1樓：海風教育
有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關係,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.
部分地圖
還有呢,如果你在學校的時候總是學不會的話,你可以買本地圖冊,在家裡經常地翻閱,會有很大的好處的,初一的時候,老師肯定會讓你們被全國的34個省級行政區域的位置.的,大概輪廓的,還有名字.所以大家只要多翻翻地圖冊就可以背住了,因為人體對於影象的記憶是非常快的.
還有地理中是有學氣候等.學期後的話就要找他們各種氣候之間的相同點.這種東西一般是有氣溫,降水圖檔.
要先按溫度來區分,一般是有熱帶,**帶,溫帶,寒帶等等.還有降雨量,可能是全年少雨,或者是全年多雨等等,如果降水量每個月的差別很大的話,就是季風氣候平均就是以靈氣和或者是海洋性氣候.判斷氣候就是按照這些因素來判斷的.
這些因素的**呢,你只要會看降水圖就全部搞定了.
無論是學習哪門功課,都是要注意自己的學習方式的,當然,學習地理也不例外,只有掌握好了屬於自己的學習方式,方法才能夠學的靈活.下面就是關於怎麼學好初中地理的方法:
第一點呢,就是要學會使用課本,需要熟讀課本的目錄,因為課本的目錄記錄了全本書的要點,還有前後之間的聯絡,所以要經常地看一看,對整本書的內容都做到心中有數.並且在看書的時候需要一個字一個字仔細的看.不能漏下一點的內容而且要特別注意有圖或者有**的地方需要特別記住,因為圖和**一般在地裡當中都是非常重要的,一般考試當中都是有圖或者**出現的.
氣溫曲線和降水量柱狀圖
第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分佈.
上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.
2樓：匿名使用者
高初中地理最好的課外書就是地圖冊，我之前用的是這本
你也可以看看《中國國家地理》最全的應該是《環球國家地理百科全書》了吧
3樓：黑的讓人哭
地理需要日積月累的，多看看地圖吧，地圖不通地理也是白搭
推薦一本適合初中生讀的地理課外書
4樓：帝國時代勇士
《國家地理》,《世界地理》,《世界地理之迷》.
5樓：行者無疆
中國國家地理
很有名的
初中學好地理要買些什麼書?推薦幾本好點的吧
6樓：寒城的鐵
1、先說讀書：能學好的人，在小學初中是不用買質料書的，假期也是不需要做作業的，上課你能保證有30min時間認真，就完全ok；
2、再說初中地理，一個字「背」，當然你要自己找適合自己的方法記憶。我當年（04、05年）時，一週地理課只上一節，其它時間完全在和同學聊天，關鍵是我們幾個每次考試地理都是90分上下，輕鬆的很。像地理、歷史、生物、政治初中的時候完全就是我的休息時間。
7樓：匿名使用者
初中地理來說，不需要額外輔導資料，說到底，就是死記硬背的東西。地理課本應該配有地圖冊的，「背地圖」就好了，氣候，礦產，人文，都能對著地圖想出來，你就成功了。
8樓：堇年
《學海風暴》應該不錯。。。
有沒有適合初中生看的關於地理方面的好的書籍，謝謝！
9樓：水上城市
培養地理學興趣的時候要分開處理。中國國家地理雜誌對與初中生來說可望而不可及，因為裡面講的都是偏僻的地方，而且以風土人情和地質景觀為主，對成績提高不大。
提高成績和培養興趣是兩碼事。考試成績主要還是應試辦法。初中地理課本講的東西同地理學總體分類一樣，分自然地理和人文地理。
初中地理的學習主要是記憶，同時要有記憶的技巧。需要自己背過四大平原四大盆地。記憶的方法主要是對口訣的總結，比如中國16個煤區，「雞西鶴崗雙鴨山……」等，都是靠自己總結，編成順口溜就忘不了了（本人研究生畢業已經一年，初中的地理順口溜還記得）。
為了輔助記憶，現在市面上有很多教輔材料，大同小異，只要是有課時內容總結的就行，買來多翻一翻就能背過。
10樓：陌上初薰
《環球旅行》，我給我表姐的兒子買過這本書，**並茂，趣味性也不錯。
不過ls有人說對地理成績最有用的，還是地圖冊，非常贊同，我中學時喜歡看地圖然後畫輪廓，對地理學習非常有幫助。
11樓：軒轅龍圖
哎其實有的學生學習特別的認真，但是就是學的不是特別好，這個不是資料好不好的關係，有的就是差那麼臨門一腳，我建議找個好點的家教吧，其實地理有的東西自己看就是看的不太明白！別人一說就明白了，找個好家教好好的補習一下，相信會有所改進的！
12樓：蘇幕言
《圖說天下》系列，非常好，內容豐富，插圖精美，很容易引起你外甥女的興趣的。
13樓：棋
房龍地理
中國國家地理（雜誌）
其實，對地理成績最有用的，還是地圖冊啊（學生用的那種）
14樓：o太初小道
初中教科書，借本吧沒有好處的
15樓：丹丹小菜
以你現在的水平可以看下天文地理,你會得到很多的收穫!
