1樓：天蠍
百折不回bǎi zhé bù huí
出處：漢·蔡邕《太尉喬玄碑》：「其性莊，疾華尚樸，有百折不撓，臨大節而不可奪之風。」
意思：折：挫折。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
百折不撓bǎi zhé bù náo
出處：漢·蔡邕《太尉喬玄碑》：「其性莊，疾華尚樸，有百折不撓，臨大節而不可奪之風。」
意思：折：挫折；撓：彎曲。比喻意志堅強，無論受到多少次挫折，毫不動搖退縮。
不為五斗米折腰bù wèi wǔ dǒu mǐ zhé yāo
出處：《晉書·陶潛傳》：「吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪。」
意思：五斗米：晉代縣令的俸祿，後指微薄的俸祿；折腰：彎腰行禮，指屈身於人。比喻為人清高，有骨氣，不為利祿所動。
不折不扣bù zhé bù kòu
出處：意思：折、扣：**商品時，按定價減去的成數。沒有折扣，表示完全、十足的意思。
蟾宮折桂chán gōng zhé guì
出處：《晉書·郤詵傳》：「武帝於東堂會送，問詵曰：『卿自以為如何？』詵對曰：『臣鑑賢良對策，為天下第一，猶桂林之一枝，崑山之片玉。』」
意思：蟾宮：月宮。攀折月宮桂花。科舉時代比喻應考得中。
2樓：龍之騰必潛乃翔
賠了夫人又折兵
【拼音】péi le fū rén yòu zhé bīng【成語故事】東漢末年孫權想取回荊州，周瑜獻計「假招親扣人質」。諸葛亮識破，安排趙雲陪伴前往，先拜會周瑜的岳父喬玄，喬玄說動吳國太在甘露寺見面，吳國太真的將孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑「周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵」。
【典故】周瑜周瑜，休誇妙計高天下，只教你賠了夫人又折兵。 元·無名氏《隔江鬥智》第二折
與狼有關的成語故事
3樓：天蠍
【成語】： 狼狽不堪
【拼音】： láng bèi bù kān
【解釋】： 狼狽：窘迫的樣子。困頓、窘迫得不能忍受。形容非常窘迫的樣子。
【出處】： 《三國志·蜀志·馬超傳》：「寬、衢閉冀城門，超不得入。進退狼狽，乃奔漢中依張魯。」
【舉例造句】： 掌聲如翻騰的怒海洶湧的撲向臺上去，弄得這些醜類面紅耳赤，狼狽不堪。 ★劉白羽《雷電頌——懷念郭沫若同志》
【拼音**】： lbbk
【近義詞】： 驚慌失措、手足無措
【反義詞】： 鎮定自若、從容不迫
【歇後語】：
【燈謎】：
【用法】： 作謂語、定語、狀語；指人的窘態
【英文】： like a drowned mouse
【故事】： 東漢末年，曹操騙殺西涼刺史馬騰，馬騰的兒子馬超率軍為父報仇，被曹操利用反間計，離間了馬超與韓遂。馬超殺死涼州刺史韋康自立為「徵西將軍」，韋康的部下聯合曹操進攻馬超，讓馬超腹背受敵，十分狼狽，只好投奔劉備
4樓：平常心新號
中山狼zhōngshānláng
古代寓言，趙簡子在中山打獵，一隻狼中箭而逃，趙在後追捕。東郭先生從那兒走過，狼向他求救。東郭先生動了憐憫之心，把狼藏在書囊中，騙過了趙簡子。
狼活命後卻要吃救命恩人東郭先生（見於明馬中錫《東田集·中山狼傳》）。比喻恩將仇報，沒有良心的人。
5樓：北京王嘉化妝學校
前怕狼,後怕虎 ：比喻膽小怕事,顧慮太多.
如狼似虎：象狼和虎一樣**.比喻非常凶暴殘忍.
狼吞虎嚥：形容吃東西又猛又急的樣子.
聲名狼藉：聲名：名譽；狼藉：雜亂不堪.名聲敗壞到了極點.
