1樓：海風教育
化學方程式
怎麼學好初中化學的方法:
第一步,首先就是一定要在課前預習,並且做好做筆記這個習慣.
要是想要學好化學,就必須先了解清楚這門課程到底講的是什麼,所以.講課之前是一定要預習的,在預習的時候除了要把.新內容,仔細的讀一遍之外,還要在不懂的地方上面標註下來.
並且試著做一下課本,相應的練習冊.
有不懂的地方,可以先空著,會做的先做.最後第二天,帶著疑問上課,老師會注重講一些重點,等等.你就可以聽著那些事,你會的地方,哪些事你不會的地方,聽懂了不會的地方再標註下來,並且做好筆記,再重做一遍練習冊.
這不但對之後的複習有幫助,而且還可以把握住重點的內容.還能預防上課走神等等.不過在記筆記的時候一定要聽清楚老師說的是什麼,千萬不要記錯了,否則在考試的時候你寫錯了,還是照樣沒有分兒的.
第二步,要時常的回憶老師所講的內容,並且做好複習功課.
在下課之後要多多的看幾遍,今天新講的內容,然後回家之後做作業,如果有不會的地方,再重新看一下課本.然後做完作業之後,再看一遍課本,以助於鞏固複習.
第三步,就是要把課本看得透透的,要知道課本都寫的是什麼,把它記在腦子裡.
以課本為主要的複習路線,然後開始看課本,把課本上的內容全部都搞懂了之後.在做題,這才是學好化學的基礎.再把課本全部都看透之後,還需要多看看課外輔導化學書,這些也有助於你以後考試的時候提高分數.
化學元素週期表
第四步,要把化學培養成自己的興趣.
化學是一門主要做實驗的學科,所以我們都需要細心地觀察老師的演示是怎麼做的,然後我們再進行重複實驗.實驗是一個很好的實踐基礎.所以.
有些人應該很喜歡實驗吧,比如說我,我就很喜歡做實驗,所以以我就比較喜歡化學這門功課.不喜歡化學的呢,可能是因為太難了,你要學會用心地去做實驗,這樣才能把它培養成為你的興趣.
以上就是關於怎麼學好初中化學的一些方法技巧,其實化學這門學科並不難,它就是以實驗為中心的,只要你學會了實驗,後邊兒的什麼反應你都會記住的.
2樓：匿名使用者
想短時間見效的話建議直接開始看複習書，買一本有知識脈絡整理的參考書，最好薄一點的，太厚的看不完還打擊信心，認真瀏覽一遍脈絡知道了都要學什麼才有方向。然後把參考書瀏覽一遍，不求甚解的，知道每個知識點大概是什麼意思，都在哪個章節。接著直接開始做模擬題、真題，頭五套看著書做，硬著頭皮做，不會的就到書裡找，上一步的作用就體現在這了。
有了五套題的經歷就開始總結一下，反覆出現的考點肯定是重要的，這樣考試考什麼就大概有數了，開始有針對的複習。最後閉卷做題，錯題要及時整理，知道為什麼錯了，要不純蒙就白做了。
這樣做畢竟是空中樓閣，基礎肯定沒有好好學的紮實，但認真做下來把成績提到大眾水平肯定能做到。每天如果能靜心學的話時間足夠了，貴在堅持，加油！
3樓：匿名使用者
如果基礎很差的的話，我建議你應該從頭到尾看書，把最最基礎的東西縷一遍，有些東西你看起來很複雜，可是弄通順了就立刻明白了。其實這跟蓋房子一樣，基礎還是最重要，況且，考試時候基礎的題目會佔到多一半。 所以你最好還是先搞好基礎，然後慢慢提升，畢竟還有個假期，足夠看完所有化學書。
你會有質的飛躍
我是高三學生，基礎很差，該怎麼複習能提高成績呢？
4樓：九班的王子
保證會的不能做錯，不會的還要突破，基礎薄弱的學科就要根據自己情況了！在自己認為可以接受的層面作下提高，不能一口吃個胖子！最重要一點：
相信自己！就憑高三的你提出這麼一個問題我相信你能成功！
5樓：大大倪
