1樓：百度使用者
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裡可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裡，玩起了積木。 美茹既是大隊委又是蛋蛋的後位，蛋蛋在幹什麼被她看得一清二楚，蛋蛋正玩得起勁時，美茹高興地舉起了手， 陳 老師問：
「美茹同學，有什麼事嗎？」「報告老師，蛋蛋在玩積木！」美茹用乾脆的聲音說道，並看了看已經嚇得臉色發青的蛋蛋。
陳 老師一聽這還得了，走下講臺走到了蛋蛋旁邊，可蛋蛋不知到哪借了幾個膽 和陳 老師叫起板來，就這樣一場風波拉開了序幕。 xiao xue 123
陳 老師朝校長室走去，教室裡只有同學們，美茹和中隊長秋婉帶領女生隊，蛋蛋和搗蛋鬼米球球帶領男生在教室裡鬧翻了天，文具滿天飛，粉筆也撒了一地，書本也被五馬分屍。男生拿著掃把和黑板擦，女生拿拖把和接力棒。這時一陣哭聲傳入了大家的耳畔，原來是鼻涕蟲白小梅，她大聲哭著，嗚咽地說：
「你們把我的杯子打破了！」可這時候誰還顧得上這些啊！不知是誰提議去宿舍拿枕頭，大家蜂擁而上衝上了宿舍樓，宿舍管理員王阿姨大喊：
「哎喲喂，我的小祖宗哎！」大家攜帶「**」很快回到了教室，枕頭裡白色的絨毛在教室上空飛舞。這時陳老師和李校長來了，同學們挨個請了家長寫反思，學生寫檢討。
可想而知蛋蛋的臉肯定又紅又腫了。 蛋蛋和美茹都認了錯，並真誠地 向陳 老師賠禮道歉，這場大鬧課堂的風波才算平息
2樓：百度使用者
可以寫程老師沒收了他愛的積木，他改正錯誤
3樓：匿名使用者
一、題目
俗話說「題好一半文」，一個好題目，等於是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目!
二、開頭、結尾
文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：
1、開門見山。2、提問引人關注。3、概括揭示。
4、描寫環境。5、倒敘，製造懸念。這樣，才會製造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。
「編筐編簍，全在收口」。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鑽古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。
以風波為題為下文續寫一篇不少於500字的作文蛋蛋是一個調皮的小男孩市東風小
4樓：匿名使用者
蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裡可真坐不住，這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裡，玩起了積木遊戲。
他的雙手在課桌裡玩得很起勁，課桌裡還時不時發出「啪啪」地聲音。一會兒搞成正方形，一會兒搞成圓形，一會兒搞成梯形，可開心了！可是，很不巧，被班長看見了，班長小聲地對他說：
「蛋蛋，別再玩了。」但是，蛋蛋嘻皮笑臉地說：「班長，我知道你最樂於助人，那麼，你就告訴我該怎樣玩積木。
」班長一聽積木二字，立即就迷上了積木，但他想不出什麼好辦法，就向後面的同學請教，就這樣，一傳十，十傳百，不一會兒，全班都知道了，個個都頭朝上，手撐著頭在思考，溫柔的陳老師發現了，她並沒有大聲地批評他們，而是細聲細語地問：「同學們，什麼事讓你們這麼煩惱啊？」同學們異口同聲地說：
「我們都在想怎麼告訴蛋蛋玩積木。」說完後，蛋蛋立即站了起來，羞愧地低下了頭，陳老師和藹可親地說：「蛋蛋，你為什麼要上課玩積木呢？
」蛋蛋小聲地說：「我……，對不起，陳老師，我錯了，我不該上課玩積木。你能原諒我嗎？
」陳老師說；「能，當然能，知錯能改是個好孩子，你就是一個好孩子，讓我們把掌聲送給他。」隨後，就響起一陣熱烈的掌聲。蛋蛋激動地說：
「陳老師，謝謝你。」陳老師說：「不用客氣。
同學們，以後上課都不要開小差了，要專心致志地聽老師講課，好嗎？」大家響亮地說：「好。
」這場積木風波雖然過去了，但它卻深深地印在同學們的腦海中，時時提醒自己不要犯相同的錯誤。
作文 以《風波》為題，為下文續寫不少於500字的故事。 樂樂是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學 5
5樓：丨千里快哉風丨
今天又是如此！
我正看著精彩的動畫片，誰知半路殺出個程咬金 爸爸，沒等我反應過來，他已把電視調到了體育頻道。我叫嚷著剛想換臺，在廚房忙了半天的媽媽也出來搶了，戰火瞬間充滿了整個房間。還是媽媽手腳麻利，一把搶過遙控器就調到了**三臺的《同一首歌》。
爸爸身強體壯，撥開眾人，又按到了直撥的球賽頻道，並坐近了電視機，護住自己的球賽。
大家都想看自己的電視，於是你拉我扯，了拉鋸戰。 你們不講理，我天天作業多，好不容易盼到週末連電視也不讓我看。 我又叫又嚷，一肚子氣。
爸爸嬉皮笑臉地說： 好孩子，讓爸爸一次。球賽一場接一場，少了一場就少了一份樂趣嘛！
媽媽可不是個木頭人，她也針鋒相對，振振有詞： 同一首歌好長時間播一次，可不能錯過這個好機會呀 爸爸看了看手機大叫一聲： 都快7點30分了，球賽要開始了，不和你們羅嗦了
唉，我怎麼有一個這樣不懂謙讓的爸爸啊！
作文《風波》蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生，他呀，在教室裡可真？
6樓：匿名使用者
調皮，每天都不好好學習，不認真聽講，每次考試都考倒數第幾名，還總是欺負他同桌，害得他同桌都不想跟他做同桌了。
作文《風波》蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生，他呀，在教室裡可真
7樓：匿名使用者
您老究竟想問什麼......?
