1樓：糖炒栗子的知道
張若虛：《春江花月夜》1．樂府舊題，七言古詩。作品景物描繪中起統攝作用的是月；作為結構線索的景物是月。
分析月亮在全詩結構上的作用：(1)在春、江、花、月、夜這五種景色中，以月為中心。在寫景、抒情、哲理的關係上，月起了關鍵的作用。
望月懷人，對月遙想。(2)整首詩的結構是按時間先後來安排的。以明月初升(海上明月共潮生)、月到中天(皎皎空中孤月輪)、月亮西移(可憐樓上月徘徊)、月落西山(斜月沉沉藏海霧)作為全詩的線索
2樓：象冬亦粟疇
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。「月」是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。
在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白沙、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的遊子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但「墨分五彩」，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現出春江花月夜清幽的意境美。
這首詩運用多角度寫景的手法，從月生、月照、月輪、月徘徊、月華、月斜，直寫到月落，輔以江潮、江流、江天、江畔、江月、江浦、江潭、江樹等特定場景襯托，由九個形象畫面構成了一幅完整的藝術境界，淋漓盡致地表現了遊子離婦的離愁。詩人緊扣這一離愁至重、意境濃郁的中心來謀篇佈局，做到情景交融，景隨情移，從而使詩的意境既見層次又渾然一體，具有巨大的藝術感染力。
分析《春江花月夜》寫景抒情的藝術特色？
3樓：匿名使用者
是一首長篇歌行，採用的雖是樂府舊題，但作者賦予它全新的內容，將畫意內、詩情與對宇宙奧容祕和人生哲理的體察融為一體，創造出情景交融、玲瓏透徹而無跡可尋的詩境。全詩以鏗鏘響亮的語言，優美空靈的白描手法，上下蟬聯的結構，一氣到底而又曲折三致的反覆迴盪的旋律等等，構成了它獨特的藝術特色。
這首詩構思精巧，
五字，形成五條結構線，而以明月為中心結構線，」它們或離或合，彼此錯落，相互疊加，構成鮮明形象的詩意，描述了動人心絃的春江花月夜之景，詩的形式對錶達主題方面做到了緊密圍繞主題選材和組材。
4樓：匿名使用者
是一首長篇歌bai行，採用的雖是樂du
府舊題zhi，但作者賦予它全
dao新的內容，將畫意、詩版
情與對宇宙奧祕和人生權哲理的體察融為一體，創造出情景交融、玲瓏透徹而無跡可尋的詩境。全詩以鏗鏘響亮的語言，優美空靈的白描手法，上下蟬聯的結構，一氣到底而又曲折三致的反覆迴盪的旋律等等，構成了它獨特的藝術特色。這首詩構思精巧，五字，形成五條結構線，而以明月為中心結構線，」它們或離或合，彼此錯落，相互疊加，構成鮮明形象的詩意，描述了動人心絃的春江花月夜之景，詩的形式對錶達主題方面做到了緊密圍繞主題選材和組材。
春江花月夜很好的將寫景抒情哲理結合在一起,談談從這三方面你對這首詩的理解?
5樓：匿名使用者
春江花月夜的意境分析 本世紀初王闓運首先對張若虛
春江花月夜是抒情詩還是寫景詩，感情基調是積極還是消極，為什麼？？結合詩句具體分析。。。急急急
6樓：手機使用者
這首詩以寫月作起，以寫月落結，把從天上到地下這樣寥廓的空間，從明月、江流、青楓、白雲到水紋、落花、海霧等等眾多的景物，以及客子、思婦種種細膩的感情，通過環環緊扣、連綿不斷的結構方式組
織起來。由春江引出海，由海引出明月，又由江流明月 引出花林，引出人物，轉情換意，前後呼應，若斷若續，使詩歌既完美嚴密，又有反覆詠歎的藝術效果。 前半部重在寫景，是寫實，但如「何處春江無月 明」、「空裡流霜不覺飛」等句子，同時也體現了人物的想象和感覺。
後半部重在抒情，這情是在景的基礎上產生的，如長江流水、青楓白雲、簾卷不去、拂砧還來等句，景中亦自有情，結尾一句，更是情景交融的名句。全篇有情有景，亦情亦景，情景交織成有機整體。 詩歌寫了許多色彩鮮明的形象，如皎月、白沙、白雲、青楓等等，這些景物共同造成了柔和靜謐的詩境，這種意境與所抒發的綿邈深摯的情感，十分和諧統一。
詩歌每四句一換韻，平仄相間，韻律婉轉悠揚。為了與纏綿的感情相適應，語言採用了一些頂針連環句式，如「春江潮水連海平，海上……」「江月何年初照人。人生……」「何處相思明月樓，可憐樓上……」「江潭落月復西斜，斜月……」。
一唱三嘆，情味無窮。對偶句的使用如「誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
」「鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文」等等。句中平仄的講求如「灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明？江流婉轉繞芳甸，月照花林皆似霰」，平仄變換與律詩相同，使詩歌語言既抑揚頓挫，又清新流暢。
「暮江平不動，春花滿正開。流波將月去，潮水帶星來。」楊廣此首借題生義，一掃豔媚。
黃昏遠眺長江岸，暮靄沉沉，江水浩淼。「平不動」是水波不興。江面平坦寧靜，江邊春花如火，開得滿滿當當。
他寫春夜潮生，江水滔滔。「將月去」，「帶星來」將水波激盪，月星交輝的情景寫得極巨集大，於寫景的壯闊中寫出了時間的流逝。寥寥四句詩，將春江花月夜收納其間，繪出一幅江月勝景圖。
「流波將月去，潮水帶星來」，緩緩讀來，如欣賞清秋月夜之畫，風致婉然。此句好在平實，一個「將」字，一個「帶」字，都是比較虛的動詞，不會破了月明星稀的安穩美感。 總而言之，詩人憑藉對春江花月夜的描繪，盡情讚歎大自然的綺麗景色，謳歌人間純潔愛情把遊子對思婦的同情擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧祕的探索結合而來，從而匯成一種情、景、理水**融的優美而邈遠的意境。
7樓：匿名使用者
被聞一多先生譽為「詩中的詩，頂峰上的頂峰」（《宮體詩的自贖》）的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，「孤篇橫絕，竟為大家」。
詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現了人生最動人的良辰美景，構成了誘人探尋的奇妙的藝術境界。
詩人入手擒題，一開篇便就題生髮，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這裡的「海」是虛指。
江潮浩瀚無垠，彷彿和大海連在一起，氣勢巨集偉。這時一輪明月隨潮湧生，景象壯觀。一個「生」字，就賦予了明月與潮水以活潑潑的生命。
月光閃耀千萬裡之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上了一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便點染出春江月夜中的奇異之「花」。
同時，又巧妙地繳足了「春江花月夜」的題面。詩人對月光的觀察極其精微：月光盪滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。
因而「流霜不覺飛」，「白沙看不見」，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄徹的天地宇宙，彷彿使人進入了一個純淨的世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：「江畔何人初見月？江月何年初照人？
