1樓：檸樾檬涵
是關於童趣的，不一定是關於六一兒童節的。
1、小娃撐小艇，偷採白蓮回。
——唐·白居易
2、蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
——唐·胡令能
3、牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
——宋·雷震
4、兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
——清·高鼎
5、歸來飯飽黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
——唐·呂岩
6、一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
——宋·楊萬里
7、兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
——宋·楊萬里
8、知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
——宋·葉紹翁
9、牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
——清·袁枚
10、最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
——宋·辛棄疾
2樓：匿名使用者
描寫兒童的詩詞有，但是沒見過專門寫兒童節的啊。比如，劉辰翁的〈滿江紅 十歲兒童〉，十歲兒童，看騎竹、花陰滿城。與新第、桐鄉孫子，高下齊生。
倚枕不尋柯下夢，舉頭自愛橘中名。但有時、米價問如何，公助平。東西塾，聽書聲。
長短卷，和詩成。總神仙清福，前輩家庭。試問凌煙圖相國，何如洛寺寫耆英。
甚天公、屬意富民侯，銀信青。
又如晁補之的〈阮郎歸 兒童嬉戲杏花堤〉，兒童嬉戲杏花堤。春歸不解悲。重來草露溼人衣。
無花空繞枝。 曾學道，久忘機。一尊甘若飴。
平生魚鳥與同歸。臨風心自知。
3樓：匿名使用者
我覺得五一兒童節的故事，還有兒童散學歸來，早忙甚東風放紙鳶啊，這是唐代詩人李白寫的。
4樓：匿名使用者
一落疏疏一徑深，樹頭花落末成蔭。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。宿新市徐公店 楊萬里。
關於六一兒童節的古詩詞有哪些？
5樓：南山一直在等待
《池上》唐·白居易小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。《小兒垂釣》唐·胡令能蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身
6樓：一米陽光婷婷
關於六一兒童節的古詩詞，這個應該很少見的，因為它一個傳統的節日啊。
7樓：羋海霞
關於六一兒童節的古詩有，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶。
關於六一兒童節的古詩
8樓：匿名使用者
六一兒童節的古詩如下：
1池上 唐·白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：小孩撐著小船，偷偷地從池塘裡採了白蓮回來。
他卻不懂得藏好自己的行跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2.回鄉偶書 唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：年少時離鄉老年才歸家，我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。
家鄉的兒童們看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從**來的呀？
創作背景：
賀知章在公元744年（天寶三載），辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興（今浙江蕭山），時已八十六歲，這時，距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無限感慨。
3.小兒垂釣 唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，不敢迴應路人生怕驚動了魚兒。
賞析：《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一「蓬頭稚子」學釣魚，「側坐莓苔草映身」，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻「怕得魚驚不應人」（怕驚了魚而不置一詞），真是活靈活現、惟妙惟肖，形神兼備，意趣盎然。其藝術成就絲毫不亞於杜牧著名的《清明》一詩。
9樓：匿名使用者
關於童趣的古詩（但不一定是寫六一的）：
1.宿新市徐公店（宋 楊萬里）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2.小兒垂釣（唐 胡令能）
蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。
3.村居 （清 高鼎）
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
4.閒居初夏午睡起（宋 楊萬里）
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
5.牧童 （唐 呂岩）
草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
6.所見 （清 袁枚）
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
10樓：匿名使用者
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11樓：匿名使用者
1、村居【清代】高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
2、池上【唐代】：白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
3、夜書所見【宋代】葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
4、小兒垂釣【唐代】胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
5、村晚【宋代】：雷震
草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
12樓：陽光的楊霞
1.小娃撐小艇，偷採白蓮回。
2.蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
3.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。
4.兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
5.歸來飯飽黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
6.一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
7.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
8.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。
9.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
10.最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
13樓：0米拉珍妮
1池上 唐·白居易
小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
譯文：小孩撐著小船，偷偷地從池塘裡採了白蓮回來。
他卻不懂得藏好自己的行跡，水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
2.回鄉偶書 唐·賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。
