六年級下冊第一單元作文模仿手指六年級下冊第一單元作文500字模仿手指

2021-03-05 13:52:23 字數 4404 閱讀 4342

1樓:匿名使用者

在我看來,人的五官並無美醜貴賤之分。他們居於人的頭上,享受著至尊之位,控制著四肢的正常工作,他們各有所長,各有所短,但搭配的是那樣勻稱。

鼻子在臉上的位置確實是得天獨厚,他居於**,有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時保護安全,享受著無憂無慮的生活。但是,換一個角度看,鼻子作為五官中的一個重要器官,也有諸多的生存風險。廁所、下水道中瀰漫著的臭氣,他不得不長時間忍受,殺菌藥水、工廠排出的廢氣飄散出的令人窒息的氣味也只有他獨自消受。

食物變質了需要他來鑑定,藥水是否過期更需要他的幫助。天災人禍常常會殃及到他,就說最常見的感冒吧!感冒幾乎無一例外地會出現鼻塞流、鼻涕等症狀,遭殃的無非就是鼻子自己罷了。

為了擦掉鼻涕,他常常被面巾紙抹得通紅,甚至擦掉皮,但他從來都不抱怨,他的奉獻精神是最令我欽佩的。    嘴巴居於鼻子之下,這絕對不是一個最佳位置,而且一旦遇到一個懶主人,來自上游的大鼻涕就會毫無選擇餘地鑽進嘴巴里。嘴巴的功勞是不言而喻的,他可以讓你品嚐天下的美食,也可以讓你用語言表達自己的情感。

但是我認為,嘴巴天生就不是一個享福的命,雖然美食總是由他最先品嚐,話語總是由他來表達,但是,從「病從口入,禍從口出」這八個字裡,卻能體會出嘴巴的無奈。嘴巴還得承受很多的無妄之災,比如說錯了話,要掌嘴;身體的任何一個部位不適,都要由他來品嚐那苦澀的藥丸,表面風光的他,常常落得個啞巴吃黃連――有苦說不出的下場,我實在為他感到不平。

雖然鼻子位置顯赫,嘴巴嚐盡美味,但是上帝創造人時卻並沒有將人們心目中最重要的作用賦予他們,再說魚與熊掌怎麼可能兼得呢?在人的面孔中最重要的還屬眼睛,正如他人所說,眼睛是心靈的窗戶。我們能通過他看到外面的美好世界,更重要的是別人可以通過他感悟我們的心靈。

我想象不出他的消失會為我們帶來怎樣的災難,盲人作家海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中發自肺腑地表達了自己對光明的渴望。都說心明眼亮,忽閃忽閃的大眼睛的美是來自心靈的。

眼觀六路,耳聽八方,可見耳朵的重要性是僅次於眼睛的,甜美優雅的樂曲聲通過耳朵竄入我們的生活,讓人在茶餘飯後得到心靈的慰藉。他能讓人聆聽智者的教誨,從而規範自己的言行,培養良好的品行。同時,耳朵也是五官中唯一被愛美的女士選中佩戴飾品的場所,但是美是要付出代價的,在耳朵上穿上孔,掛上耳環,確實能讓五官顯得更加美麗,但是穿孔時的疼痛卻會讓耳朵刻骨銘心。

我猜最讓耳朵煩心的事情還是,兩隻耳朵明明是雙胞胎,卻永遠也無法團聚。

五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似無用,其實用處可大著呢!天上下雨的時候,為眼睛遮風擋雨的重任就責無旁貸地落在了眉毛的身上,他的確可以稱得上是眼睛的保護傘,他的重要性就體現於此。

都說上帝創造了人類,如果是真的,那我真是佩服上帝的才智。五官各施其責,卻又取長補短,堪稱夢幻組合。

對於五官,我絕無偏愛,因為每一個人都不能缺少他們中的任何一員,正如《手指》一文所述的那樣,五官只有團結一致,才能發揮最大的功能,創造最美好的未來!

