《我認識了這樣一位魯迅》作文《對魯迅的再認識》作文1000字

2021-03-05 21:02:33 字數 3903 閱讀 3806

1樓:匿名使用者

以前,魯迅這個名字對我而言,不是很熟悉,但經常縈繞耳畔,在爸爸媽媽的薰陶之下,我對魯迅有一些些瞭解,長大之後,魯迅更是婦孺皆知,爸爸還曾向我推薦他的作品,我常常很疑惑,魯迅為什麼受這麼多人的愛戴與敬佩呢?這次,我終於在六年級真正瞭解他了。

從17課《少年閏土》中,我知道了魯迅愛憎分明,憎惡舊社會的陰暗,他嚮往農村生活。從18課《我的伯父魯迅先生》中,我知道了魯迅先生關心下一代青年人,他很幽默樂觀風趣,他樂於助人,傾囊相助。我覺得這一點值得讚賞,我在生活中遇到這種事情時,我會向魯迅學習這種精神。

他關心女傭,他在我心目中那麼高大。從19課《一面》中,他憂國憂民,對作者十分地好,從20課《有的人》中,我得知了魯迅為人民做牛馬,願做野草,甘為他人,全心全意為人民服務的人,學習了這一單元,我深深的瞭解他的為人。

他一生為人類作出貢獻,這是我敬佩不已。他憂國憂民,心裡裝得全是人民。見到吃不飽穿不暖的人民,他傾囊相助,給予關心。

他憎惡舊社會,以筆為**用精神的力量喚醒沉醉的國人,來反抗敵人,迎來勝利,對國家作出很大的貢獻。轟轟烈烈的大事,魯迅曾做過,微不足道的小事也不例外:經常遇到素不相識的陌生人受傷了,魯迅會細心地幫他包紮,還會給一些錢。

雖然微不足道、小恩小惠的事,可受到了魯迅的幫助的人呢,會記他大恩大德的,他為人類做過的事,我們只能忘懷呢?魯迅雖然辭世了,但他雖死猶生,他為人民無私奉獻的可貴精神值得我們每個人學習!

魯迅,對於我不再陌生的字眼,魯迅,一個憂國憂民,隨和、豁達、關心熱愛勞動人民,為別人想得多,為自己想得少的他,他在我心中是那麼的高大,魯迅,我對他總是很好奇,他怎麼這麼出名出名呢?到六年級時,我才真正知道他,他一生以筆為**,奮鬥了一生,他珍惜時間,他所有精神都激勵我前進,他的樂觀精神讓我知道不能放棄心中懷著的信念;他的惜時精神精神讓我知道浪費時間等於謀財害命;他的讀書精神讓我知道只有刻苦努力學習,才有成就,讓我們學習他所有精神,朝著我們的美好夢想奮鬥吧!

魯迅,永遠活在我們心裡!

2樓:睿翊

母親的書桌上終年擺著一尊鑲嵌著魯迅像的瓷盤。聽母親說,*****「焚書坑儒」, 可是沒燒魯迅的書,書店裡除了***選集馬恩列斯全集,剩下的就是魯迅全集赫然擺在那裡。

魯迅,一個神聖的名字,像所有被推到高處的神話人物一樣,在魯迅周圍始終有一種威懾的氣氛和蠻橫的力量,壓迫著我不敢雙眼直視他。他是作為一個不可言說的奇蹟存在的。

在那個風雲變幻,災難深重的年代,為了拯救陰霾籠罩的舊中國,魯迅先生沉思著、探索著,「眾人皆醉我獨醒」,做出了堅定的選擇,用筆來代替手術刀,摘除中國人封閉頭顱裡思想的毒瘤。有人說魯迅先生的文章不是很過硬,可沒有人敢說他的思想精神神不過硬。那精神到今天還閃爍著鋒利的光芒。

說到魯迅精神,這個我是知道的,就是以筆為投槍和匕首,吃的是草,擠出的是奶,痛打落水狗,毫小妥協地向一切黑暗勢力挑戰,「一個都小寬恕!」,「橫眉冷對於大指,俯首甘為孺了牛」,「半殖民地人民最可貴的品格,沒有絲毫的奴顏和媚骨」。與之相聯的形象便是孤憤、激昂、單槍匹馬。

前面是一眼望不到頭的明槍,身後是飛蝗一般放不完的冷箭,簡言之,魯迅的一生是戰士的一生。

我所認識的魯迅先生,是從他的著作中見到的,我沒有與他會過面。當魯迅先生創造出阿q的時候,我還沒想到到文藝界來作一名小卒,所以就沒有訪問求教的機會與動機。及至先生住滬,我又不喜到上海去,故又難得相見。

四年前的初秋,我到上海,朋友們約我吃飯,也約先生來談談。可是,先生的信須由一家書店轉遞;他第二天派人送來信,說:昨天的信送到的太晚了。

我匆匆北返,二年的工夫沒能再到上海,與先生見面的機會遂永遠失掉!