譯文：年少時離鄉老年才歸家，我的鄉音雖未改變，但鬢角的毛髮卻已經疏落。
家鄉的兒童們看見我，沒有一個認識我。他們笑著詢問我：這客人是從**來的呀？
創作背景：
賀知章在公元744年（天寶三載），辭去朝廷官職，告老返回故鄉越州永興（今浙江蕭山），時已八十六歲，這時，距他中年離鄉已有五十多個年頭了。人生易老，世事滄桑，心頭有無限感慨。
3.小兒垂釣 唐·胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
譯文：一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側身坐在青苔上綠草映襯著他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，不敢迴應路人生怕驚動了魚兒。
賞析：《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一「蓬頭稚子」學釣魚，「側坐莓苔草映身」，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻「怕得魚驚不應人」（怕驚了魚而不置一詞），真是活靈活現、惟妙惟肖，形神兼備，意趣盎然。其藝術成就絲毫不亞於杜牧著名的《清明》一詩。
14樓：匿名使用者
小娃生小艇偷採白蓮回不解藏蹤跡浮萍一道開
15樓：匿名使用者
池上[唐]白居易
小兒撐小艇，
偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，
浮萍一道開。
16樓：匿名使用者
池上小娃撐小艇，偷採白蓮回。
不解藏蹤跡，浮蘋一道開。
17樓：匿名使用者
《小兒垂釣》
[唐]胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
18樓：匿名使用者
這些是在我心中還是希望可以在這裡有個人陪在我身邊來嗯磨得額卡巴打籃球打到車沒有
19樓：匿名使用者
昏迷之最強的作業都沒寫完作業寫完
20樓：匿名使用者
kkk積極家裡咯in
21樓：匿名使用者
宿新市徐公店
和何必不對勁金鳳凰id號ugg還打不打不喝酒北戴河和好多地方多喝vv發的v蝴蝶鶴筆翁內誰
22樓：匿名使用者
圖旅途333366同濟科技
關於「六一兒童節」的古詩有什麼？
23樓：碎阿碎阿碎阿碎
《宿新市徐公店》楊萬里
籬落疏疏一徑深，
樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，
飛入菜花無處尋。
《小兒垂釣》胡令能
蓬頭稚子學垂綸，
側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應人。
《村居》 高 鼎
草長鶯飛二月天，
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早，
忙趁東風放紙鳶。
《與小女》韋莊
見人初解語嘔啞, 不肯歸眠戀小車.
一夜嬌啼緣底事, 為嫌衣少縷金華.
《所見》 袁枚
牧童騎黃牛， 歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《回鄉偶書》 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來?
《溪居即事》 崔道融
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。
小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
《四時田園雜興》 范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
《古朗月行》 李白
小時不識月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
24樓：一個人的朝聖
村居.高鼎
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
小兒垂釣.胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
所見.袁枚
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
溪居即事.崔道融
籬外誰家不繫船，春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客，急向柴門去卻關。
四時田園雜興.范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。
古朗月行.李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。
25樓：匿名使用者
《回鄉偶書》唐賀知章少小離家老大回鄉音無改次毛愛兒童相見不相識，笑問客從何處來？
26樓：gxyl陳勝鈞
所見，清明袁枚，牧童騎黃牛，歌聲振林樾，意欲捕鳴蟬。
27樓：匿名使用者
宿新市徐公店。村居。古朗月行。歸鄉偶書。
28樓：匿名使用者
小兒垂釣
塘頭稚子學垂輪，側坐莓苔草映身，路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
關於六一兒童節的古詩詞
29樓：匿名使用者
關於童趣的古詩（但不一定是寫六一的）：
1.宿新市徐公店（宋 楊萬里）
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2.小兒垂釣（唐 胡令能）
蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手， 怕得魚驚不應人。
3.村居 （清 高鼎）
草長鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學歸來早， 忙趁東風放紙鳶。
4.閒居初夏午睡起（宋 楊萬里）
梅子留痠軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。
日長睡起無情思，閒看兒童捉柳花。
5.牧童 （唐 呂岩）
草鋪橫野六七裡，笛弄晚風三四聲。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣臥月明。
6.所見 （清 袁枚）
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
拓展資料：
譯文：1.籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，卻還尚未形成樹陰。
小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不到了。
2.一個蓬頭髮蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚，側著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。
聽到有過路的人問路，小孩漠不關心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢迴應過路人。
3.農曆二月，村子前後的青草已經漸漸發芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。
在水澤和草木間蒸發的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村裡的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。
4.梅子味道很酸，吃過之後，餘酸還殘留在牙齒之間；芭蕉初長，而綠陰映襯到紗窗上。春去夏來，日長人倦，午睡後起來，情緒無聊，閒著無事**兒童戲捉空中飄飛的柳絮。
5.遼闊的草原像被鋪在地上一樣，四處都是草地。晚風中隱約傳來牧童斷斷續續悠揚的笛聲。牧童放牧歸來，在吃飽晚飯後的晚霞時分。他連蓑衣都沒脫，就躺在草地上看天空中的圓月。
6.牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中迴盪。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹旁。
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