2樓:百度使用者

「我強」,「我強」,「我更強」……你猜誰在吵架嗎?哦,原來是我們的手指在吵架:

大指拇首先發話了:「你們看我,身體那樣強壯,怪不得每次幹力氣活,都得我出來啦!你們可真沒用。而且我還樂於助人,捏、握、彈、揪都離不開我,所以我是你們裡面最強的一個。」

食指也不想敗下陣,說:「大拇指沒有我,能完成這麼多動作嗎?而且你們有我冒險嗎?指方向、打**、摸東西、扣板機……都要我來做,拿筆的時候,必須靠我,才能寫出種種難字。」

中指更是大聲說道:「你們有我好嗎?我在中間,個子最長,最漂亮。

而且我還在去年手指選美大賽上獲得第一名。還有,我在中間,就像你們的司令員,原來人們叫我『將指』,可見我地位多高,所以我最強。」

這時,無名指、小拇指也爭先恐後地說了自己的觀點,大家爭執不下,各自氣昂昂地離開了。

但是悲劇發生了:接**時,其它指拇躲了起來,只有大拇指去接,可他怎麼也拿不起來……

見此情景,他們終於明白了相互的作用,他們和好了。他們互相團結,從不再鬧矛盾。他們都說:「我們是一個大家庭,誰也不能離開誰。」-

3樓:無憂天使闖天涯

一天,五個手指頭聚在一起討論誰的本領大。

大拇指首先站起來趾高氣揚地說:「這個問題很簡單,當然是我的本領最大,要不怎麼我排在第一呢?」二拇指不幹了,急忙說:

「我最了不起,人們不論幹什麼,都是用我來指指點點的,哪兒有你們什麼事?」中指沒等二拇指說完,連忙站起來分辯說:「快看快看,伸直五個手指頭,比比誰最高。

」……無名指、小指也不甘示弱,都拿出自己的看家本領,與他們爭論。

他們的爭吵聲被角落裡的花皮球聽見了,花皮球給他們提了個建議:看誰能拿動它,誰就最有功勞。

五個手指頭互相看了看,都覺得這個建議可行,於是他們各個摩拳擦掌,挨個試,可他們誰都沒能拿起來。

花皮球又提了一個建議:如果你們五個手指頭一起來拿,會是怎麼樣?五個手指頭齊上陣,果然輕輕一拿就拿起來了。

五個手指頭你看我,我看你,都不好意思的笑了。他們終於明白了「團結就是力量」的道理。

4樓:百度使用者

你不會自己寫????/?????

六年級下冊語文第一單元作文模仿手指100多字

5樓:逝去的愛

《五官》

我們的五官,各有不同的用處,各有不同的性格,各有所長,各有所短。

在五官中,數眼睛最漂亮和實用,我們時常用他來欣賞美景,分辨真、善、美。

對眼睛起呵護備註作用的是眉毛。

「眼觀六路,耳聽八方「,眼睛的好拍檔——耳朵,他的本領也非同一般,我們聽**,聽聲音,自然少不了他的幫忙。

中國人有「民為食為天」俗話,而最能享受這個福的當然是地位崇高的嘴巴啦,一切山珍海味,都由他品嚐、享用。

最後,別漏了我們最勤勞的鼻子,辨別氣味、呼吸空氣,全賴有他。

五官缺一不可,只有湊在一起才能構成一張完整的臉。

六年級下冊語文第一單元作文模仿 手指 寫普通的事物可以寫蠟燭

6樓:匿名使用者

喜愛蠟燭,喜愛它的光明。我讚美蠟燭,讚美它無私奉獻的精神。

7樓:匿名使用者

蠟燭是什麼?蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。可是,我要為無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡,白的、紅的,五顏六色的,頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地,火苗吞沒了羊角辮,開始熔化蠟燭的身體。

滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。古人用「春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹」來形容矢志不渝的精神。是啊!

蠟燭的精神不僅是古人讚美的物件,而且是我們的榜樣。

所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻著光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!

沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,玉柱似的白燭安送西去的靈魂,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象徵著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀念。

在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

在讚頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。

蠟燭啊!

我讚美你,照亮了別人,燃燒了身體!

老師啊!

我歌唱你,教導了學生,衰老了自己

8樓:匿名使用者

平靜的湖面,猶如一面明鏡,靜靜的平鋪著,好像時間也隨之而停留,來欣賞著這一刻平靜的美好;它雖無大海的雄偉壯勇,傲視天下的氣勢,但它仍然具有它那平凡的猗漣,給予你美的享受,它會使你內心平淡,沒有喧器世俗的打擾,彷彿世間只剩下了你和它.

平凡也是一種美, 國古代又有幾個皇帝願意一生都呆在那四面高牆的皇城當中,他們又有幾個不願脫去一身的龍袍,平平淡淡的做一名布衣百姓,過著真正屬於自己看似平凡其實不平凡的人生呢? 國東晉時期的大散文家詩人陶淵明,又何償不是這樣,他看透官場的黑暗,看破人心的險惡,不願為五斗米而折腰,從此便隱居深山,做一個平凡的隱士,過著平凡的生活,生活在自己的人生準則當中,生活在自己的畢生追求當中,所以他才會發出這樣的詩句「衣沾不足惜,但是願無為。」

如今,當你問任何一個小朋友「你長大想要幹什麼?」的時候。當然這是一個很簡單的問題。

會有很多小朋友回答說:「要當大官!」「要做國家首富」。

或許還會說「要當****!」而在他們當中很少有人說要當農民或想要當清潔工的。可見這些小孩子從小就很注重名利和權利。

但他們擁有自己的理想和人生目標,這固然是很好的.但是他們當中又有幾個成為了****,國家大官......

或許就是因為他們所追求的太不平凡了,所以他們生活在這麼沉重的思想壓力和精神壓力下,往往會使他們痛苦,煩惱;鬱悶.那還不如把自己的願望定的平凡一些,實際一些,那時你不僅會輕鬆和坦然的面對眼前的一切,而且還會以你最好的一個狀態去迎接每一次挑戰並且交出你的最好的一份答卷.到那個時候,平凡的你會驚奇的發現自己並不平凡.

平凡使你平靜,平凡使你坦然,平凡使你看淡一切,平凡使你心如止水,一顆平靜的心伴你實現你的精神理想。那時候,平凡的你終會進放出不平凡的光輝!

六年級下冊語文書第一單元作文,六年級下冊語文書第一單元作文200字

歲月匆匆而過,悄悄回首,我已走進小學生活近六年了,念及往事,不生唏噓。那人生道路上的無數個第一次就像波濤起伏的海浪,盪漾在我的心頭。是那樣的親切而有熟悉,又是那樣的美好而和諧。那是二三年級時候的一個週末,吃過晚飯後,媽媽要去辦公室加班,我也跟她一起去了。在媽媽的辦公室裡上了網,打了一會兒遊戲後,便感...

人教版六年級下冊語文第一單元作文

難忘的第一次。每個人都會有自己難忘的第一次,我難忘的第一次,是一次自己獨自回老家的經歷。放寒假了,姑姑讓我自己坐車回老家,我膽怯了,心想 我是一個10歲的小女孩。而且,以前都是和父母一起回家,從來沒有自己回家過,怎麼能行呢?我又想,如果壞人把我給拐跑了怎麼辦呢?媽媽看見我愁眉苦臉的樣子,讓我鼓起勇氣...

六年級下冊語文第二單元作文,六年級下冊語文第二單元作文300字

我的家鄉是 自來己定源 那裡不僅風景美,而bai且風俗也很有趣,比du如說端zhi午節。xiao xue 123關於端午dao節的由來,一般有兩種說法。聞一多先生在 神話與詩 中認為,端午節 於古代吳越民族的 龍舟節 古代的先民是以龍為圖騰的,龍子節就是以盛典祭祀龍族先。屈原是戰國時人,他憂國憂民,...