1樓：匿名使用者
比：1，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡2，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了擬：1，八千多日子已經從我手中溜去
2，太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了
3，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
4，但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
排：1，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。
反：1，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了**呢？
2樓：小廆神偸
比擬：太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——（排）洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。
我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。我掩著面嘆息。
但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了
《匆匆》當中有哪些比喻句，擬人句，排比句，反問句
3樓：奔跑的窩牛的家
比：1,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裡2,過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了擬：1,八千多日子已經從我手中溜去
2,太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了
3,日子從水盆裡過去；吃飯的時候,日子從飯碗裡過去；默默時,便從凝然的雙眼前過去.我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了.等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日.
4,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了.
排：1,燕子去了,有再來的時候；楊柳枯了,有再青的時候；桃花謝了,有再開的時候.
反：1,但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了**呢?
狼王夢中帶有比喻句，擬人句，誇張句，排比句，設問句，反問句，對偶句的句子有哪些。各50句，謝謝！
4樓：風吹葉兒落
紫嵐沉得住氣，像石頭一般一動不動。
5樓：匿名使用者
紫藍沉住氣像一塊石頭般一動不動。
6樓：匿名使用者
我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我我比喻句是
7樓：匿名使用者
比喻句：夜彷彿紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶著酡紅。忠厚老實人的惡毒，像飯裡的沙礫或者出骨魚片裡未淨的刺，給人一種不期待的傷痛。
方鴻漸給鮑小姐一眼看的自尊心像洩盡氣的橡皮車胎。擬人句：夜空中的星星眨著眼睛,似乎正在對著你微笑.
向日葵不斷地面向太陽公公做運動. 風兒快活地唱著歌,喚醒了沉睡中的大地. 誇張句：
小兄弟姐妹乘棉花糖氣球飛來天空中下起了豆大的雨點。整個禮堂擠得連根針也插不下。排比句：
到處都有您的光輝，到處都有您的聲音，到處都有您的足跡，到處都有您的關心。你是風兒我是沙，你是蔓兒我是瓜，你是用兒我是星，你是太陽我是花。愚蠢是一種天生的無奈，是一種後天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
反問句：你不是已經吃過晚飯了嗎？難道你以為這件事真的是我做的？
你難道不知道這個問題有多麼嚴重嗎？設問句：這是誰的房間？
這是我的房間。這人是誰？不是別人，原來是大斌子。
這瓶飲料是誰買來的？原來是媽媽買來的. 對偶句：
酒逢知己千杯少 話不投機半句多處處春光好 村村氣象新屋漏更遭連夜雨 船破又遇頂頭風
擬人句,比喻句,排比句,誇張句,反問句大全
8樓：玉石磊石
擬人句：
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的雲。
蠟燭上的火光歡快地舞蹈著。
真理它卻不會彎腰。
春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
蠟炬成灰淚始幹。
比喻句：
天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空.
小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱裡。
山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。
站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。
平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
排比句：
冬沒有春的富貴，沒有夏的張揚，沒有秋的豐盛，而她所獨有的即是那份純潔，堅毅，忘我的質量。
豪情是人生的一部分：親情是序文，友誼是目錄，愛、恨、戀、想是豪情故事的主題。
沒有抱負，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有抱負，人生就如黑夜，沒有光亮;沒有抱負，人生就如迷宮，沒有方向。
美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美是依偎在山岡上的幾點殘雪，美是迴旋在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳動在海面上的一抹斜陽。
母愛是人生的一首歌：責怪是低音，呵護是高音，牽掛懷念是母愛的主旋律。
誇張句：
她還沒有端酒懷，就醉了。
飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏雲蓋的就能看見芝麻粒那麼大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
這塊地方沒有巴掌大，怎麼能蓋房子呢？
當破碎的心凝結了凝結，沉澱成沉澱，磨滅掉磨滅，才發現歲月早就劃破我的臉，而時間他對我諂笑，那麼耀眼，那麼妖冶，忽而發現，自己離曾經的那天，那麼遙遠……
反問句：
都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
看到那數不盡的餓青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
難道你認為沒有這樣一回事？
居里夫人只要在專利書上籤個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
