學生先就業還是先創業的問題表達了擔憂，他認為，創業並不應該是相對於就業的另一種選擇，而該成為每一個大學生都應該接受的一種素質鍛鍊。 「大學生都應該經歷這麼一個創業鍛鍊的過程，就像是國家對大學生進行軍訓以鍛鍊其紀律和軍事素養一樣，應該有更多的投入來支援大學生進行創業培訓。
」牛文文表示，創業並不適合每一個人，只有一些具備創業素質的人才適合進行創業。而如何判斷是否具有這種素質呢？只有通過創業鍛鍊，而這一機會的提供更多的應該有賴於國家、社會、高校以及各種企業在內的整個社會。
而對於很多人擔心的創業失敗可能帶來的後果，牛文文認為，無論這個培養是成功或失敗，都將會對剛剛進入社會的大學生產生積極的作用。「極少數具備創業素質的人可以因此而開始自己的事業，而經過創業的訓練發現自己不具備這個資質的人，也能夠更好地瞭解整個社會運作的機制，並且從中準確地找到自己的定位。只有經過創業的過程，一個人才能夠成為一個合格的、具有社會責任感的，並懂得定位自己社會位置的成熟的人。
」 牛文文還專門提到「創業指數」這個概念，「創業指數」是一個國家經濟活力和經濟持續發展的關鍵。「美國和中國的創業指數高，是這兩個國家持續增長的重要點，而相比而言，日本的發展就顯得不夠有力。未來30年，中國將進入一個創業型社會」。
觀點二：鼓勵創業，會帶來大量就業崗位 據上海市大學生科技創業**會相關人士介紹，以創業氛圍比較濃厚的上海為例，創業帶動就業效應近年來逐漸顯現。截至2023年12月，該**會創業企業為2196人提供了就業崗位，其中本科以上學歷1612人。
在創業者核心團隊中，博士生所佔比例為12%，碩士生37%，本科生42%，大專生9%。 「我覺得，先就業還是先創業沒有一定的規定和約束。關鍵是看你是否準備好了。
」 上海市大學生科技創業**會教育研究部總監李俊認為，包括承受挫折的心理準備、創業所需的資金準備、創業實踐中的知識準備、是否充滿著創業激情、是否具有明確的創業目標、是否具有創業的能力等方面都是自我判斷的標準。「如果你是一個有準備、有激情、有目標、有能力的創業人才，那麼可以畢業之後就去創業，如果沒有的話，還請先就業，再去創業。在就業中為創業做好準備。
」同時，就業緊迫的情況也是不容忽視的，李俊認為，造成這種情況的主要原因是就業崗位的缺乏。「鼓勵創業，會帶動大量的崗位。但要注意的是，不能本末倒置。
就業是創業的結果，而不是目標。僅因為就業而去創業，具有一定的盲目性。我們在任何時候都要鼓勵創業，特別是鼓勵結合自己所學知識的創業。
」 觀點三：創業也是學習的過程 京東**董事會主席兼執行長劉強東認為，先創業還是先就業，這要根據每個人的情況而定。劉強東說：
「我在大學的時候就開始了創業，創業的過程很曲折，也經歷了挫折。但我在其中學到了很多處事的道理，接觸到真實的社會。大學畢業後我去『就業』，在公司中學到大量的管理和運營的經驗，這同樣是一筆寶貴的財富。
而後，我又一次開始了創業，直到現在。」 劉強東表示，在不同的階段，無論是創業還是「就業」都是一個學習的過程，而只有經歷了這一切後，你才會清楚地知道自己到底想去做什麼，是繼續在公司工作，還是選擇自己去創業。在學校的時候還是要踏踏實實地學習，如果有精力可以去嘗試不同的事情，但學業依然是最重要的！
不要盲目地創業，不要為了創業去創業。 作為另一個也在網際網路上創業並剛剛嚐到一點成功滋味的張釗來講，雖然他列舉了大學生創業之難，但他同時也在提交給學校的一份報告裡說到：「創業決不是一時的激情，如果你已經選擇了創業，那就堅定下來、堅持下去。
在這條充滿荊棘的路上，隨時都會開出希望的花朵；在這片充滿血腥的海域裡，激情與挑戰並存。在路上，你的家人會為你驕傲；在路上，你將證明你是一個強者。相信在到達彼岸的時候，你將感受到常人無法得到的快樂。
」 ●記者手記● 創業不分先後 創業對於當前的中國社會，還有更重要的意義。在上世紀90年代初，也流行一個詞叫「下海」，「下海」是指那些放棄鐵飯碗，拿起「泥飯碗」的人，其中有人是給老闆打工，有些就是自己創業。在那個流行「下海」的年代，中國經濟經歷了一個快速發展的時期。
創業的興起，對於當前中國經濟轉型、走出金融危機的影響、維持社會穩定有重大意義。其中一點是，中國經濟的發展必須要有大量的活躍的民營經濟作支撐，民營經濟還可以創造大量的就業崗位。目前民營經濟的發展步履維艱，體現出了創業之難，進而無法創造更多的就業崗位。
就業難，並不是崗位總數不夠，而是結構不合理。創業難，所以就業難；只有創業易，才能就業易。解決了民營經濟的創業問題，也就解決了大學生就業的困擾。
對那些缺乏社會經驗的大學生來講，創業應慎重，創業不分先後。
大學生回鄉創業政策？大學生返鄉創業應該怎麼做
法律分析 一 對返鄉入鄉創業人員符合條件的，及時落實稅費減免 場地安排等政策。對首次創業 正常經營1年以上的返鄉入鄉創業人員，可給予一次性創業補貼。對返鄉入鄉創業企業吸納就業困難人員 農村建檔立卡貧困人員就業的，按規定給予社會保險補貼，符合條件的可參照新型農業經營主體支援政策給予支援。二 建立誠信臺...
關於大學生創業，關於大學生創業
想要創業，要麼你有點子，要麼你有錢，或者兩者兼有。創業之前，先問一下自己，我具備了什麼！不要光看成功者的案例，也要看看失敗者的，進行一下比較，有時他們都是相同的做法，但有的卻是失敗的。既然是大學生，缺少的就是社會上的歷練，創業前不妨先打個一二年的工，磨一磨稜角，積累一些經驗，到那個時候再看看，自己當...
大學生創業好嗎 大學生是否適合創業？
那首先你要有自己的規劃然後再創業。大學生是否適合創業？我認為大學生是適合創業的，因為剛剛從校園出來，你的知識很豐富，而且會得到學校和國家的支援。這個時候正是青春有活力的時候，就是應該出去闖一闖。大學生如果有好的想法，有能力，有野心，有資金援助和前輩指導，可以創業。這得看你家裡的條件。家裡支援，生活不...