加油!!!
談談學好初中地理必須具備的幾種方法
16樓：海風教育
初中地理的學習技巧,你都知道多少?
在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真瞭解,瞭解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關係之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.
在學習當中,需要利用初中地理只是來全方位的分析、解決問題,需要多多練習,完成老師所佈置的作業,參加考試,並回答各種問題,那麼我們怎麼能快速、準確、完全解決這些難點?這要求我們瞭解並輕鬆解決這些難點,慢慢提升自身的能力.
以下是一些提高初中地理理解問題能力的方法,以及解決問題的思路.
瞭解書本的關鍵--這是提升自身能力的前提
各種地理事問題都與位置密不可分,掌握具體的位置知識是初中地理的關鍵,位置可以通過各種地圖反映出來,如地理教科書,其中包含豐富的知識(知識和技能),在學習當中,需要知道書本是怎樣描述各種出現的問題,總結、分析,以及它們的分佈在地圖上的表現方式,並將兩者結合,形成各種地理事物、位置的等高線圖,從而瞭解所有的初中地理要求理解的內容以及技能,明確每種現象的特徵、位置、怎樣形成以及其他要點,這樣能使初中地理的成績有一定的提升,並正確回答地圖、閱讀地圖等各種地理問題,例如,瞭解影響氣候的原因、規律,還掌握了溫度、降水和其他氣候資料,有可能根據相關氣候資料、氣候圖表(如每月和年降水資料),變化和降水等或某一地點的位置、特徵等,就可以做出正確的判斷和回答,可以詳細的分析各個問題,然後進行針對性的解決.
並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.
以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.
17樓：帝林0x聉右
初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其它學科相比，該學科以其綜合性、區域性、空間性見長，內容涉及地理、氣候河流、人口、城市、交通、物產等。根據調查，有部分初中生反映該門學科難學。究其原因，是學生沒有掌物學習的方法。
其實，學習地理只要掌物了方法，是很容易學好的，根據我的幾年教學經驗，特推薦幾種學習方法。
一、自編順口溜記憶
地理知識內容繁多，有缺少連貫性，學習時往往記得慢、忘得快，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶（折指甘蔗），在學習用nswe幾個字母分別表示經緯度時，學生對這幾個字母很容易造成混淆，張冠李戴，可編為北n南s、西w東e。
也可讓學生自行編順口溜，將較好的順口溜在班上推廣應用。
二、學會概括
有的章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型複雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分佈。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。
我國季風氣候的優點可概括為：預熱同期。
三、對地理的原理，概念的理解要抓住重點，抓住關鍵
對地理原理、要領的掌握，並不要求象物理、數學公式、定理那樣精明，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易地理解和掌握了。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。
就應該抓住兩個:要點第一，自然資源是自然界中存在的，它不是工業產品。例如：
