1樓：素夢雪
沒有參***，但你一個一個問，我也是會解答的
2樓：匿名使用者
像當年我也學過，不過你還是自己想想吧
3樓：百度使用者
《沉迷網路，害處多多》
網路這一詞對大家來說並不陌生，的確，它給我們帶來了很多方便，但是網路又像撲朔迷離又芬芳四溢的花叢，讓人情不自禁的被吸引過去，不願出走；又像一張最具有粘性的蜘蛛網，一旦碰上，多數人迷失其中不能自拔，有的人甚至走上違法犯罪的道路。
我在報上看到這麼一則訊息：有個12歲的學生，原本聰明伶俐，品學兼優，曾榮獲河南省首屆中小學生計算機網路知識競賽一等獎。但自從在網咖迷上網路遊戲之後，成績便一落千丈，身體狀況也急劇下降，精神萎靡不振，性格暴躁古怪，如同走火入魔。
每天一放學，他就往網咖裡鑽，雙休日則更是無所顧忌，全天泡在網咖，有時還和同學們在網咖裡「**」，十分痴迷。住校期間，他的生活費沒幾天就花完了，缺錢就編各種理由向家裡要。如果要不到，他寧可在網咖裡看別人打遊戲，也不願讀書。
這樣，他每月都要在網咖裡花上兩三百元。錢從**來？他先是在家裡面揹著父母取錢，後來發展到在社會上去偷去搶，終於被送入了工讀學校。
因此，在我看來，我們小朋友自身，應該正確認識網路，能利用網路資訊幫助學習，同時能認清過度迷戀的危害。不要沉迷於遊戲中不可自拔，既影響健康又影響學業。
我還在報上瞭解到一位專家說過這樣一段話：由於青少年自我保護意識薄弱，缺乏分辨力和自控力，很容易迷失於網路的陷阱，而且未成年人缺乏自制力，對各種新生事物的優劣本質還缺乏足夠的識辨能力，往往被萬花筒般的網路世界搞得眼花繚亂，容易被一些不健康的東西所迷惑，或是過度沉迷於遊戲，從而對自己的成長產生不利影響。而又由於大多數網咖惟利是圖，放縱甚至引誘未成年人接受這些亂七八糟的東西，導致時常有悲劇發生。
所以，我們小學生不能沉迷於網咖，沉迷於網路遊戲，上網時一定要節制，最好做一些對學習有用的東西。這樣才有利於我們的身心健康的發展。
高中語文人教版詩詞選修《中國古代詩歌散文欣賞》答案
4樓：lilith遙夢
答案？是說教材後面的課後題嗎？
教育教案方面相關**可能有，但不知道你那是哪個地方哪一版的。
人教版語文選修中國古代詩歌散文欣賞課後題答案
5樓：匿名使用者
大唐王朝國力空前強盛，國家從長期**復歸於統一，封建經濟和文化獲得了充分發展的良好條件，再加上朝廷在各方面採取了較為開放的政策，中外文化交流頻繁，尤其是確立了以詩賦取土的科舉制度，打破了魏晉以來門閥對仕途的壟斷，使大批有才華的寒門子弟脫穎而出，最終創造了唐代文學的空前繁榮 。有唐一代作家作品數量之多，成就之高，影響之大，都是前未曾有的。 唐代詩歌堪稱一代文學標誌，中國古典詩歌的頂峰，是詩歌史上的**時代。
初、盛、中、晚各期都名家輩出，大家紛呈。詩歌創作幾乎遍及社會各個階層的男女老少，《全唐詩》收錄的詩人就有兩千餘家，詩作近五萬首，而實際遠不止此數。 初唐時期，宮廷詩歌承齊樑餘風，流行靡麗軟豔的「上官體」詩。
王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，他們和稍後的陳子昂，上承漢魏風骨，力掃齊樑宮體詩頹風，使唐詩開始由宮廷走向社會，由豔情轉向現實，由靡靡之音變為清新健康的歌唱。同時的宋之問和沈佺期在詩歌的形式上也做了大膽的探索，他們共同為唐詩的發展鋪平了道路。 唐玄宗開元、天寶年間，史稱盛唐，這一時期出現了兩大詩歌流派和我國詩歌史上的「雙子星座」。
