1樓：匿名使用者
一、寫作方法的啟示。《落花生》是借花生的生長特點來說明做人的道理，這種寫作方法叫做借物喻理。說清楚些，就是借用某種事物的特點來比喻某種道理或人的某種精神，使人讀了有所感悟，受到啟發、教育。
今後大家怎樣運用這種方法去寫作文呢？首先要選擇自己熟悉的事物，大自然中的一切事物，大至山川湖海，小到花草樹木，只要能給人以啟迪，都是仔細觀察的好材料。所謂以小見大，水滴能折射出太陽的光輝，就是這個道理。
選擇好所寫的事物了，還要懂得抓住這種事物的特點與要說的道理的相似之處進行敘述，就像《落花生》中，作者緊緊抓住「生長在地下，外表雖然不好看，可是很有用」這個特點與「做人應當做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人」這個相似點進行敘述，使讀者受到啟發。
其次，在借物喻理中，還要注意突出重點，主次分明。《落花生》中種花生、收花生、嘗花生這一部分是後面議花生的基礎，不能不寫，但它不是目的，並非重點，所以作者對此進行略寫，重點部分是議花生，其中又著重突出了父親的話，因為這是文章的中心所在。因此寫這類文章，一定要做到重點突出，主次分明，重點說理，以理為主，豐富的聯想，達到啟迪讀者的目的。
二、做人方面的啟示。作者在《落花生》這一課中清楚明白地教育讀者「人要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西」。我們在平時的學習中，大部分同學都認同父親的觀點並認真領會，可有些同學認為當今資訊時代需要默默奉獻的「花生」式的人，更需要把才能充分向外界展示、奉獻社會的人，從這個方面看，他們顯然認為蘋果、石榴、桃子式的人更能適用於時代的挑戰與要求。
同學們在閱讀中如果產生這種挑戰教材的意向，老師會肯定你們具有創新精神，因為默默奉獻、不圖虛名的花生式的人固然值得讚美，但是蘋果、石榴、桃子式的人樂於把自己的本事展現出來，勇於奉獻的品質同樣也值得大家學習。只是大家應該在全面深刻地理解課文內容的基礎上再向課外知識延伸，這樣你就會更加明白做人的道理，那就是不管要做花生式的人還是要做蘋果、石榴、桃子式的人，都要做對社會有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
2樓：叮叮噹
做人要像花生那樣作有用的人，不要只做講體面的人，而對別人沒有用的人！
最後說一句：我爸爸是教師，在我爸爸教案上看的！
3樓：匿名使用者
梅花，清潔工人，以此問題加**問，**
1187045120
4樓：額好的馬上
簡單你又不會？對社會有用的人：清潔工，郵遞員，修理工；事物呢：橡皮，鉛筆，蠟燭，粉筆。
5樓：匿名使用者
簡單勒:梅花，蠟燭，粉筆、、、、、、
落花生這一課作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼?簡短一點
6樓：萌
我喜愛蠟燭，喜愛它的光明。我讚美蠟燭，讚美它無私奉獻的精神。
「物以稀為貴」這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它並沒有那麼稀奇，它在市場上的**低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼裡，它被人們放在櫃子裡桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會想起它，點亮它。然後，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最後一刻。它在痛苦中創造歡樂，在烈火中得到永生，，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中也有許多象這樣奉獻的人，那就是我們的老師―辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些「小樹苗」直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。
以後，我也要做一個有蠟燭精神的人。我愛蠟燭。
7樓：刁如雲顏偲
回想過去的學習歲月，曾有勝利的輝煌，也有失敗的苦楚。成績的高低，情緒的起落，不斷磨練和考驗著我，也因為這樣，我深深地領悟到：不論是學習，還是生活，成長的過程總是漫長而又短暫的，是曲折而又平坦的。
漫長和曲折是因為磨難和痛苦，短暫和平坦是因為勝利和歡樂.