一下課就去找老師學習 節假日也一樣 其次自己學很重要 不過去找老師輔導可以節約寶貴的時間 並且老師瞭解你的不足 最重要的是一定要把課本上的知識弄明白 那樣才弄考一個好專科 其次在提高去爭去本科 努力吧 幾個月就要高考啦也許時間不夠但爭取就有收穫 千萬不要有放棄的念頭
6樓：愛在風雨中天棄
先把老師該講的題做一下等著上課認真對對，數學多做點中等難度的題，其它的都跟著老師複習先下工夫把那些做完都行了
7樓：我是新生學生
抓基礎，跟著老師的節奏學習
我的高中化學基礎很差。在高三複習階段要怎麼學才能有大的進步？
8樓：匿名使用者
我是過來人，高考時化學和生物提分。對於化學，沒有好辦法，建議你吧必修的所有化學方程式都寫下來，出個背過，方程式永遠是化學的核心！方程式你背過了，才有資格去作其他有難度的題，平常遇到不會的題記得一定要問你的老師，因為這很可能是你的思路不對。
到高三時，你可以買一本《5年高考，3年模擬》工一輪複習使用，上面很全，一定要背。二輪可以做45套。三輪就開始做你們省市的往年試題的模擬了。
在這期間一定要注意總結：公式，方程式，不會的題，反應的現象，最好能把元素週期表背下來，這樣對你解推斷題很有幫助。希望能幫助到你。
也祝高考題名!
9樓：山西人士
首先回歸課本，將一些概念弄透徹（很多題做錯都是由於概念不清），可以做一做課本上的習題，不要以為書上的習題太簡單，高考題都是書上習題的改編，由於你的基礎差，課本就很重要了，將80%的簡單題作對（高考題中80%都是簡單題），在他人做錯的簡單題上縮小差距，效果明顯。
然後多寫方程式，有時候我們遇到一些簡單的方程式就懶，不屑於一寫，結果寫的是錯的，高考方程式錯一個符號就將分全部扣掉，這個2分，那個3分，所以多練得些，遇到題就寫，熟練了也就不會錯了。
最後就是大量的練習習題了，沒有大量的練習是不行的，遇到不會的及時問老師，可以將同一類問題歸納總結（非常重要）！
好了，你先從簡單題入手吧！這絕對是本人的經驗之談，一打起字來就停不住了，祝你能高考成功！
10樓：匿名使用者
學習化學必須從基礎入手
，從什麼是化學，化學是一門研究物質的組成、結構、性質、變化規律和用途的學科。所以你必須從這幾方面去學和歸類。
在做題方面，第一要看清題目，第二要，並且是必須弄懂出題意圖，這是弄清題目考點的中心，就像一提普通的離子方程式，他考試什麼，無非是考物質的組成和性質（包括化學性質和物理性質）。
希望這些簡短的語言對你有幫助
11樓：匿名使用者
化學總複習是高三學生對中學化學知識的再學習、再認識、再整和的過程，是學生進一步鞏固基礎、優化思維、提高能力的重要階段。在此過程中，學生自始至終是學習的主體，是教與學過程中的關鍵因素。因此，在化學總複習中，強化對學生進行復習方法即複習策略的指導，充分調動學生的主觀能動性，就成了提高化學總複習效益的關鍵。
複習策略是指學生在高三這一特定階段內的認知策略或學習策略，而對認知或學習策略的研究則是當代教育心理學最熱門的研究課題之一。加涅認為，認知策略是學習者調節他自己的內部注意、學習、記憶和思維過程的各種技能。那麼，在化學總複習中如何指導學生運用策略和理地進行復習呢？
1.行為控制策略
元學習理論認為，人是積極主動的機體，能夠計劃未來，監視現在，能夠有效地控制自己的學習過程。在化學複習中培養和強化學生控制自己的學習活動不僅是必要的，而且是可行的，它不僅能調動學生的主動性、自覺性，充分發揮學生的主體作用，提高複習效率，而且是培養學生的奮鬥精神和責任感的重要途徑。