以王維、孟浩然、儲光羲等人為代表的山水田園詩派，上承陶淵明、謝靈運而別開生面。王維詩歌「詩中有畫，畫中有詩」。收在《輞川集》中的五言絕句，如《鹿柴》、《辛夷塢》等，善於將繪景狀物與闡發禪趣相結合，意境幽美，藝術精妙。
以高適、岑參、王昌齡等人為代表的邊塞詩人，詩風剛健。韻味深長，唱出盛唐強音。高適的《燕歌行》和岑參的《白雪歌送武判官歸京》等七言歌行體詩，描繪雄奇的邊塞風光和艱苦的軍旅生活，或悲壯渾厚，或奇逸峭拔，都是唐代邊塞詩的佳篇。
李白與杜甫是古今詩壇的「雙子星座」。李白詩歌豪放飄逸，史稱「詩仙」。如《將進酒》、《行路難》、《蜀道難》，無不顯示了詩人獨特的情感色調和藝術個性。
杜甫詩歌號稱「詩史」，風格沉鬱頓挫。他用詩歌創作抒發了憂國憂民之心，象《三吏》、《三別》這樣的詩歌，實錄了唐王朝由盛轉衰過程中一系列重大的事件，最負盛名。那些優美寫景述懷詩，也不忘憂國憂民，如《登高》就是這方面的代表作。
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6樓：天天好心情噢
《書憤》
早歲那知世事艱，中原北望氣如山。
樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。
塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
一、註釋：1、書憤：抒發義憤。
書：寫 2、樓船：戰艦 3、瓜洲渡：
地名，今在鎮江對岸。 4、大散關：地名，在陝西寶雞縣西南，為宋金交界處。
5、塞上長城：作者自比。6、堪：
可以。伯仲間：兄弟之間。
意為相差無幾
二、討論問題：陸游詩作的突出特點是「多豪麗語，言征伐恢復事」。本詩哪兩句最能體現這個特點，試加以分析。
明確：「樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關」最能體現這個特點。這兩句形象地概括了25年前兩次勝利的戰鬥：
瓜洲渡擊退金兵的進犯，大散關失而復得。意在表明南宋人民具有保衛自己國土的偉大力量，也使詩人的恢復之志具體化，可以想見他當年投身戰鬥恢復失地的強烈願望。
三、學生思考：如何理解「出師一表真名世，千載誰堪伯仲間」兩句詩？
明確：這是詩的表達方式，實際上是詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《出師表》中曾說過「鞠躬盡瘁，死而後已」「北定中原，興復漢室」的話，詩人正是以此自勉，表明他至死也不會放棄恢復中原之志。
由此可見，《書憤》的基調雖然是壯志未酬所帶來的悲憤，然而並不絕望，其中還蘊藉著豪壯的感情。
四、**課題：關於「中原北望氣如山」中的「氣」的理解。
觀點一：「氣如山」即「積憤如山之重」。「氣」即悲憤。
觀點二：「氣」為「豪壯之氣」，理由是：①從前後詩意看。
首句言早年不知道恢復中原之事甚為艱難，所以在北望淪陷的中原時，不禁豪氣干雲，如山般壯偉堅強，前後兩句構成因果關係。如果把此「氣」解為「悲憤」，則割裂了兩句詩間的語意聯絡。頷聯「承」首聯而來，寫南宋軍隊抗擊金兵侵犯而水陸俱勝的史實，同時也回顧了自己的特殊經歷，大有一展抱負之勢，是「所如山」的形象再現。
②從表現手法上看。「氣」釋為「悲憤「，表面上點明詩題中的「憤」字，其實這樣反使詩意直白淺露，不夠含蓄蘊藉。同時，與「塞上長城空自許」無法構成照應和對比。