至今,令我得益最深的，是初二時我的一篇文章的發表，也是那一次，我嚐到了勝利的果實。雖然,這僅是成長過程中的一個短暫的鏡頭，但它留給我的不只是瞬間的歡樂，還有那永恆的鼓勵,它鼓舞著我要更加努力地學習。
勝利之外，更多的還是失敗，而失敗卻又意味著勝利的到來。記得有一次數學測驗，成績考得很差，只有60多分，那時的我嚐到這苦澀的果實，灰心、失望、自卑，百感交集。卷子發下來後，我立刻把它塞進抽屜裡。
回到家裡，我終於鼓起勇氣，拿出卷子來改正，在修改的過程中，我發現了自己許多錯誤，並一一改正了。從此，我更加努力地學習數學。上課認真聽老師的講解，課後不斷地做練習，鞏固基礎知識，遇到難度大的題目，便認真思考分析，不斷提高自己的解題能力。
經過長時間的訓練，我終於掌握了各種知識的運用。在第二次測試中，我以自己最大的努力，取得了很好的成績。這使我領悟到：
事在人為。失敗固然是一種打擊，但如果你能從這個消極的圈子走出來，繼續不折不撓地刻苦學習時，你看到的便是勝利的曙光。
前進的道路曲折而荊棘叢生，但只要我們有信心去克服它，勇敢地前進，一定會走出一條平坦的大道來。沒有經過一番風霜，哪有梅花撲鼻香呢？但願我們每個人都能在學習的過程中，認真地思考，認真地領悟……
由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？
8樓：餜悘餜悹
花生有著默默無聞、無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮豔的果實高高地掛在樹枝上；荷葉有著不要別人誇它好,只給荷花當不可或缺不顯眼的襯托；梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質。而今天我要說的是「野火燒不盡,春風吹又生」的小草。
內容拓展：
一般人們只知道小草的生命力玩強,其實小草是很重要的.城市中,山村裡,沒有了小草的點綴它們還會美麗嗎?就像花兒美,但沒有了綠葉的襯托它還會那麼鮮豔、迷人嗎?
我喜歡梅花，因為它不怕寒冷，不怕困難，越是最冷的時刻越是開得鮮豔。怒放枝頭，凜冽芬芳，散發出陣陣清香。梅花的品格和精神更是值得我們學習。
古往今來，多少文人墨客，折服於梅花那獨特的精神，抒寫出一篇篇詠梅贊梅的詩歌。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍最終由一塊鋼鐵蛻變成一把寶劍，是一遍又一遍的在砂石上磨礪出來的，體現出了它自身的價值。梅花最終經歷磨難，在寒冷的時刻綻放，成為人們最好的楷模。
在我們學習的道路上，是特別需要這種頑強精神的。
作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼?試著選擇一種事物
9樓：快樂小豆顏麗
粉筆一樣的精神
大家都知道：粉筆是由石膏製成的，它是一個圓柱體，長六至七釐米。粉筆除了白色以外，還有綠色、紅色、黃色等等。
粉筆是用來寫字的。數學老師用它來教我們解題；語文老師用它教我們識字；美術老師用粉筆教我們畫畫。
從剛會數
一、二、
三、的小朋友，到會解數學難題的小學生，都是老師用那小小的粉筆教會了我們。
日復一日，年復一年，小小的粉筆變成了一個粉筆頭，最後直到消失。可它從來都沒有要過報酬。
多少年來，它培育了多少高才生，像粉筆一樣的人還有很多：如辛勤教導我們的老師；無名的馬路清潔工人；他們不正像粉筆一樣的人嗎？所以，我們要像粉筆一樣為人們做出貢獻！
10樓：李雯昕
「沒有花香，沒有樹高，我是一個無入知道的小草。從不寂寞 ，從不煩惱 ，你看我的朋友遍及天涯海角——」
朋有，你可曾注意每當春天來到時，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子微風吹過，你彷彿看到小草在向你鞠躬致意，小草，用它那翠綠的衣裳打扮著大地四夜，使春天更加美麗,迷人。
然而到了可了酷熱的夏天,太陽炙熱著大地那些在春天裡被人們觀賞的鮮花,都耷拉著腦袋,顯得沒有精神的時和候,這些小草卻仍然頑強地昂著頭,頂著炎熱;當暴風雨襲來時候,雖然小草被風雨吹打得東倒西歪,但它們沒有區位屈服,仍然牢固地紮根在泥土裡,任憑風吹雨打。
從電視上,你一定看過生長在草原上例如地毯的青草生長在柔軟草坪裡的風草,但是,你見過被壓在石塊下的小草嗎!為了生長,它不管上面的石塊多麼重,石塊之間的縫隙多麼窄,總是曲曲折折地,**不屈地挺出地面來,這時,你一定會被小草那頑強的精神所感動。