豺狼成性：象豺狼一樣凶惡殘暴成了習性.形容為人殘暴
有關讀書刻苦的成語故事十個
6樓：猴猴炒猴猴
1、韋編三絕
孔子一生都在學習，到了晚年後，更是喜歡上了易經。易經非常難懂，學起來特別吃力，但孔子卻不怕吃苦，一直反反覆覆地誦讀，直到完全弄懂為止。當時還沒有發明出紙張，書都是用竹簡或木簡寫成的，非常笨重。
將許多竹簡使用皮條一同穿起後，便做成了一冊書。因為孔子過於勤奮學習，勤展書簡，次數多了，竟弄斷了三次皮條。
2、牛角掛書
李密在少年時發奮學習，上進心很強，他打聽到緱山有一位名士包愷，就前去向他求學。李密騎上一頭牛出發了，牛背上鋪著用蒲草編的墊子，牛角上掛著一部《漢書》。李密一邊趕路一邊讀《漢書》中的《項羽傳》。
正巧越國公楊素騎著快馬從後面趕上來，勒住馬讚揚他：「這麼勤奮的書生真是少見呵！」少年書生回過頭來，一見是越國公，趕緊從牛背上跳下來行禮。
一老一少在路邊上交談起來，李密談吐不俗，楊素深深感到他不同尋常。果然，李密後來成了隋末農民起義隊伍瓦崗軍的首領。
3、穿壁引光
西漢宰相匡衡從小因為家貧，沒有條件進學堂，他白天幫人幹活，晚上沒錢買燈油，就只好在家裡土牆上鑿一個洞，借隔壁的燈光來讀書，甚至到有書的人家去免費幫工換取書本。他刻苦學習，後來在漢元帝時期當上了太子少傅。
4、映月讀書
南齊有一讀書人叫江泌，他白天要工作，只有晚上有時間讀書，但家貧買不起燈，只好利用有月光的夜晚讀書。他每當讀到月亮西斜時，就搬一張梯子擱在牆腳下，站在梯上讀，月光逐漸下墜，他也一級一級升高，一直爬到屋頂。有時讀累了，一不小心從梯上掉下來，他連忙爬起來，連身上的泥土也顧不得拂掉，又爬到梯上，繼續讀下去。
5、圓木警枕
司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。
為什麼要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太睏倦的時候，一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。
只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，「咚」的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：
「警枕」。
6、牧豕聽經
後漢時琅邪有個叫承宮的，是個孤兒，從8歲給人放牧豬羊。鄉里人徐子盛給幾百個學生講授《春秋經》。一次承宮放牧經過，在那兒休息時聽見《春秋經》，於是請求留下，為學生們拾柴。
雖然過了幾年艱苦的生活，但承宮都勤學不倦。後來天下大亂，承宮和妻子到了蒙陰山，努力耕種。莊稼快熟時，有人來說那地是他的，承宮也不和他計較，把地讓給他就離開了。
永平年間，承宮被朝廷封作博士，最後還作到了侍中祭酒，他的名聲一直傳揚到了北方遙遠的匈奴。
7、懸樑刺股
東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹，為了不因此而影響學習，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭髮上，另一頭綁在房子的房樑上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭髮扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書，後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候學問並不多，到了好多地方都沒有人關注，即使有雄心壯志也得不到重用，於是他下定決心發奮圖強努力讀書。由於他經常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續讀書。
8、以荻畫地
歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩賦、文字，下筆就有**的水平那樣高了。
9、臨池學書
王羲之自幼研讀書法，他對東漢的大書法家張芝非常崇拜，一有時間就揣摩字型的間架結構和氣勢，心裡想著，手指在衣襟上畫著，時間一長，連衣襟都劃破了。
王羲之決心要趕上張芝，他一邊遊歷祖國的名山大川，一邊用心學習前人的書法，逐漸形成了自己的獨特風格。他每天寫完字後，都要到家門前的池塘裡洗刷筆硯，天長日久，池塘的水全部成了深黑。人們把這個池塘叫做墨池。
10、晝耕夜誦
北魏崔光幼年家貧，嗜書好學，白天耕種，夜晚讀書。後為人撰寫書稿，以潤筆之資贍養父母。北魏孝文帝泰和六年，崔光仕魏為中書博士著作郎，與祕書丞李彪共撰國史，後李彪解職，史事由崔光專任。
後因謀略功，實授太子少傅，遷右光祿大夫。孝明帝熙平元年，封為平恩縣侯，加授太子太保。
7樓：我是一個麻瓜啊
古人刻苦學習的成語故事
映雪囊（náng）螢