在一本什麼文學史中(書名與著者都想不起來了),有大意是這樣的一句話:"魯迅自成一家,後起摹擬者有老舍等人。"這話說得對,也不對。

不對,因為我是讀了些英國的文藝之後,才決定也來試試自己的筆,狄更斯是我在那時候最愛讀的,下至於烏德豪司①與哲扣布②也都使我欣喜。這就難怪我一拿筆,便向幽默這邊滑下來了。對,因為象阿q那樣的作品,後起的作家們簡直沒法不受他的影響;即使在文學與思想上不便去摹仿,可是至少也要得到一些啟示與靈感。

它的影響是普遍的。一個後起的作家,儘管說他有他自己的創作的路子,可是他良心上必定承認他欠魯迅先生一筆債。魯迅先生的短文與**才真使新文藝站住了腳,能與舊文藝對抗。

這樣,有人說我是"魯迅派",我當然不願承認,可是決不肯昧著良心否認阿q的作者的偉大,與其作品的影響的普遍。 我沒見過魯迅先生,只能就著他的著作去認識他,可是現在手中連一本書也沒有!不能引證什麼了,憑他所給我的印象來作這篇紀念文字吧。

這當然不會精密,容或還有很大的錯誤,可是一個人的著作能給讀者以極強極深的印象,即使其中有不盡妥確之處,是多麼不容易呢!看了泰山的人,不一定就認識泰山,但是泰山的高偉是他畢生所不能忘記的,他所看錯的幾點,並無害於泰山的偉大。

看看魯迅全集的目錄,大概就沒人敢說:這不是個淵博的人。可是淵博二字還不是對魯迅先生的恰好的讚詞。

學問淵博並不見得必是幸福。有的人,正因其淵博,博覽群籍,出經入史,所以他反倒不敢道出自己的意見與主張,而取著述而不作的態度。這種人好象博物院的看守者,只能保守,而無所施展。

有的人,因為對某種學問或藝術的精究博覽,就慢慢的擺出學者的架子,把自己所知的那些視為研究的至上品,此外別無他物,值得**,自己的心得是前無古人,後無來者;假若他也喜創作的話,他必是從他所閱覽過的作品中,求字字句句有出處,有根據;他"作"而不"創"。他犧牲在研究中,而且犧牲得冤枉。讓我們看看魯迅先生吧。

在文藝上,他博通古今中外,可是這些學問並沒把他嚇住。他寫古文古詩寫得極好,可並不尊唐或崇漢,把自己放在某派某宗裡去,以自尊自限。古體的東西他能作,新的文藝無論在理論上與實驗上,他又都站在最前面;他不以對舊物的探索而阻礙對新物的創造。

他對什麼都有研究的趣味,而永遠不被任何東西迷住心。他隨時研究,隨時判斷。他的判斷力使他無論對舊學問或新知識都敢說話。

他的話,不是學究的掉書袋,而是準確的指示給人們以繼續研討的道路。

學問比他更淵博的,以前有過,以後還有;象他這樣把一時代治學的方法都抓住,左右逢源的隨時隨事都立在領導的地位,恐怕一個世紀也難見到一兩位吧。吸收了五四運動的"從新估價"的精神,他疑古反古,把每時代的東西還給每時代。博覽了東西洋的文藝,他從事翻譯與創作。

他疑古,他也首創,他能寫極好的古體詩文,也熱烈的擁護新文藝,並且牽引著它前進。他是這一時代的紀念碑。在文藝上,事事他關心,事事他有很高的成就。

天才比他小一點的,努力比他少一點的,只能循著一條路線前進,或精於古,或專於新;他卻象十字路口的警察,指揮著全部交通。在某一點上,有人能突破他的紀錄,可是有誰敢和他比比"全能"比賽呢!

《對魯迅的再認識》作文1000字

3樓:丨千里快哉風丨

我國有這樣一位大文豪:他身穿一件樸素的中式長衫,鬍鬚成了一個隸書「一」字……他,就是魯迅。

在我看來,魯迅是一個關心進步青年的人。

我曾看過這樣一個故事,一次魯迅先生穿著破爛衣服去理髮店理髮,一位年輕的理髮師打量了他一下,以為魯迅是一個乞丐,於是就胡亂地理了幾下,於是魯迅也亂抓一把鈔票給那位年輕的理髮師,理髮師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢!他的心裡樂開了花,真想魯迅多來幾次理髮。

過了一個月,魯迅再次來那家店理髮,那位年輕的理髮師認出了魯迅,就笑容滿面地給魯迅細心地理髮,理完後,魯迅細心地給年輕的理髮師錢,理髮師數了數,咦?怎麼錢剛好?他用疑惑的眼神望著魯迅,魯迅便笑著說:

「前一次你亂理我的頭髮,我也就亂給你錢,但今天你仔細地理頭髮,那我也仔細的給你錢……「聽到魯迅的一番話,那位年輕的理髮師慚愧地低下了頭。當我看到這裡時,我心想:魯迅的教育方式真特別!

當我們學到《一面》時,才更加覺得魯迅是一個十分關心進步青年的。文中的阿累在一次支內山書店買書時,買書的錢不夠,沒想到魯迅竟在內山書店躲避敵人,為了讓年輕人可以汲取豐富的知識,他把自己譯的書送給了年輕人,可見魯迅關心愛護進步青年。

社會的未來就是現在進步青年的,人一定要有知識才能創造未來,魯迅把希望都寄託給了進步青年,進步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快樂放在別人身上的……應該要平等對待每一個人。

魯迅呀!你真是一位關心進步青年的學者呀!

4樓:匿名使用者

魯迅的文章說了一句話......

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