1樓：巨人的手
是這樣的，開星派是以玩為主要目的的，但在玩中老師會引導孩子，在動手玩的當中掌握一些基本知識點，也是培養孩子良好的學習習慣和與人交流的平臺，現在獨生子女比較多，其實孩子在家很孤單的，在開星派為孩子創造的天地裡讓孩子和其他同年齡的小朋友一起玩中學，我想家長也願意看到孩子開心的笑容，其實開星派就是孩子的樂園，是展示孩子智慧笑容的地方，我想家長一定不會拒絕不讓孩子來吧！
2樓：
這是我一個老師寫的，轉給你，希望有幫助。
1、孩子的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。也包括一定的聽力分化及對**的感到能力，如區分**的音高、音色、音調等。
2、孩子經常表現出跳跳蹦蹦：比如經常自己想表演個節目，或模仿電視上大人的姿勢邊跳邊唱等等。
3、孩子的注意力能持續集中10分鐘或以上。
4、孩子的小肌肉能控制自如：例如你叫他握筆時他能很正確的握住。
5、孩子的手型適合：如果孩子手小，手指較短，樣手的張度就不夠，這樣的孩子就不適合學薩克斯。
綜合起來考慮，7歲開始學薩克斯比較適宜。當然，孩子的發展是有差異的，可以根據實際情況，提早或推遲。
3樓：匿名使用者
對於三歲的孩子上幼兒園，我還是贊同的態度。我家寶寶20個月就送去幼兒園了。從孩子的發展來看，孩子在幼兒園期間養成的良好的學習、閱讀習慣、與他人交流、待人接物的方法等等都對孩子的未來起到了良好的促進作用。
適齡兒童最好上幼兒園小班，因為在集體環境中孩子能學到：規則意識、怎樣與他人（特別是同齡孩子）交往以及良好的學習習慣等等方面的東西。倒不是說幼兒園能學到多少多少多知識，關鍵是孩子良好行為習慣的培養。
國外確實流行自己的孩子自己養，但是有許多條件的：首先父母其中之一得留在家中不出去工作；其次留在家中的還要具備一定的教育理念和知識；而且國外一般家中都有3、4個孩子，寶貝們只要會在家中就會學到如何與同伴交往，為他們以後踏上社會打下基礎。 當然，如果你的孩子還沒滿3週歲，也就是說只能上幼兒園託班的話，如非必要還是讓寶貝在家待一年。
因為3週歲之前的孩子相對來說身體的免疫力還較差，在託班只要一個孩子感冒了，往往會傳染到很多個。不管選用何種方式，只要適合你家寶貝的這是我一個老師寫的，轉給你，希望有幫助。
1、孩子的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜。也包括一定的聽力分化及對**的感到能力，如區分**的音高、音色、音調等。
2、孩子經常表現出跳跳蹦蹦：比如經常自己想表演個節目，或模仿電視上大人的姿勢邊跳邊唱等等。
3、孩子的注意力能持續集中10分鐘或以上。
4、孩子的小肌肉能控制自如：例如你叫他握筆時他能很正確的握住。
5、孩子的手型適合：如果孩子手小，手指較短，樣手的張度就不夠，這樣的孩子就不適合學薩克斯。
綜合起來考慮，7歲開始學薩克斯比較適宜。當然，孩子的發展是有差異的，可以根據實際情況，提早或推遲。就好。
聽朋友說樂高課很好，但是樂高不就是搭積木嗎？能學到什麼呢？
4樓：都都
樂高積木對孩子的好處：
1、開發智力
玩樂高積木可以開發孩子的智力，讓孩子們形成一種創新的思維能力，讓孩子自己找到解決問題的方式。
2、能夠幫助辨別空間方位
孩子玩樂高積木的過程中，不停地研究佈局以及結構，可以讓孩子們掌握物體的形狀，從而更好地提高辨別空間方位，有助於開發孩子的空間想象能力。
3、提高孩子的推理能力
樂高積木可以幫助孩子學會推理，然後再得到結論，這樣對邏輯思維能給力，以及分析能力等，都有著一定的幫助效果。
4、提高孩子的動手能力
樂高積木能提高孩子的動手能力，孩子玩樂高積木的過程中會將自己的想法結合到動手當中，這樣對孩子的成長有積極效果。
我孩子現在剛剛滿3週歲，現在學習樂高是不是有點早啊，怕她接受不了。
5樓：鍏斿徑_餜惏
三歲是孩子對世界的一個認知過程，也是鍛鍊她這個大肌肉的力氣。樂高課程就是針對3-16週歲的小孩子，而且也要看孩子的樂趣，畢竟樂趣是最好的老師，學前到學齡的課程都是不一樣的。如果真的可以。
學到學齡的話會設計到ev3 ， 以及wedo程式設計。現在人工智慧也是一個鋼需了。從小培養學習樂高是很不錯的！
三歲可以的！
6樓：璐子靈
早了點，再等一兩年就可以了
7樓：幽之櫻
是早，我是學醫的，我們遺傳老師說，孩子在三歲時語言發展能力比較好，你可以發展孩子的英語，多聽英語磁帶，歌曲啊，放一些英語動畫片，培養語感。在孩子五六歲時發展思維能力，培養算數能力，最好的方法是玩積木。
8樓：永恆e蘇醒
旁敲側擊，看看寶寶是不是有興趣，如果有興趣那就好辦了……
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如果我是小草，我不願永遠呆在人工栽培的草坪中，整天為了誰比誰更健壯 更秀氣而爭得面紅耳赤 也不願永遠呆在主人細心澆灌的花盆裡，每天享受著主人無微不至的照顧。如果我是一小草，我願生長在醫院的病房前後。生病的小姑娘看到我勃勃生機的樣子，忘了身上的疼痛，露出了花兒一樣美麗的微笑 生病的老人們看到我，想起了...
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培養廣泛的興趣愛好，有興趣學什麼都感到快樂，自然壓力就小 尋求適合自己的科學的學習方法，也能減輕學習壓力。不要壓制孩子的天性，讓他們自己快樂的發展吧。既然是壓力，當然得釋放出來了。所以勞逸結合，度的把握而已 首先，抄興趣是絕對不能少的bai，小朋友只要有du興趣就能輕鬆學習。我是剛讀完小學zhi，現...