他呀！都老頭子了，還訂這些東西幹什麼呀？
擬人句：
擬人句就是把某件東西比喻成有人的動作，而不是像童話形式。所寫事物必須具有人的特點; 不能出現比喻詞;不能出現表示人物的詞語。
好處：擬人句能增強語言的美感、表現力，使句子更生動、形象。還能強調對這一事物的喜愛之情。
簡介：擬人句就是把某件東西比喻成與人相同，不可和童話弄混,童話是想象(例:葉子妹妹說:
"太陽公公……"這就不是一個擬人句 )。根據想象將物當做人來敘述或描寫，使"物"具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是，當一句話出現比喻詞的時候，這句話就成了比喻句，不是擬人句了。
總之，擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做"人格化"。它是一種常用的修辭手法。
比喻句：
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結構分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關係的詞語)和喻體(打比方的事物)。
概述：比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。用另類而形象的句子來打一比方，這樣的句子就是比喻句，一般有本體，喻體和比喻片語成，又有明喻、暗喻、隱喻之分。
什麼是比喻句?其實比喻句就是把本體比喻成喻體組成的。什麼叫本體和喻體呢?就是把一個物體或人比喻成另一個物體。這樣就叫比喻。所以，就把他們叫做了本體和喻體。
概括：一句話:有本體、喻體、比喻詞的句子叫比喻句。
作用(1)比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
(2)比喻能把一些不好想象的東西具體地說出，借其他類似事物加以說明，令人更加清楚明白。
(3)比喻狀物能使概括的東西形象化，給人深刻的印象。
(4)起到修飾文章的作用。
(5)使事物形象，生動，突出特點，渲染氛圍，側面烘托。
排比句：
排比句是把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的片語或句子並排在一起組成的句子。有時候兩個句子或以上的並列句子也可以稱為排比句。
用排比來說理，可收到條理分明的效果;用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢、氣勢更為強烈;用排比來敘事寫景，能使層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。
誇張句：
誇張句的作用主要是深刻、生動地揭示事物的本質，增強語言的感染力，給人以深刻的印象。為了表達強烈的思想感情，突出某種事物的本質特徵，運用豐富的想象力，對事物的某些方面著意誇大或縮小，作藝術上的渲染，這種修辭手法叫做誇張。
分類①擴大誇張 :為了達到生動幽默效果，我們往往人為拔高事物特點，使之更高，更強，更快，更多，甚至達到排山倒海、翻天覆地的神奇效果。我們先看《景陽岡》中誇張手法的運用:
"大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裡起了個霹靂，震得那山岡也動了。"課文把老虎的吼聲惟妙惟肖地寫出來了。這種在古詩中我們經常能看到它的蹤跡;"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
" "三萬裡河東入海，五千仞嶽上摩天。"例如在《我能行》中，"我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，衝滿水，然後張開"如來神掌"先給它來一招"倒轉乾坤"，再來招"天昏地暗"，最後來個"蕩氣迴腸"。一番折騰，累得我"氣喘如牛"。
"②縮小誇張：縮小誇張與擴大誇張相反，這類誇張是故意把一般事物往小處說，使之更低、更弱、更慢、更少，達到數倍縮小作用。如"教室裡靜得連根針掉在地上也聽得到。
"就是縮小誇張的使用。又如***在《長征》中寫道:"五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
"把五嶺山、烏蒙山分別視為細浪、泥丸，藐視它的小，突出紅軍的高大光輝形象。許多影視、文學作品大量地使用縮小誇張，甚至把人縮小成比螞蟻還小的人，從而神奇的故事。
③時間誇張：故意把後出現的事物說是先出現的，或者把先出現的事物說成後出現的。這樣表面上看不合理，但通過誇張渲染，使內容得到強調。
例如:李醫生給人看病，藥房沒開，病就好了三分。
反問句：
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
意思①就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的(明知故問)。
②反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
③反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
④反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
⑤反問句，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。
參考資料
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比喻1.秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來,悄無聲息地走開。2.秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙襬。4.花兒在風中笑彎了腰.5.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對你微笑.6.向日葵不斷地面向太陽公公做運動 7.春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著....
描寫植物的比喻句 擬人句 排比句
1 梅花俏生生的站在那裡，亭亭玉立含羞帶笑，迎著我從遠方歸來。2 春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。3 待到山花爛漫時，她在叢中笑。4 梅花長得好高啊，真是一個健壯的少年。5 梅花嫩嫩的臉蛋真惹人愛 6 倒映在湖水中的紫百合低頭不語。7 梅花，一個嬌小 美麗的小生命。你那小巧玲瓏，帶有微微...
比喻句，擬人句，排比句，誇張句，對偶句
生活像花兒一樣。人的生活像夢一樣。我一邊跳繩一邊唱歌。抬頭只能看見巴掌大的一塊天。兒童相見不相識，笑問客從何處來。擬人句 1 風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。2 頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。3 船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。4 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。...