小草是那麼渺小，在百花爭豔之前，在萬木爆青之際，小草無聲無息地從泥土中冒出來，吐出一點不為人注意的春天的綠色，小草是那樣綠，似乎要把積了一年的綠色全部獻出來。
「野草燒不盡，春風吹又生。」小草這種頑強精神是我們學習的榜樣。
11樓：匿名使用者
每個人都會從身邊的事物中領悟出一些道理,我在觀察螞蟻時也領悟出一些道理。 今天早上，我和朋友一起去打籃球，在路上，我們遇見了一群螞蟻和一隻螳螂在戰鬥，那隻螳螂十分巨大，一開始，只有幾隻螞蟻上去，都被打敗了，後來，螞蟻們改變了戰法，一群螞蟻衝了上去，終於把螳螂給打敗了，從這件事中，我領悟到團結就是力量。
12樓：匿名使用者
人要做有用的人，不要做偉大體面的人。
13樓：匿名使用者
自己想的作文才是最好的。
14樓：匿名使用者
要做對社會有用的人，不要只體面而沒用的人。
15樓：匿名使用者
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作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼？(不少於100字)
16樓：樂觀的劉曉彤
蠟燭的一生很平淡，有白的、紅的……五顏六色，頭上有一根繩子，蠟燭的生命就是從繩子開始。古人用「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹」來形容蠟燭矢志不渝的精神。蠟燭的一生是輝煌的，它默默無聞，從生到死，始終為人們奉獻著光明。
蠟燭並沒有驕傲，而是將光發到最大，直到火苗吞沒了它整個身子。
17樓：匿名使用者
蠟燭這個東西大家應該都不陌生，把蠟燭活的很平淡。他的生命是從頭開始用火點來一跟繩子，然後到她的紅油滴光，它的一生就結束了。
13課《落花生》小練筆：作者由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼?試著選擇一種
18樓：甜甜雪糕哦
蠟燭：老師像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人。
19樓：匿名使用者
木偶 沒有靈魂才受到別人的牽制
20樓：匿名使用者
不努力，不勤奮，就不會有收穫，反之，你付出過了，不管是多還是少，就一定會有收穫的
作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟的了什麼?100字 10
21樓：匿名使用者
小草贊有一年春天，我來到清澈的溪邊，小草們在溪邊擺動著頭。突然，來了一股大風，我睜不開眼。大風過後，溪裡的水變得渾濁，溪邊的花也折斷了幾根。
小草卻完好無損，我不禁好奇。你知道這是為什麼嗎？因為，小草們彎下了腰。
是啊，小草也告訴了我們明哲保身的道理，生活也是要如此！
作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物中領悟到了什麼 試著選擇一種事物寫一寫作文
粉筆 by kaiser3344 你是石頭的兒子，你的情懷屬於大地。你經歷了水與火的考驗，鑄就了表裡如一的潔白。你質樸的外表，素潔的裝扮，是 天然去雕飾 最好的詮釋 你的內心充實豐厚，你的靈魂冰清玉潔，你的腰桿寧折不彎。黑板前，你瘦削的身軀是唯一的偉岸 你的平凡和卑微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下...
作者由落花生領悟到了做人的道理,你從身邊的事物領悟到了什麼
做人要默默付出，不去回報啥的，你可以寫粉筆，蠟燭，之類的事物 你從身邊的事物領悟到了什麼試著選一種事物寫一寫 要做對社會和他有好處的人。小練筆 作者 由落花生領悟到了做人的道理，你從身邊的事物中領悟到了什麼？試著選擇一種事物寫一寫。花生有著默默無聞 無私奉獻,不計較名利,果實成熟了也埋在地底下,不像...
作者由落花生領悟到做人的道理,從你身邊的事中領悟到什麼
在家都知道，花生深埋在地下，成熟時才會被挖起來，供人們享受，這種美好的品質正好和一些紮根邊疆無私奉獻的人所媲美，花生的品質不就是無私奉獻嗎？一句話說得好 獻了青春獻一生，獻了一生獻子孫。紮根邊疆的人獻出了自已，還獻出了自已的下一代，當然無私奉獻的人還有很多，比如不分晝夜的交警，修建鐵路的工人。我們要...