1樓：0沫隨緣
強化可與技能、裝備、記憶、訓練、教育。
強化 [ qiáng huà ]
加強；使堅強鞏固。動詞搭配專有名詞。
強化是指通過某一事物增強某種行為的過程。
(1)在經典條件反射中，指使無條件刺激與條件刺激相結合，用前者強化後者。
(2)在操作條件反射中，指正確反應後所給予的獎勵(正強化)或免除懲罰(負強化)。
擴充套件資料
技能指握並能運用專門技術的能力。指技術、能力。個體運用已有的知識經驗,通過練習而形成的一定的動作方式或智力活動方式。
裝備指配備的一些裝置，引申指遊戲中的非消耗性道具：衣服，腰帶，首飾及**等。
記憶人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高階心理活動的基礎 。
訓練有計劃有步驟地通過學習和輔導掌握某種技能。有意識地使受訓者發生生理反應，從而改變受訓者素質、能力的活動。和教育一樣，訓練也是培養人的一種手段。
教育狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。
2樓：匿名使用者
可以加強管理啊，強化管理當然錯誤了，可以說技能強化，強化技能都可以，也可以強化裝備啊，都行，感覺管理這個詞本身就是個動詞，應該不能用強化來修飾，而向技能一般都是專有名次，就可以用了。。。。。
3樓：苑餘殷運浩
十足是個副詞，也可以表示很充足的程度。比如說：精神十足，活力十足，幹勁十足，霸氣十足等；副詞的話：搭配有「十足的……」，比如十足的貨物，十足的食物等。
「提高」可以和什麼詞語搭配？
4樓：艾倫出牆吧
可以和「提高」搭配的詞語：提**格、提高素質、提高修養、提高水平、提高文化、提高標準、提高要求、提高質量、提高警惕等。
提高，讀音為【tí gāo 】。
釋義：
使位置、程度、水平、數量、質量等方面比原來高。
造句：
我們要努力普及九年義務教育，提高全民的文化程度。
隨著經濟的快速發展，勞動者的物質待遇也不斷提高。
為了提高教學質量，老師嘗試過各種教學方法。
隨著經濟的發展，我國人民的生活水平普遍得到提高。
我們要進一步解放思想，轉變觀念，把改革開放提高到新水平。
提高警惕，嚴防盜竊分子破壞鐵路設施。
減輕學生負擔和提高教學質量並不矛盾。
對有爭議的問題辯論，既能活躍思想，又能提高認識。
5樓：blackpink_羅捷
提高可以和以下詞語搭配：要求、門檻、**、修養、水平。
一、要求
提出具體願望或條件，希望得到滿足或實現：～轉學。～進步。嚴格～自己。
引證解釋： 巴金 《寒夜》五：「『但是我需要你－－』他還在要求。」
二、門檻
（～兒）門框下部挨著地面的橫木（也有用石頭的）。
引證解釋：冰心 《往事·六一姊》：「又過兩天，我偶然走過 菩提 家的廚房，看見一個**歲的姑娘，坐在門檻上。」
三、**
商品與貨幣相交換時的貨幣數量。本質上是商品價值的貨幣表現。如一把斧子賣一元錢，一元就是這把斧子的**。
引證解釋：茅盾 《林家鋪子》三：「 林先生 便咬一下嘴脣，決定明天無論如何要把貨碼提高，要把次等貨標上頭等貨的**。」
四、修養
指理論、知識、藝術、思想等方面的一定水平：理論～。文學～。他是一個很有～的藝術家。
引證解釋：*** 《論共產黨員的修養》一：「我們的修養不能脫離革命的實踐，不能脫離廣大勞動群眾的、特別是無產階級群眾的實際革命運動。」
五、水平
在生產、生活、政治、思想、文化、藝術、技術、業務等方面所達到的高度：提高思想～和業務～。
引證解釋：巴金 《在2023年全國優秀短篇**發獎大會上的講話》：「學習科學、文化知識，學習古今中外的優秀文學作品，不斷提高自己文化水平和藝術修養。
6樓：匿名使用者
你們怎麼講解的呀？我問的是提升。也是服了。。。。
怎樣詞語搭配
7樓：留下一片林
詞語的搭配是把片語成短語的練習形式，是組詞的引申，對於辨析詞義，造句、修正病句都有較大的作用。
一個詞能與哪些詞進行搭配是有一定限制的，換了另外的詞就不恰當。例如「發揚積極作用」中的「發揚」與「作用」就搭配不得當，應改用「發揮」。 「激烈地鼓掌」中的「激烈」與「鼓掌」也搭配不當，應改用「熱烈」。