1.1 確立志向目標。進入高三的學生，其心理髮展和認知水平已有了進一步的提高，適時地引導學生節和自己的實際，制定符和個性的志向目標，如考大學、學技術、當作家、當醫生等，以此調動學生的自我激勵機制，形成正確的價值取向，為搞好複習奠定基礎。
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1.2 制定學習目標。在學生志向目標的基礎上，進一步引導學生制定符和自己實際的複習目標和相應的複習計劃，使學生在遠大之志和具體的學習實際相節和。
如在複習前，教師把複習內容提前呈現給學生，並提出複習目標和能力要求，讓學生根據自身的實際和需求，自主地制定複習計劃，把主動權真正地交給學生，最大限度地調動學生積極性。
1.3 制定自我監控計劃。在學習活動中，學習目標的實施離不開學習者的自我監控。
元學習理論認為元認知能力包括：會激勵自己勤奮學習；會確立學習目標；善於選擇達到目標的最適宜的學習方法和學習方式；善於總節自己在達成目標過程中的成功和失敗教訓，及時採取補救措施或調節自己的學習方式和學習方法等幾種能力。因此，在化學總複習過程中，教師應根據不同的複習任務和複習內容，引導學生制定學習活動中的自我監控計劃，比如，從記憶效果和學習效益監控學習活動中的有意注意水平；從解題速度的快慢監控知識掌握的熟練程度；從解題過程監控思維的方法及靈活性等，以保證學生複習的順利進行，不斷提高複習質量和複習效率。
2.資訊研究策略
明確反習的目的、物件和任務是搞好總複習的前提，要解決好這個問題，就必須引導學生對一些資訊進行深入的研究，從中領會出潛在的導向作用，看準複習方向，保證複習計劃得以順利實施。
2.1 研究高考化學試題。高考化學試題是化學總複習的風向標，無論是考查方式還是考查的內容都具有一定的導向作用。
如高考化學試題中的連續性和穩定性，始終保持著穩中有變的原則。因此在複習過程中，教師應節和複習內容分階段向學生呈現本地區近幾年的高考試題，引導學生尋找其中的一些共同特點，如試卷的節構、試題型別、考查的方式和能力要求等，幫助學生理清複習的思路、制定相應的複習的策略。
2.2 關注教材和新大綱的變化。與以往教材、大綱相比較，現在使用的新版教材和大綱的內容及其能力要求層次均發生了很大的變化，如實唁腥重加大，知識的傳授過程滲透了科學思想和科學方法，增加了研究性學習內容和科技、化學史等閱讀材料，很顯然，這些變化將體現在高考命題中，引導學生關注、熟悉教材和新大綱的這些變化，將有利於把握複習的方向和深難度，有利於增強複習的目的性和針對性。
希望對你有所幫助，不管怎樣，關鍵是要你對自己有信心，要相信自己一定可以學好，加油！
12樓：梧桐細雨瑞
我是今年才參加高考的，其實我的化學在一年的時候也很差，很少及格的。但是後來經過高三的複習，化學成績還是提上來了。首先，化學的基礎差是可以彌補的。
因為在一輪複習中，化學的所有基礎知識點都會被複習一遍，而我認為要想進步，就是在這個時期。你一定要把所有的基礎知識都記下來。熟練掌握。
比如化學物質的顏色，化學反應現象等一定要做到熟練再加熟練。然後就是做題了，我本人還是比較贊同題海戰術的。但是還是要根據個人的學習習慣而定。
希望能夠幫到你，
高三了化學很差怎麼補，高中化學基礎很差該怎麼補
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