1、晉朝時候，有一個人名叫孫康，非常好學。他家裡很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學習。冬天夜裡，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。（孫康映雪苦讀）
2、當時還有一個人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋裡，用螢光照亮，夜以繼日地學習。（車胤囊螢夜讀）
負薪（xīn）掛角
3、漢朝時候的朱買臣，小時候，家裡很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒有時間讀書。但是他好學不倦，常常揹著柴一邊走，一邊看書。（朱買臣負薪讀書）
4、隋朝有一個叫李密的人，小時候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書掛在牛角上，趁牛吃草的時候，他就坐在草地上用心讀書。（李密牛角掛書）
懸樑刺股
5、東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。
讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。
古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。（孫敬懸樑苦讀）
6、戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。
他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。 這就使蘇秦"刺股"的故事。（蘇秦刺股苦學）
［注］：從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。
鑿壁借光
7、匡衡年輕時十分好學。他家裡很窮，買不起蠟燭，匡衡晚上想讀 書的時候，常因沒有亮光而發愁。後來，他想了一個辦法，就在牆壁上悄悄地鑿了一個小孔。
讓隔壁人家的燭光透過來。就這樣，他經常學到深夜，後來成了西漢著名的學者，曾做過漢元帝的丞相。
從鑿壁借光的事例可看出：外因（環境和條件）並不是決定性的因素，匡衡在極其艱難的條件下，通過自己的努力學習和堅強毅力，終於一舉成員。這就說明內因才是事物發展、變化的根據和第一位的原因，外頭因只是影響事物變化的條件，它必須通過內因才能起作用。
（匡衡鑿壁偷光）
以荻畫地
8、歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。
到他年齡大些了，家裡沒有書讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時接著進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，下筆就有**的水平，那樣高了。
（歐陽修以荻畫地）
圓木警枕
9、他小時候和哥哥弟弟們一起學習，自己覺得記憶力比較差，便想辦法克服這個弱點。每當教師講完書，哥哥弟弟們讀上一會兒，勉強背得出來，便一個接一個丟開書本，跑到院子裡玩。只有他不肯走，輕輕地關上門窗，集中注意力高聲朗讀，讀了一遍又一遍，直到讀得滾瓜爛熟，合上書，能夠流暢地，不錯一字地背誦，才肯休息。
司馬光從小到老，一直堅持不懈地學習，做官之後反而更加刻苦。他住的地方，除了圖書和臥具，再沒有其他珍貴的擺設。臥具很簡單：
一架木板床，一條粗布被子，一個圓木枕頭。為什麼要用圓木枕頭呢？說來很有意思，當讀書太睏倦的時候，一睡就是一大覺。
圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上，極容易滾動。只要稍微動一下，它就滾走了。頭跌在木板床上，「咚」的一聲，他驚醒了就會立刻爬起來讀書。
司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫：「警枕。」
韋編三絕
10、春秋時期的書，主要是以竹子為一根竹簡上寫字，多則幾十個字，少則**個字。一部書要用許多竹簡，通過牢固的繩子之類的東西按次序編連起來才最後成書，便於閱讀。通常，用絲線編連的叫「絲編」，用麻繩編連的叫「繩編」，用熟牛皮繩編連的叫「韋編」，其中為熟牛皮繩最為結實。
像《周易》這樣厚重的書，當然是由許許多多竹簡通過熟牛皮繩編連起來的。
孔子「晚年喜易」，花了很大的精力，反反覆覆把《周易》全部讀了許多遍，又附註了許多內容，不知翻開來又捲回去地閱讀了多少遍。通常認為，孔子這樣讀來讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的再使用。以此比喻讀書勤奮用功。
即使讀書讀到了這樣的地步，孔子還說：「假如讓我多活幾年，我就可以完全掌握《周易》的文與質了。
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