「學習成績大大增強」中的「成績」不能說「增強」應改用「提高」等等。
怎樣搭配詞語才稱得上得當呢？首先，要注意詞義搭配必須合乎事理。看一看詞的意義適用於說什麼事、什麼東西或情況，意義上能不能配合。例如前面講的為什麼必須用
「發揮」與「作用」搭配，而不能用「發揚夥呢？就是因為意義上不能配合。 「發揮」和「發揚』』雖然都有「發展擴大」的意思，但「發揚，，又含有「提高、光大』』的意思，「發揮」是指把內在的東西表現出來。
所以「發揚」一般與「傳統」「作風」「優點」等詞搭配，而「發揮」則與「作用」或「幹勁」 「創造性」等詞搭配。 「激烈」為什麼不能與「鼓掌」搭配呢？因為「激烈」多用來說明劇烈的程度，「熱烈」則表示興奮和激動，用「熱烈」去表達鼓掌時情緒高漲的情況更為恰當。
同樣， 「成績」不能說「增強」。 「增強」是「增進、加強」的意思，而「提高」是指使水平、程度等方面比原未的高。用「提高」與「成績」搭配得當。
考慮搭配得當，不僅要根據意義，還要根據語言習慣。例如「年老」不能說成「年齡老」，「年齡」習慣上與「大、小」搭配。 「問題」不能說「克服」，應用「解決」。
「提高效率」不能說「發展效率」。 「節約開支」不能說成「浪費開支」等。
總之，詞語搭配時，要注意兩個概念是不是同類事物，注意這種事物是不是具有這樣的性質和狀態，注意動作和行為與它所涉及的事物是不是聯絡得上。
詞語搭配的形式是很多的，一般有以下幾種：
(1)名詞和動詞或形容詞搭配（通常也叫主謂搭配）。
例如：風景（優美） 內容（豐富）
思想（進步） 感情（激動）
(2鍛鍊介紹
(3動詞和名詞搭配（通常也叫動賓搭配）例如：
（身體） 保衛（祖國）
（作品） 完成（任務）
形容詞和名詞搭配（通常也叫修飾語和被修飾語搭配）
例如：（高大）的樹木 （嫩綠）的葉芽
（美麗）的花紋 （晴朗）的天氣
(4)形容詞和動詞搭配（修飾語和被修飾語搭配）
例如：（熱烈）地稱讚 （熱情）地幫助
（慢慢）地轉動 （仔細）地觀察
(5)動詞和形容詞搭配（通常也叫動補搭配）
例如：書寫得（工整） 打扮得（漂亮）
開得（飛快） 跳得（高）
8樓：111尚屬首次
抓住詞性的外延和內涵去找相關的詞語，如衣服，可以這樣想，什麼樣的衣服，新舊/好壞/便宜....
「提高」可以和「能力」搭配嗎？
9樓：浪子_回頭
不可以的，能力不是用高低來衡量的，能力是用強弱來衡量，所以提高不能和能力搭配。
提高搭配的詞：
「提高」可以和以下詞語搭配：
提高——水平 提高——成績 提高——素質 提高——效率
可以和「能力」搭配的詞：增強，強化等。
10樓：匿名使用者
是的。「提高」可以和以下詞語搭配：
提高——水平
提高——成績
提高——素質
提高——效率
不能和「能力」搭配。
11樓：回眸一笑y緣
加強屬性動詞，能力屬於名詞，所以加強能力是可以搭配的。
在學習中不懂的就要多問，多問老師同學。
12樓：匿名使用者
如何提高理解能力，帶你瞭解理解能力如何提升
如何提高自己的搭配能力，「提高」可以和「能力」搭配嗎？
不可以的，能力不是用高低來衡量的，能力是用強弱來衡量，所以提高不能和能力搭配。提高搭配的詞 提高 可以和以下詞語搭配 提高 水平 提高 成績 提高 素質 提高 效率 可以和 能力 搭配的詞 增強，強化等。是的。提高 可以和以下詞語搭配 提高 水平 提高 成績 提高 素質 提高 效率 不能和 能力 搭...
心情與複雜搭配恰當的詞語有哪些
心亂如麻 心煩意亂 剪不斷理還亂 思緒萬千。思緒如斷了線的風箏。飄來飄去。糾結，忐忑，不安，五味俱全，心慌意亂。進退兩難 百感交集 備受折磨 惴惴不安。悲喜交加 象打翻了五味瓶 感慨萬千。舉棋不定 五味雜陳。悲喜交集 欲哭無淚 哭笑不得 心緒萬千 糾結 心驚肉跳 忐忑不安 心急如焚。如坐針氈 火燒火...
可以和態度詞語搭配有什麼,至少要
可以和態 抄度詞語搭配的詞有認真,端正,bai鮮明。1 認真du 釋義 zhi嚴肅對待,不苟且。引證 在dao中國共產黨全國宣傳工作會議上的講話 在整風中間,一方面要嚴肅認真,對於錯誤和缺點,一定要進行認真的而不是敷衍的批評和自我批評,而且一定要糾正。2 端正 釋義 正派 正確。引證 冰心 我們太太...