8樓：匿名使用者
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蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。 他呀，在教室裡可真是坐不住，這不，陳老師正在講課，他
9樓：匿名使用者
蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室裡可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌裡，玩起了積木遊戲。
蛋蛋的同桌紅紅，是班長。她以超常的感應力、驚天動地獅子吼的「必殺技」告老師而著稱。蛋蛋是剛轉來的學生，不知天高地厚，才這樣惡搞的。
紅紅感覺蛋蛋那兒發出的不是記筆記的聲音，便側頭去看。天哪！他是吃了雄心豹子膽了，竟在光天化日之下的課堂上玩積木！
她立刻碰了碰蛋蛋，說：「你再玩我就告老師了！」這讓別人早就收起來認真聽課了，可是蛋蛋滿不在乎。
因為他發過「誓」——就是你把我告法院我也不怕！紅紅想：「獅子吼不能起作用，那我只好拿出我的『必殺技』了！
」紅紅舉起了手。老師說：「紅紅，你真聰明，你來說！
」她站起來說：「蛋蛋玩積木！」「哈哈哈……」大家發出了一陣陣笑聲。
原來老師讓大家解一道難題，紅紅舉起了手，老師還以為她已拿下了這難題了呢！老師說：「蛋蛋，下課你來我的辦公室。
」下課鈴終於響了，大家蜂擁而上，觀望著昂首挺胸的蛋蛋走進了辦公室。上課了，老師和春風滿面的蛋蛋出來了。大家都很疑惑，從辦公室裡出來的同學（除了被表揚）沒有一個是「這麼瀟灑」的。
大家圍住蛋蛋，問這問那，可蛋蛋只是神祕地搖搖頭。
這場風波平息了，但蛋蛋的成績芝麻開花——節節高。這次談話在同學們心裡始終是一個謎。
10樓：
作文：蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。 他呀，在教室裡可真是坐不住，這不，陳老師正在講課，他就把雙手放進 課桌裡，玩起了積木遊戲。續寫
11樓：地下的神
站起來東張西望了...
小學五年級期末考試的作文最有可能是什麼?
12樓：維納斯樣
我最難忘的一件事。童年趣事，我懂得了什麼。我最難忘的一個人。
13樓：丘位元的愛戀
作文-萬變不離其宗，一共8大點，準備好這8類作文，保你混好。
（字不好看的，記得練字）
1《目標與理想》
2《責任與使命》
3《堅忍與頑強》
4《樂觀與自信》
5《寬容與感恩》
6《奉獻與愛心》
7《承諾與誠信》
8《情》（親情，友情，愛情）-（愛情 不怎麼考，要理解中國國情嘛）它的題目是很靈活的，到時你看看哪類作文裡寫的事例相符合就行了。
謝謝，希望對你有幫助，以後你也會用上的。望採納。
14樓：匿名使用者
我和書的故事，最難忘的一件事，什麼的讀後感故事？，父母的愛
15樓：匿名使用者
介紹自己喜歡的一本書
以卷子的一個短文寫感受
16樓：
一見難忘的事，第一次____
17樓：藍星璇
反正考來考去都是考記事的
18樓：葬灬
難道考議論麼？肯定是記事 字寫好看 開頭別太長 段落清晰 穩穩得分
19樓：假假真真
難忘的啟示，20年後回到故鄉，父母的愛
以《中秋節見聞》為題目寫作文以《中秋節見聞》為題目寫一篇作文
中秋見聞 月亮，還是中秋的美 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。春江潮水連海平，海上明月共潮生。古往今來有多少詩人 對明月發出讚歎？八月十五夜，中秋節晚上，我也來細細體會詩人筆尖流出的一輪令人陶醉的明月。我的目的地是福州的花海公園。漫步到看臺上，向空中望去，黑漆漆的天空一望無際。一個發著黃光的圓盤，緩緩升...
以感動為題寫作文必須親身經歷的，以感動為題寫一篇600字作文必須親身經歷的
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是小學畢業時同桌送給我的，背面上寫著 珍重朋友！不記得當時是否有種想哭的衝動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經忘了感動的滋味，是我心已經冷漠，還是它已經被一些無關緊要的東西充斥得沒有了空...
以稻草人為題寫作文，可以以堅強為題嗎
恩,當然可 bai以.有的du 人在享受幸福zhi有的人在尋找幸 福有的人在dao追求幸福有的人在錯專過幸福有的人在等待幸福.剛剛穿屬過兩條街 剛好兩條街的燈都關了 只留下的一片漆黑 讓我體會 剛剛穿過兩條街 剛好碰見了陌生的你 卻留下了熟悉的笑容 讓我回憶 恍然之間我才發現 我是你的稻草人 我沒有...