1樓：荀思怡
列舉題記
1、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣東西，你會發現，幸福簡單的讓你無法置信。
2、多聽少說，才是成熟的最基本的素質。
3、動如風，不動如山，動與不動都是力量所在。
4、謊言總是衝刺在前，而真相則是跑馬拉松。
5、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。
6、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己
7、自然，時間，耐心，是醫治一切的良醫。
8、多聽出智慧，多言必後悔。
9、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責任。
10、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。
11、這是一條彩色的河，在無際的沙漠中緩緩流動，變幻著顏色。我赤足在河邊，用透明的玻璃瓶盛滿我喜歡的色彩。
12、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在堅強中；生活是花，在綻開的剎那中。
13、讓我們再一次秉持生命的激情靠近你，讓你在我心之荷嫋嫋昇華。開啟心靈的霓虹，讓我們固守心泵一脈純。
14、當雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風景，所有不經意的回眸都被絢麗成最浪漫的構思，在夢醒後的清晨，無奈地投入另一種漂泊……
15、每個人都曾面臨人生的選擇，我們必須決定什麼是重要的事。
16、我是富有的，因為我擁有智慧。
17、拉開窗簾，陽光只有一種顏色。
18、不要被世俗的塵囂矇住你的眼睛。
19、只要想著今天我要做些什麼，明天我該做些什麼，然後努力去完成……成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命。
20、把耳朵叫醒，然後，傾聽世界，相信，必有一個聲音屬於成功。
21、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。
22、溫暖是無處不在的，溫暖著自己，也溫暖著別人。正如：送人玫瑰，手有餘香。
23、別忘了，愛有多深，路就有多長，只要有一個明天，就會有無窮無盡的希望。
24、記取昨天，是為了把握今天，更是為了把握明天。
25、冬天，從這裡奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交換給你。
26、要珍惜每一天，因為每一天的開始都是餘下生命中的第一天。
27、年幼時，父親是一道港灣；年輕時，父親是一尊偶像；中年時，父親是一段歲月；年暮時，父親是一部史書。
28、生活如海，寬容作舟，泛舟於海，方知海之寬闊。
29、生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。
30、生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動聽。
31、魚對水說：你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中；水對魚說：我能感受你的眼淚，因為你在我心中。
32、醉後，才懂得珍惜。
33、魂破滅，夢高飛，憶也罷，苦亦無所謂。
34、草是風的一面旗幟。
35、我想學習，卻不願為了考試而讀書。
36、魚的記憶只有3秒，所以他只能記住水3秒，水的記憶是永恆，所以水記住魚一生。
2樓：飛速一秒
秋天靜悄悄地來了，神不知、鬼不覺。
秋天用火紅火紅的楓葉寄來了秋天的喜報；秋把一顆顆熟透了的鮮果掛在每一棵果樹上，讓秋天的空氣瓜果飄香；秋又把樹葉染成了黃色的、金色的、橙色的、淡黃的……一陣微風吹過，樹葉紛紛從樹媽媽的懷抱中落下，猶如一隻只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，把秋天打扮得如同金色世界；秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了，給早起的農民伯伯一個大驚喜這麼多的景物把秋天裝扮得如詩如畫，讓人感覺神來之筆。
來到田野上，眼前立刻呈現出一幅美麗的畫面，金色的水稻映入眼簾，水稻上結滿了果實，沉甸甸的都把水稻壓彎了。一陣微風吹過，金色的水稻隨風擺動，猶如金色的海洋，今年的收成一定很好。在田野中繼續走，來到了高梁田，火紅火紅的高梁像一把火，一片高梁就像一場火，別人要是不知道，從遠處看就像著了火似的呢！
再往下走，來到了一片地，那是什麼地呀？上面沒有一點芽，我看一下牌子，原來是土豆地呀，因為土豆生在土裡，所以看不出來。我好想把土豆挖了一個，看看有多大，可是不行，我猜土裡的土豆一定很大很大，很好吃很好吃。
我來到了果園，一進去蘋果林馬上映入我的眼簾，多麼的紅呀！一個個蘋果多麼像一個個笑臉呀，我想出了一句話：嘻嘻哈哈沒煩腦！
再往裡面走，一棵棵葡萄樹形成了一個巨大的傘把陽光蓋住，一顆顆葡萄猶如一個個晶瑩的珠，又彷彿像一顆顆水晶般瑪瑙，讓人看著就想吃，一顆顆葡萄咧開了嘴，露出紫紅寶石般的可口果實，我偷偷摘下一顆，啊，可口極了！
這就是我看到的秋天，你們見過這樣美麗誘人的景象嗎？如果沒有的話那可真要去體驗一下哦！
點評：本文抓住了秋天瓜果飄香，金色滿園的特點，勾畫出了一幅美麗的圖畫。在景物描寫中，重點描繪了田野和果園兩處秋景，條理清楚，重點突出。
不足之處：個別句子欠通順，例如：「秋又把水稻、高梁等食物讓它們全都熟了」，可以改為「秋又把水稻、高梁等莊稼催熟了」。
作文的題記和後記應該怎麼寫？
3樓：和
後記就是你寫完一篇文章後又覺得不完美，就又寫一篇補充得文章使得原來得文章沒完美。 題記，一般放在正文開頭之前，位置特別「搶眼」。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。
對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那麼，什麼樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？
答案只有一個：讓題記活畫出作文的靈魂！
一、 懸念引人入讀 題記以懸念的形式出現，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設定得「精彩」一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀慾望，引發想像的美妙意境。 例①：以「喝彩」為話題寫作文。