「氣」釋為豪壯之氣，與「塞上長城」之志相互輝映，詩人昔日之「氣」之「志」，而今已成「空自許」，在今昔對比中更強烈地抒發了歲月蹉跎，壯志難酬的深沉感慨。「氣」作豪壯之氣講，不僅使上下詩意貫通，結構謹嚴，而且更有力地抒發了詩人胸中鬱積的「悲憤」之氣。
五、點評
宋孝宗淳熙十三年（1186）春陸游居家鄉山陰時所作。陸游時年六十有二，這分明是時不待我的年齡，然而詩人被黜，只能賦閒在鄉，想那山河破碎，中原未收而「報國欲死無戰場」，感於世事多艱，小人誤國而「書生無地效孤忠」，於是，詩人鬱憤之情便噴薄而出。「書憤」者，抒發胸中鬱憤之情也。
「國仇未抱壯士老，匣中寶劍夜有聲。」當英雄無用武之地時，他會回到鐵馬金戈的記憶裡去的。想當年，詩人北望中原，收復失地的壯心豪氣，有如山湧，何等氣魄！
詩人何曾想過殺敵報國之路竟會如此艱難？以為我本無私，傾力報國，那麼國必成全於我，孰料竟有奸人作梗、破壞以至於屢遭罷黜？詩人開篇一自問，問出多少鬱憤？
「樓船」二句，寫宋兵在東南和西北抗擊金兵進犯事，也概括詩人過去遊蹤所至。宋高宗紹興三十一年（1161）十一月，金主完顏亮南侵，宋軍在瓜洲一帶拒守，後金兵潰退。上句指此。
宋孝宗乾道八年（2023年），陸游正在南鄭參加王炎軍幕事，詩人與王炎積極籌劃進兵長安，曾強渡渭水，與金兵在大散關發生遭遇戰。下句指此。這兩句概括的輝煌的過去恰與「有心殺賊，無力迴天」的眼前形成鮮明對比。
「良時恐作他年恨，大散關頭又一秋。」想今日恢復中原之機不再，詩人之心何啻於泣血？從詩藝角度看，這兩句詩也足見陸游浩蕩詩才。
「樓船」（雄偉的戰艦）與「夜雪」，「鐵馬」與「秋風」，意象兩兩相合，便有兩幅開闊、壯盛的戰場畫卷。意象選取甚為乾淨、典型。
「塞上長城」句，詩人用典明志。南朝時劉宋名將檀道濟曾自稱為「萬里長城」。皇帝要殺他，他說：
「自毀汝萬里長城。」陸游以此自許，可見其少時之磅礴大氣，捍衛國家，揚威邊地，捨我其誰？然而，如今呢？
詩人壯志未酬的苦悶全懸於一個「空」字。大志落空，奮鬥落空，一切落空，而攬鏡自照，卻是衰鬢先斑，皓首皤皤！兩相比照，何等悲愴？
再想，這一結局，非我不盡志所致，非我不盡力所致，而是小人誤我，世事磨我！我有心，天不予。悲愴便為鬱憤。
再看尾聯。亦用典明志。諸葛堅持北伐，雖「出師未捷身先死」，但終歸名滿天宇，「長使英雄淚滿襟」。
千載而下，有誰可與相提並論呢？很明顯，詩人用典意在貶斥那朝野上下主降的碌碌小人，表明自己恢復中原之志亦將「名世」。詩人在現實裡找不到安慰，便只好將渴求慰藉的靈魂放到未來，這自然是無奈之舉。
而詩人一腔鬱憤也就只好傾洩於這無奈了。 通過諸葛亮的典故，追慕先閒的業績，表明自己的愛國熱情至老不移，渴望效法諸葛亮，施展抱負。
回看整首詩歌，可見句句是憤，字字是憤。以憤而為詩，詩便盡是憤。
六、譯文
年輕時就立志北伐中原，
哪想到竟然是如此艱難。
我常常北望那中原大地，
熱血沸騰啊怨氣如山。
曾記得在瓜州渡痛擊金兵，
雪夜裡飛奔著樓船戰艦。
秋風中跨戰馬縱橫馳騁，
收復了大散關捷報頻傳。
想當初我自比萬里長城，
立壯志為祖國掃除邊患。
到如今垂垂老鬢髮如霜，
盼北伐盼恢復都成空談。
不由人緬懷那諸葛孔明，
《出師表》真可謂名不虛傳，
有誰能像諸葛孔明那樣鞠躬盡瘁，
率三軍復漢室北定中原！
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