」詩人神思飛躍，但又緊緊聯絡著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧祕。這種探索，古人也已有之，如曹植《送應氏》：「天地無終極，人命若朝霜」，阮籍《詠懷》：
「人生若塵露，天道邈悠悠」等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恆，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：「人生代代無窮已，江月年年只相似。
」個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之「代代無窮已」的人生就和「年年只相似」的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但並不是頹廢與絕望，而是緣於對人生的追求與熱愛。
全詩的基調是「哀而不傷」，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的迴響。
「不知江月待何人，但見長江送流水」，這是緊承上一句的「只相似」而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，象是等待著什麼人似的，卻又永遠不能如願。
月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
「白雲」四句總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。「白雲」、「青楓浦」託物寓情。白雲飄忽，象徵「扁舟子」的行蹤不定。
「青楓浦」為地名，但「楓」「浦」在詩中又常用為感別的景物、處所。「誰家」「何處」二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復，詩情盪漾，曲折有致。
以下「可憐」八句承「何處」句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用「月」來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把「月」擬人化，「徘徊」二字極其傳神：
一是浮雲遊動，故光影明滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。
她想趕走這惱人的月色，可是月色「卷不去」，「拂還來」，真誠地依戀著她。這裡「卷」和「拂」兩個痴情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。月光引起的情思在深深地攪擾著她，此時此刻，月色不也照著遠方的愛人嗎？
共望月光而無法相知，只好依託明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水裡躍動，只是激起陣陣波紋，躍也無用。
「尺素在魚腸，寸心憑雁足」。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊──該又憑添幾重愁苦！
最後八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。「扁舟子」連做夢也念念歸家──花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春、幸福和憧憬。
江潭落月，更襯托出他悽苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多麼遙遠。「沉沉」二字加重地渲染了他的孤寂；「無限路」也就無限地加深了他的鄉思。
他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上……
「落月搖情滿江樹」，這結句的「搖情」──不絕如縷的思念之情，將月光之情，遊子之情，詩人之情交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻嫋嫋，搖曳生姿，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想與藝術上都超越了以前那些單純模山範水的景物詩，「羨宇宙之無窮，哀吾生之須臾」的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，憑藉對春江花月夜的描繪，盡情讚歎大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對遊子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧祕的探索結合起來，從而匯成一種情、景、理水**溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝術世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術氛圍之中，整首詩篇彷彿籠罩在一片空靈而迷茫的月色裡，吸引著讀者去探尋其中美的真諦。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。「月」是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起──高懸──西斜──落下的過程。
在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白去、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的遊子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但「墨分五彩」，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現出春江花月夜清幽的意境美。
春江花月夜,古詩詞，詩詞《春江花月夜》
作者 張若虛 朝代 唐代 春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裡，何處春江無月明！江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰 空裡流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。白雲一片去悠悠，青...
張若虛春江花月夜賞析，春江花月夜詳細賞析
春江花月夜 沿用陳隋樂府舊題，運用富有生活氣息的清麗之筆，以月為主體，以江為場景，描繪了一幅幽美邈遠 惝恍迷離的春江月夜圖，抒寫了遊子思婦真摯動人的離情別緒以及富有哲理意味的人生感慨，表現了一種迥絕的宇宙意識，創造了一個深沉 寧靜的境界。全詩共三十六句，每四句一換韻，通篇融詩情 畫意 哲理為一體，意...
春江花月夜賞析問題，春江花月夜賞析問題
春江花月夜原文賞析，先誦讀再講解，讓寶寶更加容易理解這首詩 春江花月夜 全詩及評析 春江花月夜詩詞賞析 此詩題目，以春 江 花 月 夜這五種事物集中體現了人生最動人的良辰美景，構成了誘人探尋的奇妙的藝術境界。整首詩由景 情 理依次，第一部分寫了春江的美景，第二部分寫了面對江月由此產生的感慨，第三部分...