（2023年北京中考題） 也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多醜，可那一刻，我由衷地為你喝彩…… ——寫給殘疾的母親 例②：以「書」為話題寫作文。（2023年天津中考題） 一個喜歡讀「書」的女孩，一個不喜歡「讀書」的女孩。
我就是這樣一個雙色女孩，你願意傾聽雙色女孩的藍色寂寞嗎？ ——題記 例③：風雨中， （2023年長沙中考題） 那風雨怎麼會忘記？
閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能藉助紙和筆…… ——題記 例④：以「盼」為話題寫作文。（2023年山東中考題之一） 我是差生我怕誰，反正沒人注意我。
不妨文中抒真情，盼君聽我心裡話。 ——寫給自己的話
二、真情撥人心絃 作文是用心寫出來的，放在「版眼」的題記，只有真正用「心」、用「情」寫出來，才能撥動人心絃，引人共鳴。 例⑤：以「交往」為話題作文。
（2023年四川中考題） 今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。 ——寫給知己朋友 例⑥：
以「母愛」或「父愛」為話題作文。（2023年浙江寧波中考題） 風箏**，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
——寫給母親的話 例⑦：以「相信自己」為話題寫作文。（2023年河南中考題） 不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。
相信自己：你就是山外之山，人外之人。 ——寫給昨日自卑的我 例⑧：
以「責任」為話題寫作文。（2023年廣西中考、重慶中考題） 幾萬年前，人類茹毛飲血；幾千年前，人類刀耕火種；幾十年前，人類登上月球……人類在告訴人類：人，需要責任。
——題記
三、唱出「反調」出人意料 常言道：水無常態，文無定式。如今呼喚創新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。
真正意義上的創新，是指善於從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內涵並寫出獨到之新意。當然，題記中的「反調」的要求也是個性與規範的有機統一。 例⑨：
以「 的我」為題作文。（2023年廣東中考題）嘿嘿！「兩面三刀」有什麼不好，我就是個地地道道的「兩面派」。
——我的自畫像 例⑩：以「自然」為話題作文。（2023年黑龍江中考題） 我願做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。
來，來，來，請跟我來，跳到井底遠離人類。 ——一隻井底之蛙的勸世格言
四、美佳「題記」輯錄 父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛，而是溝通，心與心的溝通。 ——《溝通》題記 地球孕育了生命，生命對於每個人來說都是寶貴、惟
一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應該去關愛它。 ——《關愛生命》題記 當理想的七彩翅膀拍擊著現實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節。
遊過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨，有快樂也有煩惱。 ——《我的快樂與煩惱》題記 曾經有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經有過數不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的嚮往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節。
——《我的未來不是夢》題記 父親用母親般的關懷溫暖我溼冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心…… ——《家事》題記 生活是什麼？在孩子眼裡，生活是快快長大；在大人眼裡，生活是賺錢過日子；在老人眼裡，生活是健康長壽。 ——《生活告訴我》題記 我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。
我應該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路。 ——《尋找失去的東西》題記 若干年前的某一天，我和夥伴們正在天堂玩耍，被稀裡糊塗地裝進一隻天藍色易拉罐裡，從此開始了我的易拉罐人生。 ——《易拉罐人生》題記 母親的愛，是一條長長的**線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。
——《母愛》題記 生活中處處充滿了風景。你是高山，你就是一道風景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風景，因為你把嫵媚和風姿展示給了世界。 ——《我就是一道風景》題記 跳躍，讓我學會勇敢；跳躍，使我充滿信心；跳躍，在無時無刻撞擊著我的心扉；帶著我挑戰下一次飛躍。
——《笑容，跳躍的奏曲》題記 ●zwfdno.2 作文擬題「四步法」 讀原題→→→讀提示語→→→讀出含義→→→擬作文題 例：第一步：
讀原題——以「歌唱」為話題寫作文 第二步：讀提示語——所敘之事、所記之人確實值得「歌唱」；所抒之情、所發之感確實發自內心，真切、自然、感人。 第三步：
讀出含義——對真、善、美的歌頌、讚美 第四步：擬作文題——《我想唱首歌》、《我心中的一支歌》、《真情難忘》 《老師，我想對您說》《希望，就在不遠的地方》 《我的未來不是夢》、《那一次，我真感動》、 《祖國在我心中》、《我家小店又開張了》 《生活的強者》、《暖流》、《瞧，我們這個班》 《街頭漫步》、《**友》……
高分 關於初中定語從句的一些問題
we found the key which that she had left it where 是修飾地點的疑問代詞這裡的從句式是為了說明key 我覺得這句話不對。如果用where做關係代詞的話應該在之前加上一個地點，比如we found the key in the classroom whe...
求一些適合做題記的文字，我想要一些比較富有詩意的題記
我越努力追隨 你越無所適從 愛裡的敵意 一生的諷刺 得不到的最美 我卻無怨無悔 也要與你相隨 佛說，五百年前的一次回眸，才換來今生和你的相遇。只因前世你不告而別，對你的眷戀一直到今天。我尋尋覓覓從前世來到今天，穿越時空來找你，只盼 再見你一面。原來，一個人是不會寂寞的，愛上了一個人才會開始寂寞。而我...
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