汽油，雖然對人類有利用價值，但不是從自然界中直接獲取的的，它是工業產品。第二，對人類有利用價值的才是自然資源。例如沙漠雖然在自然界中存在著，但目前，對人類沒有利用價值，所以他不是自然資源。
四、有效地體現"地理的特點：地圖和理論的結合，將所學知識落實到地圖上
部分學生對地理的學習存在嚴重的錯誤認識，認為背背成績就會很好，那是大錯。因為地理是地圖和理論的結合，也就是說要在理解好地理基礎知識的基礎上，要養成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習慣，使所學內容有效地落實在地圖上。
1.看地圖學習時首先要多看地圖，將河流、城市、礦產都落實到地圖上去，並從地圖中找到它們的位置。事實證明，看各省地圖效果好於看分割槽及全國地圖，如學習中國地理華北地區五省二市時，可逐個省學習，以山西省為例，其形狀象平行四邊形，主要河流有黃河、粉河、省會太原，煤礦有北部的大同，中東部的陽泉，臨近省份分別為：
北臨內蒙古、西臨陝西、東臨河北、南臨河南。可用相同的方法學習其它省份，只要各省地理知識掌握了，中國地理也就學會了，學習世界地理也是如此。
2、記地圖記地圖也是學習地理的重要環節，一旦記下了圖就能達到胸有成竹的效果，例如面積居世界前六位的國家，要記下這幾個國家的圖形也不難，仔細觀察就不難發現，中國的圖形象一隻高昂著頭的雄雞，澳大利亞象騾駝背，加拿大象被綁著腳而背朝地的山羊，巴西與南美洲圖形相似。
3、畫地圖如西亞石油輸出的路線，同學們可以在一張草紙上繪製出簡單的、相對位置正確的示意圖。這類圖不需要繪製得多麼精準，只要能說明問題就行。
五、要善於把不同的地理事物聯絡起來
把不同的地理事物之間建立起聯絡，首先必須問"為什麼？這樣便會養成由果推因的良好的地理思維習慣。例如：
世界雨極是印度的乞拉朋齊，那麼，為什麼乞拉朋齊會成為世界雨極呢？結合地圖，根據乞拉朋齊所處的地理位置便可分析出，乞拉朋齊位於喜馬拉雅山的迎風坡，這裡有大量的地形雨，這樣，氣候便和地形、位置相互聯絡起來了。
六、與生活聯絡起來
地理總是與我們的生活息息相關，如果與生活聯絡起來，就不會感到乏味了，"學習人口、糧食與環境"時，特別是農村學校，可結合當年大量開荒毀林而遺留下來的荒坡荒地的現象，讓學生作為社會調查，瞭解當年開荒毀林的背景、原因及情景，以此激發起學生熱愛生活、熱愛大自然並樂於學地理的情操。
以上幾種作為我近幾年的教學經驗的積累，具有可操作性與可行性。
初中生看什麼課外書好，初中生應該看的課外書有哪些
看三類書吧！第一類是文學名著，比如四大名著 二十四史等正規的古書，或者 聊齋 閱微草堂筆記 唐詩三百首 之類的古書，或者 宋詞賞析 等有點評的古書。如果要讀現代文學的書籍，可以讀讀 圍城 繁星 春水 等等。如果你接受能力強的話，還可以讀讀外國的書，比如 小王子 這個可以看雙語版的 和 百年孤獨 等。...
高三讀什麼課外書，推薦幾本高三該讀的課外書，謝謝！
家有高三學生，正是大戰在即，在學校應該很緊張了。回到家裡，也加緊看書，看得津津有味。書也是充滿火藥味的，內容我看不懂，但封面我看懂了。人們說，高考是一座獨木橋，其實現在不是獨木橋了 有橋有路給我們選擇，當然風景各有不同。橋也不是遙遠的橋，高三學生已走到引橋了。等待他們的是激烈的戰鬥。這是最長的一天嗎...
課外書，好詞好句的摘抄。要書名
1 海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著.幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來,猛碰到岸邊,發出富有韻律的激濺的聲音,然後迸著泡沫,消失在沙石之間.後面一排浪花又緊接著追逐上來 秦牧 海岸 2 風親切地撫摸著海的綢緞似的胸膛,太陽用自己的熱烈的光線溫暖著它,而海,在這些愛撫的溫柔力量之下睡夢似的...